全国英语等级考试（PETS）辅导用书（一级）课件 第十二节 句子的种类和句型

中国人民大学出版社全国英语等级考试（PETS）辅导用书（一级）（新大纲版）第二部分

英语基础知识第十二节句子的种类和句型CONTENTS一、知识领航二、专项训练PART01知识领航docerID:327037375句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思。根据其用途或语气可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据其结构可以分为简单句、并列句和复合句。docerID:327037375在英语中，句子成分主要包括主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。重点一：句子的成分句子成分常用的词类及结构定义示例主语名词、代词、数词、不定式、动名词等动作的发出者，说明“谁”或者“什么”。We（主语）arehappy.谓语动词、动词词组描述主语的行为或状态。Hesings（谓语）well.宾语名词、代词、数词、不定式、动名词等动作的承受者或对象。有些动词后可加两个宾语。Igavehim（间接宾语）abook（直接宾语）.句子成分常用的词类及结构定义示例宾语补足语名词、形容词、不定式等对宾语的补充说明，使句子意思完整。IfoundMary（宾语）sad（宾语补足语）.表语名词、代词、数词、形容词、介词短语等位于连系动词（常为be）之后，说明主语的性质、状态或身份。Sheisateacher（表语）.定语形容词、分词、代词、数词、动名词、名词等修饰名词或代词，说明其性质、数量或所属关系等。Thered（定语）carismine.状语副词、介词短语、不定式、分词、从句等用来说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式等。Ioften（状语）readbooksathome（状语）.重点一：句子的成分标出下列句子划线部分的句子成分。1.IlikeEnglishverymuch. _______________2.Mymomisateacher. _______________3.WeelectedLiLeiourmonitor. _______________4.Thisisabeautifulschool. _______________5.HelivesinHangzhou. _______________同步练习宾语表语宾语补足语定语状语句子种类用法示例陈述句用于叙述事实或表达观点。Chinaisadevelopingcountry.疑问句一般疑问句以be动词、助动词或情态动词开头，询问信息或确认事实，回答使用“Yes”或“No”。Areyouhappywithyournewclassmates?特殊疑问句以特殊疑问词开头，用于询问具体信息。回答特殊疑问句时，要给予具体信息。—Whoisthegirlthere?—SheisAlice.反意疑问句由“一个陈述句+一个简短的疑问句”组成。Yourclockisslow,isn’tit?选择疑问句选择疑问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。—Doyoulikeapplesorpears?—Ilikeapples.祈使句表达命令、请求、建议或警告等。祈使句的主语是you，通常省略，以动词原形开头。Openthedoor,please.感叹句表达惊讶、喜悦、愤怒等情感，句末用感叹号。由what或how引导，主谓置于句末。Whatafunnybookitis!Howinterestingthebookis!重点二：句子的种类标出下列句子的句子种类。1.Howdoyoulikethefilm? _______________2.Youwilltravelwithyourbrother,won’tyou? _______________3.Don’tsmokeinthecinema,please. _______________4.Howanicedayitis! _______________5.Whatwouldyouliketodrink,teaorcoffee? _______________同步练习特殊疑问句反意疑问句祈使句感叹句选择疑问句句型结构主语S谓语V表语P宾语O宾补C1.S+V主语+谓语（不及物动词）Timeflies.2.S+V+O主语+谓语（及物动词）+宾语StudentslikeEnglish.3.S+V+P主语+谓语（连系动词）+表语Thedishsmellsgood.4.S+V+IO+DO主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语WangLiboughtme(IO).agift(DO).5.S+V+O+C主语+谓语（及物动词）+宾语+宾补Themanmadethebabylaugh.重点三：简单句的五个基本句型根据中文提示重新排列单词，连词成句。1.considers,him,everyone,best,teacher,the大家认为他是最好的老师。____________________________________________________________2.rose,the,sun太阳升起了。____________________________________________________________3.some,I,my,sent,friend,flowers我给我的朋友送了一些花。____________________________________________________________4.tired,very,she,feels她感觉很累。____________________________________________________________5.reading,I,book,the,finished我读完了这本书。____________________________________________________________同步练习Everyoneconsidershimthebestteacher.Thesunrose.Isentmyfriendsomeflowers.Shefeelsverytired.Ifinishedreadingthebook.docerID:327037375并列句是由两个或两个以上的独立分句（即完整句子）通过并列连词连接而成的句子。重点四：并列句并列句类型连接词示例连接两个同等概念and,notonly...butalso等IlikeEnglishandmybrotherlikesart.表示选择or,either...orEitheryouarerightorIam.表示转折but,yet,still,however,whileMikehasbeentoShanghaibutIhaven’t.表示因果关系for,soEveryonelikesTom,forheisverykind.使用恰当的连词填空。1.Ilikecoffee__________Iliketea.2.Iwanttogotothemovies,__________Idon'thavetime.3.Everyonetriedtheirbest,__________theworkwasdoneintime.同步练习andbutsodocerID:327037375反意疑问句（TagQuestion）由“陈述句+简短问句”构成，两部分的人称、时态、数保持一致，遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。回答反意疑问句时，若答语是肯定的，就用“Yes+肯定结构”；若是否定的，就用“No+否定结构”。重点五：反意疑问句docerID:327037375重点五：反意疑问句陈述部分反意疑问句部分示例陈述句（肯定式）否定式—Shelikescoffee,doesn’tshe?—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.陈述句（否定式）肯定式Youaren’ttired,areyou?祈使句（肯定式）willyou/won’tyouOpenthedoor,won’t/willyou?祈使句（否定式）willyouDon’tbelate,willyou?let’s开头祈使句shallweLet’sgoforawalk,shallwe?letus开头祈使句willyouLetusgototheparty,willyou?therebebethereTherearethirtystudentsinyourclass,aren’tthere?根据提示用适当的词填空，完成反意疑问句。1.Itisaninterestingstory,_______________?2.Shedidn’tleavetheoffice,_______________?3.Wewon’tbelate,_______________?4.Let’shavearest,_______________?5.Therearesomeboysontheplayground,_______________?同步练习isn’titdidshewillweshallwearen’ttherePART02专项训练1.WechoseLiMei__________thisterm.[A]monitors [B]monitor [C]amonitor

