江门市恩平市2025届数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题（含答案解析）

江门市恩平市2025届数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。2．用竖式计算。（带*的题要验算）168×9＝650×4＝*915÷3＝5×208＝840÷7＝*962÷6＝3．用递等式计算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、仔细推敲，认真辨析。1．小刚深呼吸一次约用4秒．_____2．0不能做除数，可以做被除数．（_____）3．两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（____）4．一个数的3倍是12，这个数是1．（_____）5．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．从4、5、6中选一个数字做分子，从7、8、9中选一个数字做分母，一共可以组成（）个分数．A．7 B．8 C．92．操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（）米是1000米．A．150 B．250 C．5003．王强家、淇淇家与学校在同一条直线上，王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，王强家和淇淇家相距（）。A．200米 B．800米 C．200米或800米 D．600米4．在4，5，0，7中选择三个数字分别组成最大的三位数与最小的三位数，差是（）。A．214 B．304 C．349 D．11595．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．54四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2．竖式计算，上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=3．计算下面各题。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。1．副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？2．看图，还需要再铺广场的几分之几才能铺完？

3．某水果店有32箱水果，其中是苹果，苹果有多少箱？4．一辆自行车的价钱是385元，买5辆这样的自行车，大约需要多少钱？5．图书角有36本图书。其中是故事书，是科技书。（1）故事书有多少本？（2）故事书和科技书相比较哪种书多一些？

参考答案一、认真计算。1、30；70；0；500110；14；0；【详解】略2、1512；2600；305；1040；120；160……2【分析】三位数乘一位数，用一位数依次去乘三位数的个位、十位和百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；三位数除以一位数，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小。【详解】168×9＝1512650×4＝2600915÷3＝305验算：5×208＝1040840÷7＝120962÷6＝160……2验算：3、4；240；10；412【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】正方形的周长：C＝4a，边长：a＝C÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，再根据正方形的面积＝边长×边长，所以两个正方形的面积相等，所以“两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等”的说法是正确的．故答案为√．4、×【详解】略5、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【详解】1000﹣250×3＝1000﹣750＝250（米）答：还差250米是1000米．故选：B．3、C【分析】由王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，可知有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同方，这时求两家的距离用500－300计算解答；另一种情况是淇淇和王强家在学校的两边，这时求两家的距离用300＋500计算解答。【详解】淇淇和王强家都在学校的同一方时，两家的距离：500－300＝200（米）；淇淇和王强家都在学校的两边时，两家的距离：300＋500＝800（米），故答案选：C。【点睛】本题考查的是方向问题，解答本题关键是理解求两家的距离，有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同一方；淇淇和王强家在学校的两边。4、C【分析】要使组成的三位数最大，应把7放在百位，把5放在十位，把4放在个位。要使组成的三位数最小，应把4放在百位，把0放在十位，把5放在个位。将两个数相减求差。【详解】754－405＝349则差是349。故答案为：C。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。5、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【详解】略2、（1）20…3（2）8…6（3）4581（4）1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．【详解】（1）83÷4=20…3；（2）62÷7=8…6；（3）509×9=4581；（4）170×5=1．3、64；21；270；19【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、84千克【分析】根据题意可知，用鸡蛋的总重量减去上午卖出鸡蛋重量，再减去下午卖出鸡蛋重量，即可求出还剩下鸡蛋重量。【详解】410－152－174＝258－174＝84（千克）答：还剩下84千克。【点睛】本题也可以先求出卖出鸡蛋的总重量，再用鸡蛋的总重量减去卖出鸡蛋总重量，求得的差即为还剩下鸡蛋的重量。即还剩下410－（152＋174）千克。2、【分析】将这个广场看成一个整体，即为“1”，根据求剩余问题的方法，直接用减法解答即可。【详解】1－－＝－＝＝答：还需要再铺广场的才能铺完。【点睛】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用。3、20箱【分析】根据分数的意义可知，将这些水果平均分成8份，其中一份占它的，是32÷8箱。5份占它的，是32÷8×5箱。【详解】32÷8×5＝4×5＝20（箱）答：苹果有20箱。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。4、2000元【详解】385×5≈400×5＝2000（元）；答：买5辆这样的自行车大约要2000元钱5、（1）12本（2）故事书多一些【分析】