四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题(含答案)_第1页
四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题(含答案)_第2页
四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题(含答案)_第3页
四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题(含答案)_第4页
四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页四川省古蔺县东新中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题一、单选题(39分)1.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象经过合理的推测来认识分子的一些性质,下列推测既合理又符合事实的是()A.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动B.现象:注射器内封住的水很难被压缩;推测:分子之间没有间隙C.现象:磁铁上吸住了很多小铁钉;推测:分子之间存在引力作用D.现象:打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味;推测:分子不停地做无规则运动2.下列有关课本实验的说法中,正确的是()A.将两铅柱紧压在一起,挂上重物也掉不下来是因为发生了扩散现象B.研究气体扩散时,密度更大的二氧化氮气体也可以置于上方C.给瓶内打气,瓶塞跳出时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大D.活塞迅速下压使筒内棉花燃烧起来,是因为活塞对筒内空气做了功3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,所含的热量越多B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少D.物体内能减小时,温度可能不变4.如图a所示为我国002号航母“山东舰”上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在2s内达到起飞速度,如图b所示为四冲程汽油机的工作示意图。下列判断错误的是()A.图a中汽缸内的蒸汽体积膨胀,从而推动活塞使舰载机获得牵引力B.图a中汽缸内的蒸汽推动活塞时,蒸汽的内能减小C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图乙所示的原理相似D.若该汽油机1秒可对外做功30次,则其飞轮转速为3600r/min5.比热容之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为2∶3时,未发生物态变化,升高的温度之比为3∶2,则甲、乙的质量之比为()A.2∶3 B.1∶6 C.5∶6 D.1∶16.某水果电池和盐水电池的结构如图所示,下列说法中正确的是()A.水果电池可以将化学能转化为光能B.盐水电池通电时,锌片是正极C.铜片和电压表之间的导线中电子的运动方向是从电压表到铜片D.连接V形发光二极管板的两个接线位互换,二极管仍能正常发光7.以下事例中,改变物体内能的途径与其他三个不同的是()A.冬天搓手,手变暖和B.弯折铁丝,铁丝发烫C.燃气烧水,水温上升D.滑梯滑下,臀部灼热8.下列有关电现象的说法正确的是()A.充电宝给手机电池充电时,充电宝相当于用电器B.宾馆住宿的房卡相当于电路中的电源C.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的D.家庭电路中的电冰箱和空调是并联的9.如图所示的三个电路,下列对其通路、断路、短路判断正确的是()A.甲断路、乙通路、丙短路 B.甲通路、乙断路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙断路 D.甲短路、乙断路、丙通路10.如图所示,从A点沿光滑水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示,C、F两点等高,D点为小球与水平地面的接触点,下列说法正确的是()A.小球在C点的动能等于在F点的动能B.小球从D点到E点的过程中,重力势能转化为动能C.小球反弹经过E点时动能不为零D.小球在C点的机械能与在E点的机械能相等11.在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风,这是由于陆地和海洋升温和降温的快慢不同,从而使空气对流形成的。如图四幅海陆风示意图中,对近地面大气运动方向的判断正确的是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④12.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是()A.电流表测的是干路中的电流 B.电流表测的是L2的电流C.电流表与电灯L1并联了 D.电流表测的是L1的电流13.在淄博高铁站的自动检票闸机口,乘客需刷身份证,同时进行人脸识别,两个信息都符合后闸机门(电动机)才自动打开,检票通过。身份证和人脸识别系统都相当于开关,信息符合后开关自动闭合。下列电路中,符合上述要求的是()A. B.C. D.二、填空题(15分)14.2025年9月,由我国自主研制的S1500型浮空风力发电系统成功完成一系列试验科目。其工作原理是利用氦气气囊提供浮力升空,在1500米左右的空中让高速气流流经环翼形通道,驱动轻量化发电机组工作,此过程是将能转化为能。若该风电系统每小时的发电量为1.08×1011J15.如图甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为3V,V2的示数应为V,若L2断路,电压表V的示数会(选填“变大”“变小”或“不变”)。在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为3.8V,V的示数应为V。16.如图所示,在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B.球从较高处下落形成的圆斑是图中(选填“A”或“B”),判断的依据是:球原来的高度越高,能越大,下落过程中转化为动能,接触地面后进而转化获得的能也越大,从而皮球的形变程度越大.17.小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度-时间的图像如图所示,由图可知,甲物质比热容(选填“>”“<”或“=”)乙物质比热容;通过查询得知乙物质的比热容为1.5×103J/(kg·℃),酒精的热值为3.0×107J/kg,若酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收,则燃烧0.5g的酒精能使kg的乙物质升高10℃。实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。18.如图所示电路中,要使灯L1和L2连接成并联电路,只应闭合开关;要使两灯连接成串联电路,应只闭合开关;如果同时闭合开关S1和S3,则会出现故障。三、作图题(8分)19.下图是手电筒的剖面图,请在右边方框内画出它的电路图。四、实验探究题(12分)20.如图甲所示,是“用传感器比较不同物质的比热容”的实验装置,两试管分别装有甲、乙两种液体,用同一个红外加热器给试管内的液体加热,试管内的液体温度通过温度传感器将采集的数据同步输出到计算机,得到试管内液体的温度-时间图线,如图乙所示。(1)小明在两个相同的烧杯中分别装入相等的甲、乙两种液体,每隔相同时间读取一次温度,并记录在表格内。(2)分析表格可知,两温度计示数都升高到42℃时,甲增加的内能(选填“>”“=”或“<”)乙增加的内能;若使甲、乙升高相同的温度,则吸收更多热量的是。加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442(3)图乙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图乙中的(选填“①”“②”或“③”)。21.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中,某同学设计的实验电路如图甲所示。(1)实验中应选用规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡L1、L2连接电路。(2)该同学将电流表串联接入图甲中的C点,闭合开关后,发现电流表指针没有偏转,但小灯泡L1和L2均发光,可能的原因是(填“L1断路”“L2断路”“电表断路”或“电流表被短接”)。排除故障后,发现电流表的指针指在如图乙所示的位置,此时通过C点的电流是A。(3)该同学再将电流表串联接入图甲中的A点,闭合开关后,发现电流表的示数是0.28A,此时通过小灯泡L2的电流是A。22.乐乐在做“探究电流与电阻的关系”实验时,准备了以下器材:两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器标有“20Ω0.5A”、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω(1)乐乐按照电路图甲连接好电路,闭合开关前检查电路时发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上;(2)改正问题后,乐乐先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,为A,在表格中记下此时的数据;接着断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω实验序号123电阻/Ω51020电流/A

