山东日照市日照港中学2026-2027学年上学期七年级学情自测道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年度上学期七年级测试道德与法治试题(满分100分,时间60分钟)注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分)1.2026年9月，泉塘中学社团文化节开幕，文学社、无人机社、剪纸社、志愿服务队纷纷摆开摊位点招新。七年级学生小郑在摊位前流连忘返。学校开展这些活动()A. 主要是为了装点校园，与学生成长关系不大B. 为我们搭建了培养兴趣、锻炼能力的平台，是中学阶段馈赠的成长礼物C.参加的社团越多，学习成绩就越差D. 说明初中阶段只要玩得开心、过得好玩就行2.2024年9月，我们迈入升学时代，人生中又一个美好的年华开启。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，这些机会包括()①富有挑战的课程 ②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④繁重的学习任务和陌生的校园A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的股殷期望。他曾寄语广大青年：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”总书记的话告诉我们()①只有初中阶段才是人生最美好的年华②初中阶段对个人成长具有独特的价值和意义③初中阶段是规划未来之路的重要时期④我们的世界观、人生观、价值观在初中阶段已经完全定型A.①② B.③④ C.①④ D.②③4.升入初中已经一段时间了，老师让大家分享升入初中以来的心得，你会告诉他们()①初中阶段，是人生最美好的年华，是规划未来之路的最重要时期②初中阶段为我们的发展提供了新的机会③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段对我们的人生具有特殊的意义，决定着我们人生的方向A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。"小余的这段感言说明了()A.成长的每个阶段都是多彩的 B.初中生活，总是让人感到快乐C.中学时代充满了机会和挑战 D.中学时代是每个人人生中最美好的年华6.走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们()A.尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯B.把握中学时代的宝贵时光，每日熬夜学习C.接受中学生新身份，珍视当下，把握机遇D.照搬同学的学习方法，来适应初中的生活7.“千里之行，始于足下。”面对初中新生活，下列做法最能体现这一思想的是()A.制定长远目标，等待未来实现B.珍惜当下时光，积极付诸行动C.憧憬美好未来，忽略眼前困难D.总结过去经验，回避新的挑战8.七年级某班拟出一期以“中学新起点”为主题的黑板报，同学们准备了以下几个小栏目。其中，你认为恰当的有()①在担当中历练，在尽责中成长②勇于创新，标新立异③把握生命成长的“拔节孕德期”④接受挑战，避免失败A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要()①见贤思齐，弥补自身不足 ②相信自己，欣赏自身优点③换位思考，懂得尊重他人 ④以人为镜，正确认识自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.森林中举办体型大小比赛，大象登场表演，动物们都欢呼“大”。这时，一只青蛙很不服气，便跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，问：“我的体型大吗?”这时从动物群中传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，青蛙的肚皮胀破了……这启示我们()A.要正确认识自己，自知者明B.做人要学会孤芳自赏C.要主动反省自己，弥补不足D.竞争并不必然伤害友谊11.小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明()A.要正确对待他人的评价B.要注重自己的仪容仪表和言谈举止C.了解自身不足，可以促进自我发展D.正确认识自己，可以解决一切难题12.漫画《互相嘲笑》告诉我们()A.要客观全面地认识自己B.要勇于揭露他人的缺点C.要敢于挑战他人的权威D.要主动向他人展示优点13.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们()①真正的智者要能够完全接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④患者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习银用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友：在男同学眼里，我就是一个骄微自大的人，同学说我性格报外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价()①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足⑧帮助“我”形成对自己客观正确的评价毫无作用③可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往④需要“我”独立思考，批判所有于“我”不利的评价A.①③ B.②③ C.①② D.②④15.对下列同学认识自己的方法，判断正确的是()①小明通过写日记的方式来记录自己的内心活动——————从社会关系认识自己③小芳通过朋友的“夸夸卡”发现自己有很多优点——————在他人评价中认识自己③小李在成长记录中写下：我热爱班集体、学习勤奋——————通过自我评价认识自己④小王在做生物实验时，发现自己比其他人更细心——————通过生活实践来认识自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员：有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们()①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整⑧每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短⑧他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有()①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足②劳选结合，学会科学用脑③通过与他人合作，不断提升自己的能力④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.