2025-2026学年福建省漳州市初中历史七年级期末上册自测模拟重点试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2021年是周口店“北京人”遗址发掘一百周年，也是中法文化旅游年。中法联合出品纪录电影《北京人：人类最后的秘密》，揭秘古人类发展进化的重大历程。下列哪一场景不可能出现在影片中？（

）A．北京人过着群居生活，共同劳动B．北京人采集的植物果实放在陶器中C．北京人使用打制石器狩猎D．北京人围坐在火堆旁取暖和烧烤食物

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（

）A．牧野之战B．涿鹿之战C．武王伐纣D．商汤灭夏

3、“夏传子，家天下。”这是古时三字经中对夏朝的描述，这句描述里面，主要体现的是什么制度的产生A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制

4、“惊世惊天龟甲片，神奇神秘卜辞骨。”该诗句描述的文字是A．刻在龟甲和兽骨上的甲骨文B．刻在青铜器上的铭文C．记录祭祀典礼的金文D．全国规范使用的小篆

5、北粟南稻，北半地穴式房屋，南干栏式建筑，北鱼纹彩绘，南猪纹刻画，表述着半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活。他们过上定居生活的最主要原因是（

）A．火的使用B．原始农业的产生C．建造房屋D．制造和使用陶器

6、“塞翁失马，焉知非福”故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这一道理最早提出者是A．老子B．孟子C．孙子D．庄子

7、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下图所示措施起到的作用是（

）

A．提升了军队的战斗力B．完全消除了地域差异C．有利于文化交流发展D．促进各地经济的交流

8、汉高祖刘邦说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。”汉高祖这番话(

)A．表明刘邦手下有许多杰出人才B．说明刘邦非常谦虚C．说明刘邦很注意表扬他的部下D．说明刘邦善于用人

9、西汉初期规定.“轻田租，什五而税一”“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人”。这说明当时（

）A．不断降低田赋B．大量释奴为民C．提倡节俭D．推行休养生息政第

10、西汉王朝的鼎盛时期是在A．汉高祖时期B．文景时期C．汉武帝时期D．光武帝时期

11、光武帝统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．光武之治D．刘秀中兴

12、下列关于陈胜、吴广起义的表述，不正确的是（

）A．起义爆发地点是大泽乡B．起义军在陈建立了政权C．是中国历史上第一次农民大起义D．推翻了秦朝的残暴统治

13、历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（

）A．商鞅变法——-秦国实现了富国强兵B．官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础C．张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟D．汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统

14、把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。下面所示示意图反映的阶段特征是（

）

A．文明起源B．社会变革C．国家统一D．政权分立

15、“断诸北语，一从正音”的“北语”即鲜卑语，而“正音”则是汉语，下列和这一措施有关的事件是A．吴起变法B．商鞅变法C．北魏孝文帝改革D．戊戌变法

16、书中写道：“顺天时，量地方，则用力少而成功多……”。它强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。这部著作是（

）A．《伤寒杂病论》B．《史记》C．《齐民要术》D．《大明历》

17、公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后。嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施旨在A．取消分封制B．恩泽贵族C．削夺武将军权D．加强中央集权

18、某历史小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，最合适的是（

）A．新旧交替：社会剧烈变革的时代B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C．道家学说：人与自然的和谐相处D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争

19、某同学在对中国早期人类的历史进行研究性学习时列出了以下考古成就。据此我们可知（

）时间考古学家考古成就1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹1933-1934年裴文中发现3个完整的山顶洞人头盖骨化石1936年贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石1965年——在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石A．北京人是我国境内已确认的最早远古人类B．学会用火是人类进化史上的里程碑C．我国境内早期人类都生活在旧石器时代D．化石是研究远古人类历史的重要证据

20、分析下列三幅图，其相同主题是

A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．人口南迁与江南开发D．民族交流与经济发展二、综合题

21、秦始皇——某历史项目学习小组想举办一个有关秦始皇的展览，他们搜集了以下有关秦始皇的资料。

资料一博物馆参观

商鞅方升铭文一(秦孝公十八年公元前344年刻)