0.20.1(3)接着用20Ω的电阻重复实验,实验数据记录如下表,分析表格数据可以得到的实验结论是(4)乐乐又找来一个阻值为50ΩA.更换一个电压更大的电源B.在电路中串联一个合适的定值电阻C.更换一个最大阻值更大的滑动变阻器五、综合题(23分)23.公路部门往往通过地磅检测汽车载重情况。图甲是跨学科学习团队设计的可视化地磅的电路原理图,主要由踏板(重力不计)、压力传感器尺、显示承重的仪表(实质为电流表,量程为0∼0.6 A)等组成,R的阻值与所受压力F大小关系如图乙所示。电源电压恒为12 V,电阻R(1)当一辆质量为1000kg汽车停在地磅踏板上时,电流表的示数为0.3 A,则定值电阻(2)为了保证电路元件的安全,此地磅压力传感器允许承受的最大压力是多少?(3)为了增加地磅的最大测量值,而电源电压与电流表量程不变,请你写出一种可行的方案并说明理由。

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A.沙尘用肉眼看得见,肯定不是分子,故A不符合题意;B.注射器内封住的水很难被压缩是因为分子间存在斥力,不是因为分子之间存在空隙,故B不符合题意;C.磁铁上吸住了很多小铁钉磁体都有磁性,与分子引力无关,故C不符合题意;D.打开酒精瓶的瓶塞后,酒精分子在空气中不停地做无规则运动,属于扩散现象,故D符合题意。故选D。

