2026年部编版语文新教材五年级上册期中检测题（含答案）

2026年部编版语文新教材五年级上册期中检测题（满分：100分时间：90分钟）亲爱的同学，一学期的语文之旅即将过半。我们惊叹于白鹭的精巧，感动于将相的胸怀，痛心于圆明园的毁灭，振奋于少年中国的豪情。今天，请带上自信与积累，赢取“文化传承小使者”的荣誉勋章吧！第一部分：积累与运用（40分）一、按要求完成字词句练习。（20分）1.看拼音写词语。（8分）（1）白鹭是一首jīngqiǎo（）的诗，那shēnduàn（）的大小，那shìyí（）的配合，一切都很shìyí（）。（2）蔺相如面对秦王，毫不dǎnqiè（），凭借机智tuīcí（）了赵王的yǔnnuò（），维护了国家尊严。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.白鹭（lù）嫌弃（xián）镜匣（xiá）嗜好（shì）B.榨油（zhà）爱慕（mù）箩筐（luó）杭州（háng）C.强逼（qiǎng）划归（huà）冠军（guān）任丘（rén）D.侵略（qīn）堡垒（lěi）拐弯（guǎi）岔道（chà）3.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A.完璧归赵负荆请罪同心胁力无价之宝B.难以置信众星拱月举世闻名不可估量C.千真万确乌云密布狂风怒号顷盆大雨D.眉开眼笑美中不足相依为命相依为命4.下列加点字解释不正确的一项是（）。（2分）A.万马齐喑（沉默）B.死去元知万事空（本来）C.九州生气恃风雷（依靠）D.敏以求之者也（聪敏）5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。（2分）A.蔺相如处心积虑，智斗秦王，维护了赵国的尊严。B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。C.这里空气清新，环境优美，令人心旷神怡。D.两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。6.下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）。（2分）A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动，表达了作者对白鹭的喜爱之情。B.《将相和》中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如，故事包括完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。C.《圆明园的毁灭》一文主要表达了作者对圆明园建筑的赞美之情。D.《少年中国说》的作者是梁启超，文章表达了作者对少年中国的热切期盼。7.以下不是“提高阅读速度”策略的一项是（）。（2分）A.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。B.带着问题读，用较快的速度默读，遇到不懂的词语暂时跳过。C.抓住关键词句，进行品词析句，细致品读每一个字。D.边读边思考，及时概括语句的意思。二、词句段运用。（10分）8.把下面的句子排成一段意思连贯的话，排序最恰当的是（）。（3分）①怎样才能做到“勤于观察”呢？②法布尔自幼喜欢观察昆虫，常常趴在地上看蚂蚁搬家，一看就是几个小时。③古人曾说：“勤于观察，善于思考，方能有所发现。”④正是这种持之以恒的观察，让他写出了《昆虫记》这部伟大的著作。⑤这句话告诉我们，只有用心观察、认真思考，才能发现事物的奥秘。A.①③④②⑤B.③⑤①②④C.②④①③⑤D.③①⑤②④9.仿照例句，用具体的情景表现“兴高采烈”的意思。（3分）例：左右为难——赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”兴高采烈——_____________________________________________________10.口语交际：班级正在制定《班级公约》，请你针对“课间活动”提出一条合理的建议。（4分）三、根据课文内容填空。（10分）11.根据课文内容填空。（10分）（1）《示儿》中表达诗人渴望祖国统一的诗句是：“，。”（2）《题临安邸》中讽刺南宋统治者苟且偷安的诗句是：“，。”（3）《少年中国说》中“红日初升，。河出伏流，。”（4）《将相和》中的“将”指________________，“相”指________________，故事包括完璧归赵、________________和________________三个小故事。第二部分：阅读与理解（30分）四、课内阅读。（8分）阅读《圆明园的毁灭》片段，完成练习。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。12.画横线的句子运用了________的修辞手法，写出了圆明园建筑的________。（2分）13.文章开头连用两个“不可估量”，表达了作者怎样的情感？（3分）14.读了这段话，你产生了什么疑问？请提出一个有价值的问题。（3分）五、非连续性文本阅读。（8分）阅读下面的“莫高窟研学手册”，完成练习。【莫高窟参观须知】开放时间：旺季（5月1日-10月31日）8:00-18:00；淡季（11月1日-4月30日）9:00-17:30。预约方式：需提前通过官方网站或微信小程序实名预约，每日限流6000人。参观规定：洞窟内禁止拍照、摄像、触摸壁画和彩塑；禁止携带液体、背包进入洞窟。建议参观时长：全程约2-3小时，建议提前15分钟到达检票口。【数据速览】现存洞窟：735个壁画面积：4.5万平方米彩塑数量：2400余尊历经朝代：十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等十余个朝代15.