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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、许多老科学家、艺术家都非常怀念初中时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神为后来发展奠定了基础。这启示我们(
)A.所有科学家艺术家都读过初中,初中学习很重要B.只要努力学习,一定能成为科学家、艺术家C.中学时代为我们的一生奠定基础,我们要珍惜中学生活D.成为科学家、艺术家是所有中学生的愿望
2、下列对下图寓意理解正确的是(
)
A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连B.少年需要梦想,梦想意味着希望C.梦想变成现实,需要付诸行动D.只要树立梦想,我们就一定能成功
3、把握好初中的学习,将使我们受益终生,这是因为
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活
②学习就是给生命添加养料
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
④学习能够带来一切A.①②④B.②③④C.①②③D.①②④
4、数学课,有一道题,其他同学都不会做,只有我一个会做,让我感受到(
)
①学习中有甜
②享受学习带来的快乐
③学习并不是轻松愉快的
④接受学习的各种苦难A.①②B.①②④C.②③④D.①③④
5、球王贝利在比赛中进球无数,有人问他:“哪个球踢得最好?”他回答:“下一个。”这个事例告诉我们(
)A.不要好高骛远B.球王贝利非常谦虚C.球王贝利有种不服输的精神D.一个人在展现自我的同时,还要不断超越自我
6、在综合素质评价活动中,某同学描绘了他的“自画像”。我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法健康、调皮、好动、孝顺诚实守信、热情开朗、乐于助人尊敬师长、学习勤奋、关心班集体由此可知(
)
①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现
②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
③他人评价有助于人们形成更为客观、完整、清晰的自我认识
④要善于利用自己的优势和长处,最大限度地发挥潜能A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
7、“人都有不同的天赋。有对乘法表一点都不懂的画家,有五音不全的工程师。每个人都有自己的特长,你也不例外,以后你会发现你的特长,你会让你的父母为你骄傲。”下列对这段话理解错误的是(
)A.每个人都能成为名人B.金无足赤,人无完人C.每个人都有自己的优点D.我们要用全面的、发展的眼光看待自己
8、某中学七年级(2)班的小敏与小秋是好朋友,小敏是班里的数学尖子,而小秋的数学成绩却不太好。在小秋的请求下,小敏经常周末帮助她复习功课。为此,小敏再也不能参加自己喜欢的绘画课了,但她又不好意思对小秋说。假如你也是小秋的朋友,你应该对她说(
)A.友谊是一种亲密的关系,不顾一切帮助朋友才是珍视友谊的体现B.为了友谊可以牺牲自己所有的利益C.只考虑自己的利益,不考虑朋友的实际,一味要求朋友为自己付出,会给友谊带来伤害D.友谊是一种心灵的沟通,不需要考虑对方的实际,就应该要求对方为自己付出一切
9、小思和小童曾经是一对好朋友,出黑板报时因为一件小事发生矛盾而互不理对方。小思与小童如要维护友情,需要(
)
①保持冷静,换位思考
②据理力争,互不相让
③坦诚交流,及时处理
④满足他人,主动认错A.①②B.①③C.②④D.③④
10、从下图中你能得到的信息有(
)
①人们交往的范围逐渐扩大
②朋友之间的联系更加便捷
③网上交往替代了现实交往
④朋友之间的要求越来越高A.①②B.①④C.②③D.③④
11、据报道,吴某因沉迷网恋,被网友骗走积蓄多年的压岁钱。因无法提供对方的真实姓名和住址,他只能为自己的网恋付出沉重的代价。这说明(
)A.网络上的事情都是虚假的、骗人的B.网恋都是不可信的C.上网是要付出沉重代价的D.青少年网络交往必须注意提高自身的安全防范意识
12、《礼记.学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰,教学相长也”这段话告诉我们的道理是(
)
①学习离不开老师的引领和教导
②我们与老师交流互动可以促进老师更好的教
③教与学是师生共同成长、相互促进的过程
④教与学是一样的A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
13、“最美乡村教师”张桂梅的人生历程:少年丧母、青年丧父、中年丧夫,自己又得了癌症。募捐70多万抚养了118个孤儿,每天工作达到16个小时以上。拖着病体,坚持走访了200多名学生家庭,行程6000多里。面对老师的爱,作为学生的我们应该(
)
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们(
)
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务
④我们要用实际行动表达孝敬之心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、观察下图漫画《对付妈妈唠叨的绝招》,你对漫画中孩子的合理建议是(
)
①完全顺从父母,顺其自然
②理解父母行为中蕴含的爱
③通过良好的互动沟通来解决亲子冲突
④学会换位思考,站在父母的角度考虑问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
16、以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是(
)
A.小秦:和谐家庭我出力B.小新:家中亲情我呵护C.小洁:家庭美德我传承D.小茵:爱的碰撞我逃避
17、海塞说:“教师可以教导青年明辨是非曲直,可以做青年的楷模,可以指引他们信仰真理、服从教育精神。”这句话告诉我们(
)
①教师在青少年成长过程中起着非常重要的作用
②教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理