【分析】A.分子很小,凡是肉眼看不到的运动肯定不是分子运动;

B.根据分子之间存在作用力的知识判断;

C.磁体会产生磁场,对铁磁性物质产生磁力的作用;

D.根据分子运动的知识判断。2.【答案】D【解析】【解答】A、两块表面干净的铅块紧压后结合在一起,悬挂重物也不会分开,这个现象证明了分子间存在相互作用的引力,而该现象不属于扩散现象,因此A错误;B、做气体扩散实验时,为了避免重力对实验结论产生影响,应当把密度更大的二氧化氮放在下方,空气放在上方;如果颠倒放置,二氧化氮会因为重力作用向下运动,无法证明是分子无规则运动导致的扩散,因此B错误;C、给瓶内打气,瓶塞被推出时,是瓶内气体推动瓶塞做功,瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能,因此瓶内气体内能减小、温度降低,瓶内的水蒸气遇冷液化形成小水滴,也就是我们看到的“白雾”,因此C错误;D、快速向下压活塞时,活塞对筒内的空气做功,空气的内能增加,温度升高,当温度达到棉花的着火点后棉花就会燃烧,这个现象直接说明做功可以改变物体的内能,因此D正确。故选D。

【分析】(1)分子间同时存在引力和斥力,铅块压紧粘在一起,证明分子间存在引力;扩散的条件:不同物质、相互接触、彼此进入对方。

(2)二氧化氮扩散实验,二氧化氮密度大,放置在下方,排除重力带来的干扰,才能说明分子在不停地做无规则运动。

(3)物体对外做功,自身内能减小,温度降低;瓶塞弹出实验,瓶内气体对外做功,内能减小,水蒸气液化形成白雾。

(4)对物体做功,物体内能增加;下压活塞实验,压缩空气做功,空气内能增大,温度升高,点燃棉花。3.【答案】D【解析】【解答】A.热量是一个过程量,不能说含有热量,A不符合题意;B.热量从温度高的物体传向温度低的物体,内能与物体的质量、温度、状态等因素有关,内能大的物体温度不一定高,B不符合题意;C.因为锯木头时,锯条与木头之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和锯条的内能,所以锯条和木板的内能都增加,C不符合题意;D.水凝固成冰,温度保持不变,但放出热量,所以内能减少,D符合题意。故答案为:D。

【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和;温度指物体的冷热程度;热量是指在热传递过程中内能改变的多少。4.【答案】C【解析】【解答】AB.图a中汽缸内的蒸汽推动活塞时,蒸汽体积膨胀对外做功,蒸汽的内能减小,将蒸汽的内能转化为机械能,从而推动活塞使舰载机获得牵引力,故AB正确;C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时将机械能转化为内能,与热机做功冲程的能量转化相同,而乙图中热机的两个气门都关闭,活塞向上运动,压缩气缸内的汽油和空气的混合物,将机械能转化为内能,是压缩冲程,故C错误;D.飞轮每转2圈对外做功1次,所以若该汽油机1秒可对外做功30次,飞轮的转速是60r/s,则飞轮每分钟的转数为3600r/min,故D正确。故选C。

【分析】1.根据汽油机气门的开闭情况和活塞运动情况确定汽油机的工作冲程;

2.内燃机的一个工作循环,活塞往复两次,飞轮转两周,对外做一次功;

3.做功可以改变物体的内能,对物体做功,内能增大;物体对外做功,内能减小。5.【答案】A【解析】【解答】根据吸热公式Q吸=cmΔt,可以推导出质量表达式正确答案为A。