在《开学第一课》的一期节目中，《僣藏》工程专家、“中国历代绘画大系”工程专家、考古学家神舟十六号乘组等夏宾，用自己的人生经历和奋斗足迹传播知识、传挼美穗，传递了“强国复兴有我”的价值导向，这启示我们青少年应该(①心怀国家，只做国家和人民需要的大事②为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量③学以致用：运用所学知识服务社会④不懈奋斗，经常熬夜学习科学文化知识A.②③ B.③④ C.①③ D.②④19.一位13岁的少年将暑假游玩河南的经历写成七篇诗词文赋：在太行大峡谷，我看见“高耸巍峨处，层岩巨渊，叠嶂而起”：在清明上河园，我听见“冰糕蚕饼作流糊，叫卖声连河道宽”……网友赞叹道：“在他这里，读万卷书和行万里路有了具象的演绎！”这启示我们()①所看、所听、所感、所做都可以是学习②读书和实践相辅相成、不可偏废③只有投身社会实践才能学到真正的知识④饱读诗书才能提升暑期游玩的质量A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.“中学生气象火箭设计师”王裕宁始终坚信学习动力源于内心的热爱而非外部的压力。这启示我们要()A.看重学习结果 B.缓解学习压力C.保持学习兴趣 D.善用学习方式21.“一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉。如果从里面啄开，说不定是只鹰。”从学习的角度看，要“啄开壳”成为“翱翔天空的鹰”需要()A.培养自信，树立坚持不懈的精神B.学会求助，提高飞翔的技术C.自觉主动，培养学习与实践能力D.扩大交往，善于合作的品质22.焦裕禄的选择，是去“最苦、最穷、最难”的河南兰考，立志“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”：谷文昌的选择，是来到“春夏苦旱灾，秋冬风沙害”的福建东山，立志“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”；张桂梅的选择，是坚守在边疆教育一线，立志“做峡谷里的灯盏，照亮孩子们前行的路”。从做更好的自己的角度看，他们的事迹给我们的共同启示是()A.要学会欣赏自己的长处和优势B.要向他人学习，利用一切机会丰富和发展自己C.需要寻求适合自己发展的空间D.要为他人、为社会带来福祉23.完成神舟十七号飞行任务后，甘肃籍航天员唐胜杰回到家乡定西，为中小学生作航天精神专题报告。勉励同学们：“个人的梦想只有融入国家需要，才能飞得更高、更远。”这启示我们()①只有成为航天员，才能为国家作出贡献②心怀爱国之情，把个人理想与国家发展紧密结合起来③要发扬艰苦奋斗精神，在学习与实践中锤炼报国本领④增强“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，以下说法正确的是()①梦想是对未来美好生活的愿望②少年梦想，无论如何都能实现③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步④只要追梦，就能成为国家栋梁A.①② B.①③ C.②③ D.②④25.《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们()A.个人兴趣爱好决定了事业的成败B.个人理想应与时代发展同频共振C.突破创业瓶颈必须投身科技领域D.极致的热爱比长期的坚持更重要第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(50分)26.【初中生活日记】(共18分)日记一：升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它能为我们未来的发展奠基。我不禁感慨：初中阶段我们会有更好的变化，要好好珍惜这份成长的礼物，否则，自己会后悔一生！日记二：在丰富多彩的社团活动中，我感受着初中生活的美好。今天社团老师让大家对初中生活进行简单规划，我却陷入了困惑，因为我根本不知道应该如何去规划我的初中生活。(1)结合所学知识，谈谈日记一中小华发出如此感慨的原因。(9分)(2)阅读日记二，请你结合所学知识为小华提出一些可行的建议。(9分)27.【认识自己提升自己】(共12分)在讲到“认识自己”的相关知识时，老师让同学们对自己进行评价。晓晓对自己作出了如下评价：我性格比较内向，不擅长与陌生人打交道：我的天赋不如别人，学习成绩也很一般。老师听后对晓晓作出如下评价：你富有爱心，集体荣誉感强，做事有主见，在绘画方面很有天赋。(1)上述材料体现了认识自己的哪些途径?(4分)(2)请你给晓晓提出一些建议，帮助晓晓更好地提升自己。(8分)28.【成长分享】(共7分)在班级“成长分享会”上，小航发表了以下观点：小航：“‘当局者迷。旁观者清’，所以我们要完全听从他人的评价，才能看清自己。”(1)请评析小航的观点，并运用所学知识说明理由。(7分)29.【掌握方法享受学习】(共13分)(1)参照示例，运用关于学习的有关知识，完成下面的微点评。(9分)人物行为表现微点评Z校长倡导全体学生从书本走向生活，既要读好有字之书，也要读好无字之书。示例：善于学习，就要积极参加社会实践活动。丁荣中因为有兴趣，他急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，他可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁，急切地希望发现要探索的东西。善于学习，就要①。毛泽东不管工作多忙，回家多晚，他都坚持每天要读点书，一生读书不倦。善于学习，就要②。朱壵提倡学习要“三到”，即心到、眼到、口到。善于学习，就要③。(2)少年有梦，就要付诸行动。请从自己人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，完成以下行动计划书。(4分)行动计划书我的梦想：。行动计划：。参考答案第I卷选择题（每题2分，共50分）1-5BADBC6-10CBBBA11-15CADAD16-20DDAAC21-25CDDBB第II卷非选择题（共50分）26.（18分）（1）原因