解析：“我们这学期选了李梅做班长”。此题考查名词作宾语补足语，表示“选为班长”，monitor在此处表示身份，常与定冠词the连用或省略冠词而用单数形式，作为补足语说明主语LiMei的身份。故选B。2.Thebossboughtacar__________.[A]tohisdaughter [B]withhisdaughter [C]forhisdaughter

解析：句意为“老板给他女儿买了一辆车”。此题考查介词for的用法，表示“为某人买某物”。故C正确。BC3.Listen!Themusic__________beautiful.[A]looks [B]hears [C]sounds

解析：此题考查系表结构的用法，looks看起来，hears听见（强调听的动作），sounds听起来（强调听的效果）。此处强调音乐听起来的效果，故用sounds。故选C。4.__________Mathwellisnoteasy.[A]Learn [B]Learns [C]Tolearn

解析：此题考查不定式作主语，不定式短语作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句尾。但在此句中，为了强调动作，直接用不定式作主语。故C选项正确。CC5.CallMary.Shehas__________totellyou.[A]importantsomething [B]somethingimportant [C]nothingimportant

解析：此题考查不定代词something作宾语的用法，形容词修饰不定代词时应放在其后。故B选项正确。6.Jackusuallyplaysbasketballatweekends,__________?[A]doesn’the [B]doeshe [C]isn’the

解析：句意为“杰克通常在周末打篮球，不是吗？”此题考查反意疑问句的用法，前肯后否，且助动词应与从句保持一致。从句为一般现在时，且主语为第三人称单数，故用doesn’t。故A选项正确。BA7.It’simportant__________Englishwell.[A]forstudying [B]tostudy [C]tostudying

解析：句意为“学好英语很重要”。此题考查对句型的掌握。It’s+adj.todosth.，故B选项正确。8.Whatabeautifulhouse__________![A]isit [B]isit [C]theyare

解析：句意为“这是多么漂亮的房子啊”。What引导的感叹句句型为What+名词短语+主语+谓语。该题主语为单数，故B选项正确。BB9.Don’tsmokeinpublic,__________?[A]doyou [B]shallyou [C]willyou

解析：句意为“不要在公共场所吸烟，好吗？”此题考查祈使句的反意疑问句，祈使句的反意疑问句一般用willyou或won’tyou，但willyou更常用，且此处为否定祈使句，故用willyou表示请求或建议。故选C。10.__________beautifultheseflowersare![A]How [B]Whata [C]What

解析：此题考查感叹句的用法，how修饰形容词或副词，what修饰名词。此处修饰形容词beautiful，故用how。故A选项正确。CA11.Hismothertoldhim__________backhometoolate.[A]nottocome [B]tonotcome [C]don’tcome

解析：句意为“他妈妈告诉他不要太晚回家”。此题考查tellsb.nottodosth.的句型，表示“告诉某人不要做某事”。故A选项正确。12.Theweather__________insummer. [A]hotanddry [B]ishotanddry [C]werewetandcold

解析：句意为“夏天的天气又热又干”。此题考查系动词和形容词的用法，根据句意和主语theweather为第三人称单数，可知此处应用ishotanddry。故B选项正确。AB13.Myfat