【分析】比较不同液体的比热容原理为Q=cmΔt,结合热量吸收的比值,温差变化的比值,据此计算不同物质的质量。6.【答案】C【解析】【解答】A.水果电池作为电源,工作时是将化学能转化为电能,再由发光二极管把电能转化为光能,并不是水果电池直接将化学能转化为光能,因此A错误;B.由图可知,电压表的正接线柱连接铜片,负接线柱连接锌片,电压表指针正向偏转,说明铜片是盐水电池的正极,锌片是负极,因此B错误;C.已经确定铜片是电池正极、锌片是负极,在外电路中电流由正极流向负极,也就是从铜片流向电压表再流向锌片;而导线中自由电子的定向移动方向和电流方向相反,所以铜片与电压表之间的导线中,自由电子是从电压表向铜片移动,因此C正确;D.发光二极管具有单向导电性,仅允许电流从特定方向通过,题图中二极管可以发光,说明当前电流方向符合二极管的导通要求。如果把二极管的两个接线端互换,电流方向反向,二极管会处于截止状态,无法发光,因此D错误。故选C。

【分析】(1)电源的能量转化:水果电池把化学能转化电能;用电器消耗电能,再转化为光能、内能等其他形式能。

(2)电压表判断电源正负极:电压表指针正向偏转,与电压表正接线柱相连电极为电源正极,与负接线柱相连电极为电源负极。

(3)电流方向规定:外电路中,电流从电源正极流出,经过用电器回到负极;金属导体中实际定向移动的是自由电子,电子带负电,电子定向移动方向和电流方向相反。

(4)LED发光二极管特性:单向导电,正向导通发光,反向几乎没有电流,不发光。7.【答案】C【解析】【解答】冬天搓手取暖过程中,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能;弯折铁丝时,对铁丝做功,机械能转化为铁丝的内能;小孩从滑梯上滑下时,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,这三个过程都是通过做功的方式改变物体内能的。而燃气烧水过程中,水从火焰吸收热量,温度升高,是通过热传递的方式改变水的内能的。因此,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。

【分析】1、做功改变内能,是能量的转化,机械能与内能相互转化;

2、热传递改变内能,是能量的转移,高温物体的内能转移到低温物体。

3、搓手、弯折铁丝、滑梯下滑都属于克服摩擦做功,能量发生转化;

4、燃气烧水是热量从火焰转移给水,属于热传递。8.【答案】D【解析】【解答】A.充电宝在给手机电池充电时,充电宝向外提供电能,因此充电宝在电路中相当于电源,故A错误。B.宾馆的房卡可以控制房间电路的通断,只有插入房卡房间内的用电器才能工作,因此房卡相当于电路中的开关,故B错误。C.马路边的路灯虽然能够实现晚上同时亮、早上同时灭,但如果其中某一盏路灯损坏,其余路灯仍可以正常工作,说明各路灯工作时互不影响,因此路灯是并联连接的,故C错误。D.家庭电路中,电冰箱和空调工作时互不影响,其中一个断路不影响另一个的正常工作,因此二者是并联连接,故D正确。故选D。

【分析】1、电源是提供电能的装置,开关控制电路通断;判断串并联关键看用电器之间是否互相影响。

2、同时亮同时灭不能直接判定为串联,并联电路干路开关也能控制所有用电器。家庭电路所有用电器都是并联。9.【答案】B【解析】【解答】通过对电路图的分析可以得出:甲电路全程连通,灯泡可以发光,属于通路;乙电路中开关处于断开状态,电路没有接通,属于断路;丙电路中电源的两极直接被导线连通,没有经过用电器,属于短路,故B正确,ACD错误;

