2026年人教版小学语文三年级下册第10单元古诗欣赏专项训练习题及答案

2026年人教版小学语文三年级下册第10单元古诗欣赏专项训练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学语文三年级下册第10单元古诗欣赏专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句，诗人将柳树比作什么？A.绿草B.碧玉C.黄花D.红叶参考答案：B2.《小池》中“小荷才露尖尖角”一句，描写了荷叶的什么状态？A.已经盛开B.正在生长C.已经枯萎D.正在发芽参考答案：B3.《清明》中“路上行人欲断魂”一句，表达了诗人怎样的心情？A.欢喜B.悲伤C.期待D.好奇参考答案：B4.《悯农》中“谁知盘中餐”一句，接下来的一句是什么？A.粒粒皆辛苦B.锄禾日当午C.汗滴禾下土D.谁能知辛苦参考答案：A5.《春晓》中“夜来风雨声”一句，描写了什么景象？A.春天的阳光B.春天的风雨C.春天的花朵D.春天的鸟鸣参考答案：B6.《江雪》中“孤舟蓑笠翁”一句，描写了什么人物形象？A.渔夫B.僧人C.商人D.农民参考答案：A7.《静夜思》中“床前明月光”一句，诗人看到了什么？A.地上的月光B.窗外的月光C.天上的星星D.桌上的烛光参考答案：A8.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”一句，表达了诗人怎样的情感？A.对桃花潭的喜爱B.对汪伦的感激C.对深水的恐惧D.对潭水的惊奇参考答案：B9.《咏鹅》中“曲项向天歌”一句，描写了鹅的什么动作？A.游泳B.吃食C.喝水D.唱歌参考答案：D10.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”一句，描写了什么景象？A.瀑布的水花B.瀑布的高度C.瀑布的声音D.瀑布的形态参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《清明》是______朝诗人______创作的。参考答案：唐杜牧2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。参考答案：孟浩然春晓3.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗描写的是______的景象。参考答案：清明时节下雨4.《草》这首诗的作者是______朝的______，诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句赞美了小草的______精神。参考答案：唐白居易顽强5.“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗出自______的《______》。参考答案：白居易赋得古原草送别6.《小儿垂钓》这首诗的作者是______朝的______，诗中描写了______的情景。参考答案：唐胡令能小儿垂钓7.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗出自清代诗人______的《______》。参考答案：高鼎村居8.《村居》这首诗描写了______的景象，表达了诗人对______的热爱。参考答案：村居生活田园风光9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自______朝诗人______的《______》。参考答案：唐王维九月九日忆山东兄弟10.《静夜思》这首诗的作者是______朝的______，诗中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人______的情感。参考答案：唐李白思念家乡三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.古诗《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句用比喻的修辞手法描绘柳树。参考答案：√3.《小池》这首诗的作者是南宋诗人杨万里。参考答案：√4.古诗《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。参考答案：√5.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧。参考答案：√6.古诗《江雪》中“孤舟蓑笠翁”一句描绘了诗人在寒冷江上独自垂钓的场景。参考答案：√7.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是宋代诗人苏轼。参考答案：×8.古诗《春晓》中“夜来风雨声”一句表达了诗人对春天气息的喜爱。参考答案：√9.《村居》这首诗的作者是清代诗人高鼎。参考答案：√10.古诗《鹿柴》中“返景入深林”一句描绘了夕阳余晖照进深林的景象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《咏柳》这首诗中描写的柳树有什么特点？