小明计划2026年元旦假期（1月1日）去莫高窟参观，他最早可以在什么时间进入洞窟？（）（2分）A.8:00B.8:30C.9:00D.9:3016.下列说法正确的一项是（）。（2分）A.莫高窟每天接待游客数量没有限制。B.游客可以在洞窟内拍照留念，但不能触摸壁画。C.莫高窟的壁画和彩塑历经了十多个朝代兴建。D.参观莫高窟不需要提前预约，直接前往即可。17.如果你的朋友想去莫高窟，请你根据“参观须知”给他提两条建议。（4分）六、课外阅读。（14分）大漠深处的“守窟人”①在河西走廊的尽头，茫茫戈壁深处，有一处举世闻名的文化瑰宝——莫高窟。这里常年风沙肆虐，干旱少雨。然而，有一群人，为了守护这些千年的壁画和彩塑，默默坚守了几十年，他们被称为“守窟人”。②李云鹤就是其中一位。1956年，24岁的他第一次来到莫高窟。当时的条件极其艰苦，住的是土坯房，喝的是咸水，晚上点的是煤油灯。面对家人和朋友的不解，他留了下来。他说：“这些壁画太美了，如果没人管，它们就会在大漠里慢慢消失。我得留下来。”③壁画的修复是一项极其精细且枯燥的工作。一幅壁画往往要花费几个月甚至几年的时间来修复。李云鹤每天拿着小小的手术刀和毛笔，一点一点地清理泥土，一笔一笔地填补颜色。有时候，为了修复一小块起甲的壁画，他要趴在脚手架上好几个小时，连一口水都不敢喝，生怕弄坏了脆弱的颜料。④有一次，他在修复一幅唐代飞天壁画时，遇到了极大的难题。壁画上的飘带因为年代久远，颜料已经严重脱落，稍微一碰就会碎成粉末。李云鹤查阅了大量资料，反复试验了几十种配方，最终独创了“挂泥修复法”，成功保住了这块珍贵的壁画。这一干，就是六十多年。六万三千多天，李云鹤修复了四千多平方米的壁画，成为国内文物修复界的泰斗。⑤如今，李云鹤已经八十多岁了，他的背驼了，眼睛也花了，但他依然每天坚持走进洞窟，指导年轻的修复师。有人问他：“您都这么大年纪了，为什么还不退休享清福呢？”他笑着说：“莫高窟就是我的家，这些壁画是我的老朋友。只要我还能动，就要一直守着它们。”⑥在莫高窟，像李云鹤这样的“守窟人”还有很多。他们放弃了城市的繁华，耐住了大漠的孤寂，用一生的坚守，让千年的文明得以延续。他们是平凡的，却又是伟大的。他们用行动诠释了什么是真正的爱国，什么是文化传承的力量。18.根据文章内容，完成填空。（3分）李云鹤爷爷在莫高窟工作了________年，修复了________多平方米的壁画。他独创的修复方法是________。19.联系上下文，解释词语。（2分）肆虐：________________________________________________________20.短文第③段主要写了什么？请简要概括。（3分）21.文中第④段写道“壁画上的飘带因为年代久远，颜料已经严重脱落”。如果去掉“严重”一词，表达效果有什么不同？（3分）22.文中说“他们是平凡的，却又是伟大的”。请结合文章内容，谈谈你对“平凡”和“伟大”的理解。（3分）第三部分：表达与交流（30分）七、习作。（30分）生活中，我们常常面临各种选择：面对困难，你选择了“勇气”还是“退缩”？面对诱惑，你选择了“诚实”还是“谎言”？面对需要帮助的人，你选择了“伸出援手”还是“视而不见”？……请以“选择”为题，写一件你亲身经历的事，表达真情实感。不少于350字。要求：①题目自拟（题目一）；②语句通顺，条理清楚；③不少于350字；④书写工整，不写错别字。参考答案及评分标准：第一部分：积累与运用（40分）1.（1）精巧身段适宜适宜（2）胆怯推辞允诺（每字0.5分，共8分）2.A（解析：C.冠军（guàn）；D.岔道（chà）——注意“强、划、冠”是蓝色多音字）（2分）3.B（解析：A.同心协力；C.倾盆大雨；D.选项中有重复词语）（2分）4.D（解析：敏，勤勉。）（2分）5.A（解析：“处心积虑”是贬义词，用于形容蔺相如不合适。）（2分）6.C（解析：《圆明园的毁灭》主要表达的是对侵略者的痛恨和对损失的痛惜，而非单纯的赞美。）（2分）7.C（解析：品词析句、细致品读是精读策略，不是提高阅读速度的策略。）（2分）8.B（③⑤①②④）（3分）9.示例：听到班级获得合唱比赛第一名的消息，同学们立刻欢呼起来，有的跳了起来，有的互相拥抱，大家脸上都洋溢着灿烂的笑容。（3分，言之有理即可）10.示例：建议课间不在走廊追逐打闹，可以开展跳绳、踢毽子等安全有益的体育活动。（4分，言之有理即可）11.（1）死去元知万事空，但悲不见九州同（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州（3）其道大光一泻汪洋（4）廉颇蔺相如渑池会面负荆请罪（每空1分，共10分）第二部分：阅读与理解（30分）四、课内阅读（8分）12.排比；宏伟、多样（或：种类繁多、风格各异）（2分）13.表达了作者对圆明园毁灭的无比痛惜和对侵略者的无比痛恨之情。（3分）14.示例：圆明园中还有哪些珍贵的文物？它们现在在哪里？（3分，言之有理即可）五、非连续性文本阅读（8分）15.C（解析：元旦属于淡季，开放时间为9:00-17:30。）（2分）16.C（解析：A.每日限流6000人；B.禁止拍照；D.需提前预约。）（2分）17.示例：①一定要提前通过官方网站或微信小程序实名预约，避免到了现场无法进入。②参观时不要携带液体和背包进入洞窟，也不要触摸壁画和彩塑，要文明参观。（4分，每点2分）六、课外阅读（14分）18.六十多；四千；挂泥修复法（每空1分，共3分）19.肆虐：任意残杀或迫害，文中指风沙任意横行。（2分）20.主要写了李云鹤修复壁画的工作极其精细且枯燥，他每天拿着手术刀和毛笔一点一点地清理和填补，有时趴几个小时连水都不敢喝。（3分）21.不能去掉。“严重”一词强调了颜料脱落的程度之深，如果去掉，就只是说明颜料有脱落，但无法体现出脱落程度已经危及壁画保存，无法突出修复的紧迫性