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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、当时北京人生活的地区气候温暖湿润,有丰美的水草,常有动物出没,如野马、梅花鹿等,这为北京人的生存提供了适宜的环境。下列不属于北京人体貌特征的是(
)A.上肢与现代人相似B.脑容量比现代人大C.能够直立行走D.前额低平,嘴部前伸
2、历史观点是指观察历史事件或历史人物所采取的态度、持有的看法。下列属于历史观点的是(
)A.中华文明源远流长B.约公元前1600年商朝建立C.两汉指西汉和东汉D.公元184年黄巾起义爆发
3、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是(
)A.尧B.舜C.禹D.启
4、甲骨文是我国目前最早的成熟文字,它的发现意味着我国有文字可考的历史开始于(
)A.秦朝
B.东周
C.西周
D.商朝
5、下列有关半坡遗址和河姆渡遗址对比的说法,其共同特点是
(
)A.都住在干栏式房屋内B.都会挖掘木结构水井技术C.都会制造彩陶D.都典型地反映了我国原始农耕生活
6、下面为2022年冬奥火炬“飞扬”图片,所示整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应,体现了“双奥之城”的传承与发扬,其纹样蕴含着“道法自然,天人合一”的思想。此思想最早出自(
)
A.老子B.孔子C.墨子D.庄子
7、古代监察体制的建立,主要用于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。秦朝负责监察百官的是(
)A.丞相B.地方刺史C.太尉D.御史大夫
8、中国象棋是我国流行极为广泛的棋艺活动,棋盘中的楚河汉界,你会想到相关的历史人物是(
)
①陈胜
②吴广
③项羽
④刘邦A.①②B.③④C.①③D.②④
9、统一多民族国家的建立和巩固是(
)A.春秋时期B.炎黄时期C.秦汉时期D.战国时期
10、汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想;还把铸币权收归中央,实行盐铁官营、专卖等措施。这些措施的共同作用是A.有利于中央集权的巩固B.有效保障了各地经济发展C.有利于文化的交流传播D.有效促进了西汉商业繁荣
11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝”,下列与刘秀有关的是(
)
①释放奴婢
②禁止北方少数民族内迁
③惩处贪官污吏
④“光武中兴”局面出现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
12、作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与陈胜、吴广起义有关的是(
)A.斩木为兵B.破釜沉舟C.围魏救赵D.退避三舍
13、曹操在《步出夏门行》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”诗中他的“壮心”没有实现的关键性战役是(
)A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、学习历史的方法是多种多样的,利用示意图的方式可以清晰反映历史的发展变化,以下示意图反映出(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立
15、“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟与各汉族臣僚联姻。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元’”,“皇帝”是A.秦始皇B.汉武帝C.北魏孝文帝D.周武王
16、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房,其道具有四样,根据史实判断其中错误的道具是(
)A.书桌上有纸B.墙上挂有《东汉疆域图》C.书桌上有《史记》一书D.书柜中摆放着《齐民要术》
17、在中国历史上,下图所示人物是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使他统治的王朝出现强盛的局面。他统治期间的史实有(
)
①颁布“推恩令”②实行盐铁官营、专卖③将小篆作为通用文字颁行全国④派卫青、霍去病北击匈奴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、对于以下图片所反映的主题,表述不恰当的是(
)
A.农业技术的进步B.农业生产力水平提高C.生产工具的革新D.商业活动的活跃
19、“这一远古人类依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。他们已经懂得人工取火。”材料中的“远古人类”是(
)A.元谋人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人
20、某同学查阅了有关“三国鼎立”“西晋的短暂统一”“北方各族内迁”“民族大交融”的一些历史资料进行主题探究,他可能探究的主题是(
)A.早期国家与社会变革B.民族关系的发展C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的社会二、综合题
21、农业是立国之本,是国家长治久安的保证。中国古代以农立国,非常重视农业生产。根据以下材料回答问题。材料一
古代农业的发展离不开生产工具的进步,如下图。
铁制农具
(1)根据图片,结合所学知识,指出左图铁制农具最早出现的时间,它的出现带来的直接影响是什么?材料二
古代农业的发展离不开统治者的支持,根据材料回答问题。秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,权倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》
(2)材料二中的商君是谁?据材料指出他发展农业生产的具体措施是什么?产生了什么影响?材料三
古代农业的发展离不开水利工程的建设,根据下图和材料,回答问题。
都江堰示意图
据《华阳国志.蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
(3)根据如图并结合所学知识,指出该水利工程的修造者,指出该水利工程的作用。
22、学习和了解古代历史上重要的政治制度.探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。材料一:“故封立亲威为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”——《左传》材料二:初并天下,今丞相、御史:“……,寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议市号”。——《史记》材料三:“愿陛下令诸侯推忍分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》
(1)材料一反映的是西周的什么政治制度?
(2)材料二中所说的“初并天下“发生在哪一年?材料中的“寡人”指的是谁?他在地方上推行了什么制度?
(3)材料三中的“陛下”指的是谁?他采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?
23、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新越来越成为一个国家发展的重要基础和标志。根据下面图文信息,回答相关问题。
(1)[制度创新]制度创新决定着一个国家、一个民族的发展进程。请说出图一图二反映的地方管理制度分别是什么?简述图二地方管理制度产生了怎样的影响?
(2)[思想创新]思想创新是社会转型的重要推动力。根据所学知识将空缺部分①②补充完整,并简述儒家思想中个人与社会的关系。
(3)[科技创新]科技在人类文明进程中起着重要的推动作用,简述下面两幅图片在科技方面所承载的价值。
24、人类对文明的追求需要推陈出新。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一【工具创新——见证经济文明】
(1)请把任务一中的图片按出现的先后顺序排列。这些生产工具的出现说明了什么问题?
任务二【思想解放——传承精神文明】在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉。①“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”②“己所不欲,勿施于人”③“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”④“我无为,而民自化……我无欲,而民自朴”⑤“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”⑥“兼爱”“非攻”
(2)对以上主张按下列要求填写。(只填序号,少选、多选、错选均不得分)
属于道家学派的是__________;代表人物有___________
属于儒家学派的是__________;代表人物有_________
属于法家学派的是_________;代表人物有__________
任务三【制度改革——关注政治文明】
(3)任务三中图1反映的是什么制度?说出图2在地方管理上采用的制度及对后世的影响。
25、商鞅变法给秦国带来根本性的变化,为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料,回答问题。材料一:废除井田制,允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。颁布法律,实行连坐法。材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料三:
(1)根据材料一,商鞅变法的主要
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