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文档简介
2026年心理咨询师校招面试题及答案本文档通过对本行业近年考试真题系统梳理,精选汇总高频出现的核心笔试题、面试题,附详细解析与标准答案,覆盖笔试面试全考点重难点,助您高效刷题、精准提分,顺利通过考核,收到心仪offer。
一、单项选择题(共10题,每题2分)
1.心理咨询的核心主体是()
A.求助者B.心理咨询师C.咨询机构D.求助者家属
答案:B
2.建立咨询关系的核心要素是()
A.尊重B.热情C.真诚D.共情
答案:D
3.咨询中最基础的参与性技术是()
A.内容反应B.情感反应C.倾听D.封闭式提问
答案:C
4.心理问题按严重程度划分,不包含()
A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症D.精神病性障碍
答案:C
5.阻抗的本质是()
A.求助者对咨询的抵触B.求助者自我暴露的防御C.咨询师引导不当D.咨询目标模糊
答案:B
6.合理情绪疗法的核心是()
A.改变认知B.调整情绪C.塑造行为D.改善环境
答案:A
7.咨询的终极目标是()
A.解决当前问题B.纠正不合理信念C.促进求助者成长D.提升人际适应
答案:C
8.咨询初期的核心任务是()
A.收集资料建立关系B.制定咨询方案C.实施技术干预D.评估咨询效果
答案:A
9.阳性强化法针对的对象是()
A.不良行为B.合理行为C.情绪障碍D.认知偏差
答案:A
10.心理咨询单次标准时长一般为()
A.30分钟B.45-50分钟C.60分钟D.90分钟
答案:B
二、多项选择题(共10题,每题2分)
1.心理咨询保密例外的情况包括()
A.求助者有自杀倾向B.求助者有伤人计划C.涉及违法犯罪D.咨询师需督导案例
答案:ABC
2.属于影响性技术的有()
A.解释B.指导C.具体化D.面质
答案:ABD
3.一般心理问题的特点有()
A.近期发生B.内容未泛化C.反应强度轻D.出现幻觉妄想
答案:ABC
4.建立咨询关系的条件包括()
A.尊重B.真诚C.共情D.积极关注
答案:ABCD
5.咨询方案的内容包括()
A.咨询目标B.咨询技术C.咨询次数D.咨询费用
答案:ABCD
6.求助者的权利包括()
A.了解咨询师背景B.选择更换咨询师C.提出中止咨询D.修改咨询方案
答案:ABCD
7.行为疗法的常用方法有()
A.系统脱敏法B.阳性强化法C.厌恶疗法D.合理情绪疗法
答案:ABC
8.共情的含义包括()
A.体验求助者内心B.理解求助者感受C.传递给求助者D.认同求助者所有想法
答案:ABC
9.咨询中期的任务包括()
A.调整咨询方案B.处理阻抗C.巩固咨询效果D.结束咨询关系
答案:AB
10.心理测验的使用原则包括()
A.标准化B.保密性C.客观性D.随意性
答案:ABC
三、判断题(共10题,每题2分)
1.心理咨询就是聊天,无需专业方法。()
答案:×
2.咨询师可以与求助者成为朋友,建立双重关系。()
答案:×
3.所有心理问题都能通过心理咨询完全解决。()
答案:×
4.倾听就是不打断求助者,无需任何回应。()
答案:×
5.阳性强化法通过奖励合理行为塑造期待行为。()
答案:√
6.咨询目标应具体、可评估、可操作。()
答案:√
7.求助者的所有隐私都必须绝对保密,不能泄露。()
答案:×
8.具体化技术是澄清求助者模糊表述的常用技术。()
答案:√
9.合理情绪疗法认为情绪由诱发事件直接引起。()
答案:×
10.咨询关系是职业关系,需严格遵守边界。()
答案:√
四、简答题(共4题,每题5分)
1.简述心理咨询的主要原则。
答案:核心原则包括:保密原则、尊重原则、真诚原则、共情原则、积极关注原则、价值中立原则、助人自助原则,以解决心理问题、促进求助者成长为目标。
2.简述阻抗的常见表现。
答案:常见表现为沉默、少言寡语、回避提问、争论咨询内容、健忘、顺从但不行动等,本质是求助者对自我暴露或改变的防御。
3.简述一般与严重心理问题的区别。
答案:一般心理问题由现实事件引发,持续1-2个月,内容未泛化,反应强度轻;严重心理问题由强烈事件引发,持续2-6个月,内容泛化,反应强度大,社会功能轻度受损。
4.简述积极关注的含义与意义。
答案:积极关注是关注求助者言语行为的积极正性方面,帮助其看到自身资源优势,树立改变信心,促进咨询关系建立,推动求助者成长。
五、论述题(共4题,每题5分)
1.论述如何建立良好的咨询关系。
答案:建立关系需做到:尊重求助者的所有表达与状态,保持真诚不虚假,准确共情其内心感受,积极关注其优势资源,严守职业边界避免双重关系,以专业态度互动。
2.论述咨询中如何处理移情。
答案:处理移情需先识别正/负移情,保持专业克制不卷入情感,适当向求助者解释移情的本质,引导其将情感转化为探索自身问题的资源,不指责压制。
3.论述合理情绪疗法的基本原理。
答案:该疗法认为,情绪并非由诱发事件直接引起,而是由个体对事件的认知信念引发;通过调整不合理信
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