③教师的榜样作用在教育中很重要
④教师应该成为青少年的好朋友A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
18、习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”这句话给我们的启示是(
)A.师生之间要携手共进、教学相长B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人D.当今时代,教师的工作内容发生了很大变化
19、据社会调查研究发现,当今中学生承受挫折能力低下,在学习和生活中遇到一点点挫折,就容易产生消极悲观的情绪,采取消极的处理方式,甚至走向极端,酿成一桩桩令人痛心的家庭悲剧。当遇到挫折时,积极应对的方法是
①调整对挫折的态度,及时进行自我疏导
②冷静对待,客观分析产生挫折的原因
③埋怨命运,自暴自弃
④主动寻求父母、老师的帮助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
20、“淄博烧烤”最近火爆出圈,人们纷纷“进淄赶烤”,背后原因却鲜有人知。在疫情期间山东大学一万多学生被分到淄博隔离,期间当地政府竭尽全力保障学生们的饮食起居。在隔离结束时,出资包下许多烧烤店给同学们安排了一顿美食,并附言“希望春年花开时,同学们回淄博看看!”如今正值春暖花开,同学们纷纷赴约。这体现了(
)A.生命是脆弱的,应及时行乐B.履行了法定义务,承担应尽的责任C.坚持集体主义,个人利益服从集体利益D.传递生命的温暖,营造互信、友善的社会二、综合题
21、阅读材料,回答下列问题。【中学时代】被外界誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士的中学时代是在战乱中度过的。中学时代背井离乡、历经烽火的求学路培养了他坚韧不拔的品质,让他日后面对恶劣的科研环境之中仍甘之如饴;在许邵衡老师的指引下,黄旭华学好了数学物理、化学成绩也变得出色起来,为报考交通大学奠定了理科基础,更为他后来核潜艇的研制打下了坚实基础。
(1)从黄旭华的中学时代中,你能感悟到什么?【救国梦想】初中时期的黄旭华,一路流浪求学、躲避敌机轰炸,这让他得出了一个结论:中国太弱了,弱国就要受欺凌。由此黄旭华决定弃医从工,立下了科学救国的少年梦想。后来的他和我国科学家团队不到10年便实现了“核潜艇、一万年也要搞出来”的誓言。
(2)从黄旭华科学救国的少年梦想中,你能得出什么结论?【奋勇追梦】自主研发核潜艇时,为了保密,黄旭华与家人分别去了葫芦岛,开始了漫长的“无名”岁月。当时的葫芦岛环境十分恶劣,物资匮乏,最困难的是当时的中国科技水平和工业水平者后,甚至根本就没有人见过核潜艇,但黄旭华仍克服重重阻碍,带领同事研制出了核潜艇。
(3)以黄旭华为榜样,我们在追逐梦想的道路上应该怎么做?
22、【学会学习收获成长】随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在乐乐的面前。可一段时间过后,乐乐发现:随着学习科目的增多,每天花在学习上的时间也越来越多,导致他一度出现了“初中学习生活太苦了”的心理,而且他发现,与他有同样想法的同学不在少数。为此,班主任李老师打算召开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。
(1)假如你是这个班的一员,请你为这次主题班会设计一条宣传标语。
(2)班会课上,同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人,你想对同学们说些什么?
(3)班会的最后,李老师告诉同学们,如果想更多地品尝学习的快乐,就要学会学习。为此,李老师送了三句诗词给同学们。请你细细品味,并归纳如何学会学习?诗句赏析如何学会学习知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学会学习,需要①工欲善其事,必先利其器。学会学习,需要②独学而无友,则孤陋而寡闻。学会学习,还意味着要③
23、阅读材料,回答问题【折翅舞者】2008年汶川地震:当舞蹈教师廖智在废墟里度过26小时获救后,却面临着截肢的残酷现实。经过这场生死劫难,她对生命有了全新的感悟,她说:“双腿截肢了,我依然能跳舞!”【美丽绽放】2013年芦山地震:廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者。她戴着假肢为灾民送粮、送衣、搭帐篷。她说:“因为我经历过地震,最了解震后的同胞现在最需要什么。”从汶川到芦山,曾经的受助者成了志愿者,廖智的行为感动了无数人,被很多人誉为“最美志愿者”。
(1)廖智对待生命的态度对你有何启发?
(2)作为“最美志愿者”,她美在哪里?
24、青春烦恼小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,毫无顾忌地结交网友,终日与网友聊天。但是,网络的海量信息鱼龙混杂,形形色色的人们也混迹于此。网民被欺骗、青少年受害、是非被扭曲等事情也时有发生。为了增强班级学生网上交友的能力,老师组织大家展开了讨论。
(1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”做朋友,结合所学知识谈谈朋友对我们有什么影响?
(2)各抒己见:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立友谊支招。
(3)出谋划策:面对网络交友的复杂性,请你给班级同学提些建议,中学生怎样做到慎重结交网友?
25、【燃理想之光】材料一
某校七年级学生围绕“梦想”展开了如下讨论:甲同学:我的梦想是当一名法官,维护社会公平与正义。乙同学:我的梦想是成为蔬莱种植“大王”为社会提供安全绿色、环保的蔬莱。丙同学:我的梦想是周游世界、做环保志愿者。材料二
(1)如果材料一中几名同学的梦想没有实现,你认为梦想还有意义吗?
(2)结合《少年中国说》的内容,谈谈少年需要怎样的梦想?并分析他们怎样才能实现梦想。材料三
顾诵芬院士大学时学的是空气动力专业,工作后,他刻苦钻研,很快掌握了飞控、航电等其他专业的技术,为了更好地工作,他还学习了多门外语
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