故选B。

【分析】(1)通路:处处连通的电路,电路中有电流,用电器可以正常工作。

(2)断路(开路):电路某处断开,一般是开关断开、导线断开,电路中无电流,用电器不工作。

(3)电源短路:电源两极直接用导线相连,电流不经过用电器;会造成电流过大,烧坏电源,绝对不允许出现电源短路。10.【答案】C【解析】【解答】小球从A运动到C的过程:桌面光滑无摩擦,小球滚落过程中高度降低,因此重力势能逐渐转化为动能;从C运动到D的过程:小球离开桌面后下落,高度持续降低,水平方向速度保持不变,因此重力势能继续转化为动能;到达D点时:小球和地面发生碰撞,这个过程中小球的部分机械能会损失,机械能总量减少;从D运动到E的过程:小球反弹上升,速度减小、高度升高,动能逐渐转化为重力势能;从E运动到F的过程:小球再次下落,高度降低,重力势能又重新转化为动能;A.根据以上分析,小球在D点和地面碰撞后存在能量损失,机械能减少;C和F位置高度相同,小球重力势能相等,但总机械能不同,因此二者动能不相等,故A错误;B.小球从D到E的完整过程,是先上升后到达最高点再继续运动,全程是动能转化为重力势能,不存在“动能转化重力势能后又重力势能转化动能”的过程,故B错误;C.小球到达E点时,仍然保留水平方向的分速度,因此动能不为零,故C正确;D.小球在D点碰撞已经存在机械能损失,因此C点的总机械能和E点的总机械能不相等,故D错误。故选C。

【分析】1、动能大小与质量、速度有关;重力势能大小与质量、高度有关;机械能为动能和势能之和;碰撞过程会有机械能损耗,机械能不守恒;斜抛运动最高点竖直分速度为0,水平分速度不变。

2、小球在光滑桌面运动,无摩擦损耗。离开桌面后水平方向不受力,水平速度保持不变。撞击地面,一部分机械能转化为内能,机械能减小。反弹最高点E,竖直方向速度减为0,但水平方向仍然有速度,所以动能不为0。C、F等高,重力势能相同,但F点机械能更小,所以动能更小。D到E是上升阶段,只有动能转化为重力势能。11.【答案】B【解析】【解答】水的比热容比砂石、泥土大得多,因此吸收或放出相同热量时,海水和地面的温度变化不同,进而形成空气对流,形成不同方向的风:白天,同样接受太阳辐射时,地面升温比海水更快,地面附近的热空气温度高、密度更小,热空气上升,此时海面温度更低、气压更高,海面的冷空气就会向陆地流动补充,因此风从海面吹向陆地,形成海风,对应③;

晚上,同样放出热量降温时,地面降温比海水更快,此时海面温度更高,海面的热空气温度高、密度更小,热空气上升,陆地温度更低、气压更高,陆地的冷空气就会向海面流动补充,因此风从陆地吹向海面,形成陆风,对应②;

因此正确的是②③,B正确,ACD错误。故选B。

【分析】水的比热容大,相同吸放热条件下,海水温度变化幅度小于陆地。白天陆地升温快,陆地热空气上升,海面冷空气流向陆地,海风;夜晚陆地降温快,海面热空气上升,陆地冷空气流向海面,陆风。空气流动方向由高压区流向低压区。12.【答案】D【解析】【解答】分析实物图可以得到,电流从电源正极流出,经过开关后分为两条不同的支路:一条支路依次经过电流表、灯泡L1,最终回到电源负极;另一条支路经过灯泡L2,回到电源负极。由此可知,电流表与L1串联在同一支路中,因此电流表测量的是通过L1的电流。因此A、B、C错误,D正确。故选D。

【分析】(1)并联电路:电流有多条独立支路,各用电器互不影响。

(2)电流表使用规则:电流表必须和被测用电器串联;电流表串联在哪一条支路,就测量该支路用电器的电流。

(3)本题实物电路中L1与L2并联,电流表只跟L1串联,只测L1的支路电流,不测量L2电流,也不测量干路总电流。13.【答案】A【解析】【解答】在自动检票闸机的工作过程中,只有乘客同时完成刷身份证和人脸识别两项验证,两个信息都验证通过后闸机的电动机才会启动开门,说明身份证识别模块和人脸识别模块都相当于开关,只有两个开关同时闭合,电路才能导通,由此可知两个开关为串联关系,两个开关都闭合后电路才接通,带动电动机工作开门,因此A正确,BCD错误。故选A。