十八年，齐遣卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升。

商鞅方升铭文二(公元前221年加刻)

廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。(1)阅读商鞅方升两段铭文信息，结合所学，分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。

资料二文物搜集

(2)为了多角度呈现秦始皇形象，项目小组拟定了以下有关策展的小主题：

A．政治制度

B．经济发展

C．军事武功

D．文化成就

从以上小主题中任选一个（示例除外），选择上述文物中的其中两件，说明该文物与所选主题的关系。

示例：主题序号说明D.文化成就⑥睡虎地秦简采用秦隶书书写，可以研究秦的书法发展。⑧泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦朝统一之后的文字。主题序号说明

资料三文献整理朝代作者及文献有关秦始皇的论述西汉贾谊《过秦论》“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始”西汉陆贾《新语·无为》“举措暴众而用刑太极故也”东汉班固《汉书·晁错传》“法令烦懵（惨），刑罚暴酷，轻绝人命”(3)概括上述对秦始皇评价的共同点。你是否同意他们的评价？结合史实，说明理由。

22、秦朝，它在刀光剑影中诞生，在大刀阔斧中行进，在农民战争的硝烟中灭亡。虽短暂但在中国历史上留下了不可磨灭的印记。某校七年级历史兴趣小组以“大秦帝国”为主题进行了一次探究活动，请你参与完成。任务一

【统一篇——地图识史】

图一战国形势图

图二秦朝形势图

(1)从图一到图二这一疆域的变化是由哪一历史人物实现的？这一变化有何历史意义？任务二

【统治篇——图片识史】

图三

图四

(2)从图三可以看出秦朝在地方实行什么制度？这一制度有何深远影响？

(3)图四反映了秦朝实行了怎样的统一措施。任务三

【灭亡篇——探究识史】秦朝作为我国第一个统一王朝，其实力自是不容人去质疑。尽管实力强盛，但秦朝在历史上驻足的时间比起其他朝代来讲却是少得惊人，为什么这样一个强大到让六国屈膝的大国，让整个华夏大陆都跪拜的帝国经过了短暂的辉煌之后却草草地被义军给收了场呢？其原因需要我们从政治、经济等多方面进行仔细的分析与探究。(4)结合材料和所学知识从政治、经济的角度分析秦朝灭亡的原因。

23、综合运用所学知识，回答问题。

【辉煌科技】材料一：“他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。他的这一著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时等。”——摘自人教社七年级上

（1）写出材料一中的“他”和“他的著作”“他的著作”突显了中国古代科学家的什么精神？

【磨砺的成就】材料二：他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他涮毛笔的方便之处，日久天长，一池清水被染的墨黑墨黑。——书圣的故事

（2）写出材料二中“他”的代表作品是什么？结合材料二说说我们要从“他”身上学习什么样的优秀品格？

【传神的绘画】材料三：顾恺之巧妙的运用各种艺术技巧将辞赋中曹植与洛神的爱情故事表达得纯洁感人、浪漫悲哀。在洛神离去之后，曹植目光仍望向空茫的前方追寻洛神的倩影，即使坐在归途的车上离去仍然回头张望。画面奇幻而绚丽，情节真切而感人，富有浪漫主义色彩。

（3）材料三描述的是顾恺之的哪部作品？

【石窟艺术】材料四：魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治阶级为宣扬佛教，在一些山崖上开凿了许多石窟。下面两幅图就是当时最著名的石窟艺术。

（4）分别写出材料四两幅图中石窟艺术的地理位置。魏晋南北朝时期石窟艺术体现了当时中国佛教盛行，根据材料四指出当时佛教盛行的原因。

24、阅读材料，完成下列问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。——摘编自曲士培《中国大学教育史》材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。材料三：在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

(2)根据材料二及所学知识思考，孔子在教育对象和教育方法两个方面给教育事业留下了什么“绝大的影响”？

(3)根据材料三及所学知识，说说我们应该如何对待中国传统文化。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——范文澜《中国通史》材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。——摘自人教版历史上册材料三：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手役是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。一一顾颉刚《秦汉的方士与偶生》材料四：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的就治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认可，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起到不可替代的作用。——摘