参考答案：这首诗描写了柳树的几个特点：①形态优美，枝条像丝绦一样又长又软；②叶子嫩绿，像新生的翡翠；③柳树在春天发芽生长，展现出勃勃生机。2.《小池》这首诗描绘了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？参考答案：这首诗描绘了小池、荷叶、小荷、蜻蜓等景物；表达了诗人对夏日池塘美景的喜爱之情。3.请列举《晓出净慈寺送林子方》这首诗中出现的两种植物。参考答案：这首诗中出现的两种植物是荷花和莲叶。4.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，诗人是如何描写西湖景色的？参考答案：诗人通过描写西湖的晴天和雨天景色来描写西湖景色。晴天时，西湖水清澈见底，像一面镜子；雨天时，西湖水烟雨蒙蒙，像一幅水墨画。5.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺”运用了什么修辞手法？参考答案：这首诗中，“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。6.《赠汪伦》这首诗表达了诗人对朋友怎样的情感？参考答案：这首诗表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中通过描写送别时的场景和诗人的心情，表达了诗人对朋友的感激和思念之情。7.请简述《清明》这首诗中描写的景象和诗人的心情。参考答案：这首诗中描写的景象有细雨、乌云和行人；诗人的心情是思念亲人、渴望回家的心情。8.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人怎样的思念之情？参考答案：这首诗表达了诗人对家乡和亲人的深切思念之情。诗中通过描写重阳节的习俗和诗人的心情，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽很喜欢读古诗。一天，她在图书馆里发现了一本古老的诗集，里面有许多她没见过的古诗。她决定好好读一读，学习更多的古诗知识。书中有一些诗描写了美丽的春天，有一些诗描写了宁静的夏天，还有一些诗描写了丰收的秋天和寒冷的冬天。小丽觉得这些诗不仅语言优美，还充满了情感，让她感受到了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱。1.小丽在哪里发现了古老的诗集？参考答案：图书馆2.书中的古诗主要描写了哪些季节？参考答案：春天、夏天、秋天和冬天3.小丽觉得这些诗有什么特点？参考答案：语言优美，充满了情感4.根据短文，小丽对古诗有什么感受？参考答案：感受到了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱5.短文中提到了哪些季节的诗？参考答案：春天、夏天、秋天和冬天6.小丽认为古诗中表达了什么？参考答案：表达了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱7.短文主要讲述了小丽做了什么事情？参考答案：小丽决定好好读一读，学习更多的古诗知识8.古诗集对小丽有什么影响？参考答案：让小丽感受到了诗人对大自然的热爱和对生活的热爱标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：题干考查《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句的比喻义。诗句中诗人将柳树比作“碧玉”，形象地描绘了柳树的美丽和生机。选项A“绿草”与诗句内容不符；选项C“黄花”和选项D“红叶”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是B。2.参考答案：B解析：题干考查《小池》中“小荷才露尖尖角”一句的描写内容。诗句中描写了小荷刚刚露出尖尖的角，正处于生长状态。选项A“已经盛开”与诗句内容不符；选项C“已经枯萎”和选项D“正在发芽”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是B。3.参考答案：B解析：题干考查《清明》中“路上行人欲断魂”一句所表达的心情。诗句中表达了行人在清明时节的悲伤心情。选项A“欢喜”与诗句内容不符；选项C“期待”和选项D“好奇”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是B。4.参考答案：A解析：题干考查《悯农》中“谁知盘中餐”一句的下一句。诗句的下一句是“粒粒皆辛苦”。选项B“锄禾日当午”和选项C“汗滴禾下土”在诗句中没有提及，属于干扰项；选项D“谁能知辛苦”与诗句内容不符。因此，正确答案是A。5.参考答案：B解析：题干考查《春晓》中“夜来风雨声”一句所描写的景象。诗句中描写了夜晚的风雨声。选项A“春天的阳光”和选项C“春天的花朵”与诗句内容不符；选项D“春天的鸟鸣”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是B。6.参考答案：A解析：题干考查《江雪》中“孤舟蓑笠翁”一句所描写的人物形象。诗句中描写了独自一人在船上，穿着蓑衣，戴着斗笠的渔夫形象。