【分析】题目要求两个条件同时满足,闸机才工作,代表两个开关必须同时闭合,电路才通路,所以两个开关是串联,之后整体与电动机串联。如果是并联,任意一个开关闭合,电动机就工作,不符合闸机的使用要求。14.【答案】机械;电;2.4【解析】【解答】发电机的作用是将机械能转化为电能。根据放热公式Q放=mq变形可得,汽油的质量计算过程为:m=Q放q=1.08×101115.【答案】3;不变;6.3【解析】【解答】观察图甲可以得到,灯泡L1与L2是并联关系:电压表V1$测量L1两端的电压,电压表V2测量L2两端的电压,电压表V测量电源总电压。根据并联电路的电压特点,并联电路中所有支路两端的电压相等,且都等于电源电压,因此当电压表V1示数为3V时,电压表V2的示数同样为3V。如果L2发生断路,电压表V依然测量电源电压,电源电压本身没有发生变化,因此电压表V的示数保持不变。观察图乙可知,L1与L2为串联关系:电压表V1测量L1两端的电压,电压表V2测量L2两端的电压,电压表V测量电源总电压。根据串联电路的电压规律,总电压等于各部分电压之和,因此电压表V的示数为U=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。

【分析】(1)并联电路:U=U1=U2,各支路电压都等于电源电压;并联各支路互相独立,某一条支路断路,不影响另外支路,电源电压不变。

16.【答案】B;重力势;弹性势【解析】【解答】皮球从越高的位置下落,初始具有的重力势能越大;下落过程中,重力势能会转化为动能,当皮球接触地面发生形变时,动能又会转化为皮球的弹性势能。下落位置越高,初始重力势能越大,最终转化得到的弹性势能也就越大,对应皮球落地后的形变程度越大,留在纸上的黑色圆斑也就越大。因此从更高处下落形成的圆斑是图中的B。

【分析】(1)重力势能大小和质量、高度有关,质量不变,高度越高,重力势能越大。

(2)皮球下落:高度降低,速度变大,重力势能转化为动能。

(3)皮球撞击地面发生形变:速度减小,形变变大,动能转化为弹性势能。

(4)弹性势能大小和物体形变程度有关,形变越大,弹性势能越大;高处落下的皮球,初始重力势能大,落地时形变更大,纸上留下的圆斑更大。17.【答案】<;1;不变【解析】【解答】(1)用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,相同时间内,两种物质吸收的热量相同;由图像可知,在相同时间内,甲物质比乙物质的温度升高的多,根据吸热公式

Q吸(2)①0.5g的酒精完全燃烧放出的热量为

Q由于酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收,则乙物质吸收的热量为

Q吸由

Q吸=cmΔt②热值是燃料的一种特性,不随质量的改变而改变,故酒精灯中剩余的酒精热值不变。

【分析】(1)知道用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热,观察图像,在相同时间内,甲物质比乙物质的温度升高得快,根据吸热公式Q=cmΔt可知,甲、乙物质的比热容大小关系;

(2)①根据Q放=mq可得出0.5g的酒精完全燃烧后放出的热量,即乙物质吸收的热量,再利用Q吸=cmΔt求出乙物质的质量;

②1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值,热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类和状态有关。18.【答案】S2​、S3​;S1;短路【解析】【解答】若灯L1​和L2​并联,电流从电源正极流出,分别经过L1​和L2,需闭合开关S2​和S3​时。当只闭合开关S1​时,电流从电源正极出发,依次经过L2​、L1​,再回到电源负极,此时灯L1​和L2​串联。当同时闭合开关S1​和S3时,电流从电源正极流出,直接回到电源负极,造成电源短路。故第1空填:S2​、S3​;第2空填:S1;第3空填:短路。

【分析】用电器分别连接在电源两端,则电路并联;各用电器顺次连接,是串联电路;导线连接电源两端,则电源短路。19.【答案】【解析】【解答】在手电筒电路中,电池、灯泡、开关依次连接形成串联电路,对应的电路图如下:

【分析】手电筒工作时,电池提供电能,开关控制电路通断,灯泡消耗电能发光,三者依次连接,属于串联。画电路图时,元件符号规范,导线横平竖直,不能交叉。20.【答案】(1)质量(2)<;甲(3)③【解析】【解答】(1)探究不同物质的吸热能力时,需要控制变量,保证两种液体的质量相同,因此要在两个相同的烧杯中分别加入质量相等的甲、乙两种液体。(2)实验中使用相同的加热器加热,加热时间越长,说明液体吸收的热量越多;内能的增加量等于液体吸收的热量。根据表格数据,当两温度计示数都升高到42℃时,甲的加热时间为3分钟,乙的加热时间为4分钟,乙吸收热量更多,因此甲增加的内能小于乙增加的内能。根据表格数据可知,升高相同温度时,甲所需的加热时间比乙更长,说明升高相同温度时,甲吸收的热量更多。(3)不考虑热损失,相同加热器相同时间提供的热量相同,根据Q吸=cmΔt,当比热容c不变、吸收热量Q吸相同时,质量m越大,温度变化量Δt越小,也就是温度升高比原来更慢,因此温度随时间变化的图线应为图乙中的③。

【分析】(1)本实验转换法:相同加热器,用加热时间长短反映物质吸收热量的多少,加热时间越长,吸收热量越多。

(2)控制变量:探究吸热能力,要保持两种液体质量相同、加热器相同;变量是物质种类。

(3)不计热量损失,液体吸收热量等于加热器放出热量,物体吸收热量,内能增大,增加的内能等于吸收热量。

(4)由Q吸=cm(1)根据比较不同物质吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的甲、乙两种液体。(2)[1]由表格数据可知,两温度计示数都升高到42℃时,甲需要3min,乙需要4min,乙液体的加热时间更长,吸收的热量更多,所以甲增加的内能小于乙增加的内能。[2]由表格数据可知,温度升高8℃,甲用时2min,乙用时1min,所以若使甲、乙升高相同的温度,则甲液体的加热时间更长,吸收的热量更多。(3)如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,由于液体质量增加,根据Q吸=cmΔ21.【答案】不同;电流表被短接;0.42;0.14【解析】【解答】(1)本实验的目的是探究并联电路干路电流和各支路电流的普遍规律,因此需要选用不同规格的灯泡进行多次实验,目的是得到具有普遍性的实验结论。(2)该同学把电流表串联接在图甲的C点,闭合开关后,电流表指针不偏转,但小灯泡L1和L2都能发光,说明电路整体是通路,没有断路故障,电流表没有示数的原因是电流表被短路了。由图中电流表的接线情况可知,电流表选择的是0~0.6A小量程,该量程的分度值为0.02A,最终读数为0.42A,因此C点的电流大小为0.42A。(3)电流表接在A点时测得电流为0.28A,A点在L1所在支路,因此通过小灯泡L1的电流就是0.28A。根据并联电路的电流规律:干路电流等于各支路电流之和,可以得到通过L2的电流为:0.42A-0.28A=0.14A。

【分析】(1)多次实验目的:换用不同规格灯泡多次测量,避免实验偶然性,寻找普遍规律,不是减小误差。

(2)故障判断:灯泡发光说明电路没有断路;电流表串联接入却无示数,故障是电流表被短路。

(3)0~0.6A量程分度值0.02A,读数时看清量程再读取数值。

(4)并联电路电流规律:干路电流等于各个支路电流相加,已知干路电流和一条支路电流,做减法求出另一条支路电流。22.【答案】(1)(2)0.4;2(3)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比(4)B;C【解析】【解答】(1)本实验里定值电阻、滑动变阻器和电流表需要串联接入电路,电压表并联在定值电阻两端,修正后的错误电路如下图所示:(2)乙图中电流表选用0~0.6A量程,该量程分度值为0.02A,读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论