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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
1.我从书上学到很多zhīshi。
2.hǎiyáng里有很多有趣的动物。
3.妈妈给女háidài来一个布wáwa。
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。
3、在括号里填上恰当的词语。
(
)的天空
(
)的微风
(
)的草地
(
)的阳光
(
)的田野
(
)的泥土
4、连一连。
5、填一填,写一写。
眉(
)眼笑
(
)涕为笑
捧腹(
)(
)
我还知道描写笑的词语有:________________
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、补充成语。
自________自________
精疲________
________助长
三、语言扩展
8、按要求,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的白云,像___________________。
(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
(3)鸟儿在树上唱歌。(改为拟人句)
_______________________________________________________。
(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。(用加点字造句)
_______________________________________________________。
(5)他的呼噜声把房子都震动了。(仿写夸张句)
_______________________________________________________。
9、根据本单元所学内容填空。
(1)像“诚信者,天下之结也”这样谈诚信的句子,我们还学了“失信___________”“小信_____则大信__________”。
(2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊!鹊!鹊!”我知道,她是在说:“______________________________________________”
四、阅读与理解
10、课外阅读。小红伞①有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。②她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。③小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。④小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。1.这篇短文共有____个自然段。第3自然段共有____句话。
2.照样子,写词语。
高高兴兴_____
3.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬___,会变成“小蘑菇”躲避____,下雨了用小红伞__。我知道,小红伞还可以用来_____
4.读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)____
五、书写与运用
11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
_____________________________________________
12、看图写故事。
仔
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