选项B“僧人”和选项C“商人”与诗句内容不符；选项D“农民”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是A。7.参考答案：A解析：题干考查《静夜思》中“床前明月光”一句所描写的内容。诗句中描写了诗人看到床前的月光。选项B“窗外的月光”和选项C“天上的星星”与诗句内容不符；选项D“桌上的烛光”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是A。8.参考答案：B解析：题干考查《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”一句所表达的情感。诗句中表达了诗人对汪伦的感激之情。选项A“对桃花潭的喜爱”和选项C“对深水的恐惧”与诗句内容不符；选项D“对潭水的惊奇”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是B。9.参考答案：D解析：题干考查《咏鹅》中“曲项向天歌”一句所描写的鹅的动作。诗句中描写了鹅抬头向天唱歌的动作。选项A“游泳”和选项C“喝水”与诗句内容不符；选项B“吃食”在诗句中没有提及，属于干扰项。因此，正确答案是D。10.参考答案：B解析：题干考查《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”一句所描写的景象。诗句中描写了瀑布的高度，用“三千尺”来形容瀑布的壮观。选项A“瀑布的水花”、选项C“瀑布的声音”和选项D“瀑布的形态”与诗句内容不符。因此，正确答案是B。二、填空题1.参考答案：唐杜牧解析：本题考查古诗作者及朝代。《清明》是唐代诗人杜牧创作的，这是一首著名的描写清明时节景象的诗。2.参考答案：孟浩然春晓解析：本题考查古诗作者及篇名。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描写了春天早晨的景象。3.参考答案：清明时节下雨解析：本题考查对古诗内容的理解。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自杜牧的《清明》，描写的是清明时节下雨的景象，表达了行人对故乡的思念之情。4.参考答案：唐白居易顽强解析：本题考查古诗作者及中心思想。《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句赞美了小草顽强的精神，表达了作者对生命的赞美。5.参考答案：白居易赋得古原草送别解析：本题考查古诗作者及篇名。“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，这首诗描写了草原上小草的生长景象，表达了作者对生命的思考。6.参考答案：唐胡令能小儿垂钓解析：本题考查古诗作者及篇名。《小儿垂钓》这首诗的作者是唐代诗人胡令能，诗中描写了小儿在河边垂钓的情景，表达了作者对童真童趣的赞美。7.参考答案：高鼎村居解析：本题考查古诗作者及篇名。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗出自清代诗人高鼎的《村居》，这首诗描写了春天村居的景象，表达了诗人对田园生活的热爱。8.参考答案：村居生活田园风光解析：本题考查对古诗内容的理解。《村居》这首诗描写了村居生活的景象，表达了诗人对田园风光的热爱，诗中描绘了春天村居的美丽景色。9.参考答案：唐王维九月九日忆山东兄弟解析：本题考查古诗作者及篇名。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表达了诗人在异乡过节时对家乡亲人的思念之情。10.参考答案：唐李白思念家乡解析：本题考查古诗作者及中心思想。《静夜思》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人思念家乡的情感，这首诗表达了诗人在夜晚对故乡的思念之情。三、判断题1.参考答案：√解析：唐代诗人李白是《静夜思》的作者，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情，是李白著名的诗作之一。2.参考答案：√解析：《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句用碧玉比喻柳树，生动形象地描绘了柳树的美丽，运用了比喻的修辞手法。3.参考答案：√解析：南宋诗人杨万里是《小池》的作者，这首诗描绘了小池中荷叶、小鱼的生动景象，表达了诗人对自然景物的喜爱。4.参考答案：√解析：《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”一句用野草的顽强生命力比喻人的精神，表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。5.参考答案：√解析：唐代诗人杜牧是《清明》的作者，这首诗描绘了清明时节的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。6.参考答案：√解析：《江雪》中“孤舟蓑笠翁”一句描绘了诗人在寒冷江上独自垂钓的场景，展现了诗人孤独高洁的品格。