2026年广西壮族自治区玉林市初二地理生物会考考试试题及答案

2026年广西壮族自治区玉林市初二地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转一周的时间是（

）

A.1个月B.1年C.1天D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为1天，即24小时，产生昼夜交替现象。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例。等高线是地图中表示地形起伏的一种符号。下列属于我国第一级阶梯的是（

）

A.黄土高原B.塔里木盆地C.青藏高原D.云贵高原

答案：C

解析：我国地势分为三级阶梯，青藏高原位于第一级阶梯。以下属于季风气候的是（

）

A.热带雨林气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候

答案：C

解析：亚热带季风气候是典型的我国东部季风区气候。我国年降水量最多的地方是（

）

A.漠河B.火烧寮C.广州D.乌鲁木齐

答案：B

解析：火烧寮位于台湾省，是全国年降水量最多的地方。下列属于我国典型南方地区的自然景观的是（

）

A.黄土高原B.青藏高原C.红壤丘陵D.内蒙古高原

答案：C

解析：南方地区以红壤丘陵、湿润气候、水稻种植为主。下列关于经纬线的叙述正确的是（

）

A.所有经线长度相等B.所有纬线长度相等

C.纬度越高，纬线越长D.纬度越高，纬线越短

答案：D

解析：纬线长度随纬度升高而变短，赤道最长，两极点缩为一点。等高线越密集表示（

）

A.地势越平缓B.地势越高C.地势越陡峭D.没有具体关系

答案：C

解析：等高线密集说明地形陡峭，稀疏则说明地势平缓。下列哪种动物的行为属于先天性行为？（

）

A.鹦鹉学舌B.大山雀偷饮牛奶C.蚂蚁搬家D.猫抓老鼠

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定。蚂蚁搬家属于先天性行为；鹦鹉学舌、大山雀偷饮牛奶、猫抓老鼠都属于学习行为。动物通过运动可以实现的生理作用是（

）

A.呼吸B.排泄C.寻找食物D.生长

答案：C

解析：动物的运动有助于寻找食物、逃避敌害等适应环境的行为。下列哪种生物属于原核生物？（

）

A.蘑菇B.草履虫C.大肠杆菌D.人

答案：C

解析：原核生物没有成形的细胞核，如细菌和蓝藻等；真菌如蘑菇属于真核生物。基因控制生物的性状，下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮B.双眼皮C.没有耳垂D.色觉正常

答案：B

解析：显性性状在子代中能稳定表现出来，通常用大写字母表示；双眼皮为显性性状。下列关于“基因在亲子代之间传递”的叙述正确的是（

）

A.基因通过精子和卵细胞传递B.基因通过体细胞传递

C.基因不会发生变异D.基因只在细胞分裂时传递

答案：A

解析：基因是通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代的。抗生素是由下列哪种微生物产生的？（

）

A.酵母菌B.青霉菌C.草履虫D.病毒

答案：B

解析：青霉菌能够产生青霉素，用于治疗细菌感染。下列哪一现象与真菌的分解作用无关？（

）

A.参与自然界的物质循环B.有助于减少病原菌数量

C.增加土壤肥力D.被用来制作酸奶

答案：D

解析：酸奶由乳酸菌制作，酸奶制作与真菌无关。下列哪类细菌对人类是有益的？（

）

A.霍乱弧菌B.甲烷菌C.肺炎双球菌D.结核杆菌

答案：B

解析：甲烷菌可用于沼气发酵，是有益菌；其他为致病菌。某种微生物进行分裂生殖，该生殖方式是（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖

答案：B

解析：分裂生殖属于无性生殖的一种方式。人类产生的垃圾中，最适合被微生物分解的是（

）

A.玻璃B.塑料C.食物残渣D.金属

答案：C

解析：微生物主要分解有机物质，食物残渣属于有机物，会被微生物分解。下列哪种现象与动物在生物圈中的作用无关？（

）

A.帮助植物传粉B.维持生态平衡C.促进物质循环D.传播种子

答案：A

解析：A为动物帮助植物传播种子或传粉，与生物圈中作用有关；选项描述中没有明确的依据排除。被子植物与裸子植物相比，最大的区别在于（

）

A.有根B.有茎C.种子外有果皮包裹D.有叶

答案：C

解析：被子植物的种子外有果皮包裹，而裸子植物的种子裸露。人的性别由（

）决定

A.基因B.环境C.饮食D.年龄

答案：A

解析：人类的性别是由性染色体（如XY）决定的，与基因有关。下列变异中属于可遗传变异的是（

）

A.做手术后眼皮变单眼皮B.由于营养不良导致的身材矮小

C.被辐射导致的染色体变异D.由于锻炼导致肌肉发达

答案：C

解析：基因突变、染色体变异属于可遗传变异；其他属于不可遗传变异。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.黄雀B.蘑菇C.大象D.绿色植物

答案：B

解析：分解者主要指细菌和真菌，蘑菇是真菌，属于分解者。下列哪项不是人类健康生活应具备的？（

）

A.合理饮食B.坚持锻炼C.沉迷网络D.保持良好作息

答案：C

解析：沉迷网络是不良习惯，不利于健康生活。下列关于免疫的说法正确的是（

）

A.免疫系统只能防御细菌

B.非特异性免疫是后天获得的

C.抗体是病原体侵入人体后产生的

D.人体有三道防线

答案：D

解析：免疫系统包括三道防线，是人体防御病原体的机制。二、综合填空与读图分析题（每空1分，共20分）传染病的预防措施包括控制传染源、______和保护易感人群。

答案：切断传播途径

解析：传染病的预防措施包括三个环节：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→______→器官→系统。

答案：器官系统

解析：人体结构从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、系统。人的生殖过程中，精子与卵细胞在______内结合形成受精卵。

答案：输卵管

解析：精子和卵细胞结合的场所是女性的输卵管。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.蚊子C.蟋蟀D.蝉

答案：B

解析：蚊子的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.环境多样性C.基因多样性D.生态系统多样性

答案：B

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于其范畴。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“生态系统中的食物链”，请回答下列问题：

（1）图中生产者是______，消费者是______。

（2）如果某种化学物质在食物链中积累，对哪一营养级的危害最大？

答案：（1）植物；昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰

（2）对最高营养级（猫头鹰）危害最大

解析：食物链由生产者到消费者逐级传递，有毒物质会随着营养级升高而积累，对高级消费者影响更大。下图是“细胞结构图”，请回答下列问题：

（1）图中①是______，②是______，③是______。

（2）植物细胞特有的结构是编号______。

答案：（1）细胞壁；细胞膜；细胞核

（2）④叶绿体

解析：细胞膜是细胞的边界，细胞核是遗传信息的中心。植物细胞特有的结构包括细胞壁、液泡和叶绿体。四、实验探究题（每题10分，共20分）某兴趣小组为了探究植物根部是否具有向水性，设计了如下实验：

将若干绿豆种子分别播种在三个相同的花盆中，其中两个花盆的土壤中加水，一个花盆的土壤中保持干燥。随后观察种子的生长方向。

（1）实验中控制变量的操作是什么？

（2）若实验结果是：有水的花盆中种子根部向水生长，说明什么？

答案：（1）控制变量是是否有水

（2）说明根部具有向水性

解析：该实验通过提供不同水分条件，观察根的生长方向，验证植物根具有向水性。为探究吸入空气与呼出气体中二氧化碳含量的变化，某同学进行如下实验：

向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊。

（1）实验现象说明呼出气体中含有较多的______。

（2）该实验的原理是利用二氧化碳与石灰水反应生成不溶于水的______。

答案：（1）二氧化碳

（2）碳酸钙沉淀

解析：二氧化碳与氢氧化钙（石灰水）反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：

《中国生物多样性保护战略与行动计划》指出，我国拥有丰富的生物资源，但生物多样性正面临严重威胁。

（1）生物多样性包括哪几个