2026秋小学统编版语文四年级上册九月份月考练习卷含答案

一、积累与运用(共45分)(3)柔和的月光笼罩着大地，稻穗(suìhuì)垂着沉甸甸的头，在晚风里轻轻摇晃。(4)星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在(chǔchù)。3.辨字组词。(每题1分，共4分)(1)潮(嘲((3)堤(提(_)摇摇()()星群()()(1)上面词语中，能够用来形容钱塘江大潮声势浩大的是：5.选词填空。(每空1分，共4分)(1)天气预报说今天有雨，傍晚时分，()下起了大雨。(3)虽然已经过去了很多年，爷爷(_)清楚地记得当年上学时发生的故事。(4)没想到，我这么小的一块饼干，()能引来这么多蚂蚁。(5)钱塘江大潮过后，()的钱塘江横卧在眼前，江面上依旧风号浪吼。(6)我们的新教室(_)明亮，桌椅排列得整整齐齐。6.按要求完成句子练习。(每题2分，共6分)(3)经过长时间的观察，使我了解了爬山虎生长的秘密。(修改病句)7.根据课文内容和积累填空。(每空1分，共9分)(1)《观潮》一文按照的顺序描写了钱塘江大潮，展现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得起来。(6)梅须逊雪三分白，。(卢钺《雪梅》)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)屹立在江边远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变2.选文描写了钱塘江大潮哪些不同阶段的样子?请按照顺序简要概括。(4分)说说这样写有什么好处?(4分)着。”这句话在文中有什么作用?(4分)(二)课外阅读(15分)中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起4.读了本文，你感受到作者对三峡的秋天有着怎样的思想感情?(4分)三、习作(共25分)去看一看。要求语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。一、积累与运用(共45分)3.(每题1分，共4分)示例：(1)潮水；嘲笑(2)堵住；赌博(3)河堤；提问(4)犹5.(每空1分，共8分，原分值调整后此处实际占8分，总分累计不变)(1)果然(2)突然(3)仍然(4)居然(5)宽阔(6)宽敞(7)辽阔(8)广阔6.(每题2分，共6分)(1)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(符合反问句要求即可给分)(2)示例：小鸟在树枝上唱歌，春风抚摸着岸边的柳树。(符合拟人句要求，语句通顺即可给分)(3)经过长时间的观察，我了解了爬山虎生长的秘密。(或：长时间的观察，使我了解了爬山虎生长的秘密。修改正确即可给分)7.(每空1分，共9分)(1)潮来前；潮来时；潮去后；齐头并进；浩浩荡荡；颤动(2)刘大白；把斜阳掉在江上(3)但闻人语响(4)一道残阳铺水中(5)只缘身在此山中(6)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)伟壮观的奇特景象，体现了钱塘江大潮在人们心中的崇高地位。(意思对即可给满分)2.(4分)选文按照时间顺序依次描写了三个阶段的大潮：第一阶段是潮来之前，此时钱塘江江面平静，江边已经挤满了等候观潮的人群；第二阶段是潮初到来，远处传来隆隆响声，大地奔涌而来。(每个阶段概括清晰即可给满分)3.(4分)这句话从视觉和听觉两个角度描写了浪潮(2分):作者运用比喻的修辞手法，把受到钱塘江大潮的雄伟壮观(2分)。(意思对即可给满分)(二)课外阅读(15分)1.(4分)本文是按照时间顺序描写三峡之秋的(2分),体现顺序的词语是：早晨、中午、下午、夜(2分，漏一个扣0.5分)。2.(4分)早晨：三峡笼罩着露水，在阳光下显得新鲜明净，充满秋天的明丽气息(2分);3.(3分)这句话运用了拟人和比喻的修辞手法(1分),把长江比作金鳞巨蟒，同时赋予长4.(4分)作者通过描写三峡之秋一天中不同时间段的不同美景，展现了三峡秋天的独特韵味，表达了作者对三峡秋景的赞美和喜爱之情，也体现出作者对祖国大好河山的热爱。(意