7.参考答案：×解析：《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是宋代诗人杨万里，不是苏轼，这首诗描绘了诗人送别友人时的景象。8.参考答案：√解析：《春晓》中“夜来风雨声”一句表达了诗人对春天气息的喜爱，描绘了春夜风雨的声音，展现了诗人对春天的敏感。9.参考答案：√解析：清代诗人高鼎是《村居》的作者，这首诗描绘了村居时的景象，表达了诗人对田园生活的喜爱。10.参考答案：√解析：《鹿柴》中“返景入深林”一句描绘了夕阳余晖照进深林的景象，展现了诗人对自然景色的喜爱。四、简答题1.参考答案：这首诗描写了柳树的几个特点：①形态优美，枝条像丝绦一样又长又软；②叶子嫩绿，像新生的翡翠；③柳树在春天发芽生长，展现出勃勃生机。解析：本题考查对《咏柳》内容的理解。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，通过描写柳树的枝条、叶子和生长状态，展现了春天柳树的美丽和生机。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写了柳树的枝条像绿色的丝带一样垂下来，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”则描写了柳叶子的嫩绿和春天的生机。这些描写突出了柳树的优美形态和春天的活力。2.参考答案：这首诗描绘了小池、荷叶、小荷、蜻蜓等景物；表达了诗人对夏日池塘美景的喜爱之情。解析：本题考查对《小池》内容的理解。《小池》是南宋诗人杨万里的作品，通过描写小池、荷叶、小荷和蜻蜓等景物，展现了夏日池塘的美丽和生机。诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写了小荷的嫩绿和蜻蜓的活泼，展现了夏日池塘的生机和美丽。诗人通过这些景物的描写，表达了对夏日池塘美景的喜爱之情。3.参考答案：这首诗中出现的两种植物是荷花和莲叶。解析：本题考查对《晓出净慈寺送林子方》内容的理解。《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的作品，诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写了荷花和莲叶的美丽。荷花在阳光的照射下显得格外鲜艳，莲叶则呈现出无穷的碧绿，展现了夏日西湖的美丽景色。4.参考答案：诗人通过描写西湖的晴天和雨天景色来描写西湖景色。晴天时，西湖水清澈见底，像一面镜子；雨天时，西湖水烟雨蒙蒙，像一幅水墨画。解析：本题考查对《饮湖上初晴后雨》内容的理解。《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼的作品，诗人通过描写西湖晴天和雨天的景色，展现了西湖的美丽和多变。诗中“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨天的不同景色，晴天时水光潋滟，山色清晰可见；雨天时山色空蒙，如同水墨画一般，展现了西湖的多彩魅力。5.参考答案：这首诗中，“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。解析：本题考查对《望庐山瀑布》修辞手法的理解。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法，通过夸张的手法描写了庐山瀑布的壮观和美丽。诗人用“三千尺”来形容瀑布的高度，用“银河落九天”来形容瀑布的壮观，展现了庐山瀑布的雄伟气势。6.参考答案：这首诗表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中通过描写送别时的场景和诗人的心情，表达了诗人对朋友的感激和思念之情。解析：本题考查对《赠汪伦》情感的理解。《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”通过描写桃花潭的水深来比喻诗人对朋友汪伦的深厚情谊，表达了诗人对朋友的感激和思念之情。7.参考答案：这首诗中描写的景象有细雨、乌云和行人；诗人的心情是思念亲人、渴望回家的心情。解析：本题考查对《清明》内容和情感的理解。《清明》是唐代诗人杜牧的作品，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写了清明时节的细雨和行人思念亲人的心情，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”则描写了诗人借酒消愁、渴望回家的心情。这些描写展现了清明时节的景象和诗人的情感。8.参考答案：这首诗表达了诗人对家乡和亲人的深切思念之情。诗中通过描写重阳节的习俗和诗人的心情，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。解析：本题考查对《九月九日忆山东兄弟》情感的理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”则描写了诗人对兄弟们的思念之情。这些描写展现了诗人对家乡和亲人的深切思念。五、阅读理解