2026学年甘肃省庆阳市定西市四年级语文期末通关知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第1页
2026学年甘肃省庆阳市定西市四年级语文期末通关知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第2页
2026学年甘肃省庆阳市定西市四年级语文期末通关知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第3页
2026学年甘肃省庆阳市定西市四年级语文期末通关知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第4页
2026学年甘肃省庆阳市定西市四年级语文期末通关知识串联题详细参考解析详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是(

)A.琥珀(pò)

崭新(zhǎn)

癌症(ái)

鲲鹏(péng)B.预兆(zhào)

细菌(jūn)

澎湃(bài)

繁衍(yǎn)C.迟钝(dùn)

挣扎(zhá)

里程碑(bēi)

开辟(pì)D.实践(jiàn)

宛若(wǎn)

乒乓(pīng)

栖息(qī)

3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(

)A.廷院

纳凉

菜园

密密麻麻B.微小

静寂

篮天

半明半昧C.船舱

摸糊

飞舞

无处不在D.仿佛

沉睡

柔和

摇摇欲坠

4、加点词语使用不当的一项是(

)A.猫咪走路总是悄无声息的,怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来,喊小孙子吃晚饭,那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时,那声音震耳欲聋,连大地都被震得颤动起来。

5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)

三、非选择题

6、句子训练营。

(1)鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字造句)

____________________

(2)照样子,写一首送给妈妈的小诗。

例:你的笑像一朵葵花,在夏天的阳光里,开得越来越香。

你的笑__________,____________,___________。

(3)从下面的短语中选一个,照样子写一写。

例:说小林安静吧,他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方,捧着一本喜欢的书,一动不动地看上半天。勤快的妈妈活泼的东东调皮的小猫负责的母鸡

____________________

7、修改下面这段话。(有5处错误)

周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!

___________________________________

8、1关联词填空。

1.它的出名(

)由于它的唱歌,(

)由于它的住宅。

2.蟋蟀钻在土底下干活,(

)感到疲劳,它(

)在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

3.(

)在冬天,(

)气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

四、日积月累

9、1根据课文内容填空

将下列句子补充完整。

(1)__________________,学海无涯苦作舟。

(2)天行健,____________________。

(3)诗是人类向未来寄发的信息,_____________________________________。

诗文美——诵读诗词、文言文,能使我们充分领略它的无穷魅力。

(4)文言文:胤___________,__________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,__________。

(5)古诗:杨万里的“_______________,______________。”给人留下无限想象的空间,写出了乡村孩童的天真可爱;王昌龄的“________________,________________。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。

(6)现代诗:冰心的《繁星》(七一)“这些事——是_____________:月明的园中,_____________,母亲的______。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨;艾青的《绿》“刮的风是绿的,_______________,__________________,_________________。”让我们春天到处都是绿色,天地万物都绿意融融,充满了勃勃生机。

(7)形象美——通过本学期的学习,我认识了很多人物、动物,有坚持不懈的黄继光、__________的雨来、______________的哈尔威船长和______________的母鸡……(填品质的四字词语)

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅(节选)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(①kān

②kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2.照样子,写词语。

例:左顾右盼(含有反义词的四字词)

__________

_______________

3.第三自然段在文中有什么作用?

_________________________________________________________

4.体会文中画横线的句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5.最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?

_________________________________________________________

11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。

2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?

___________________________

3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?

___________________________

4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.报答

()

(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()

5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?

___________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。

(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(

)

A.

B.

C.

D.

(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。

________________________________________

13、1习作。

笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论