2026 年人教版六年级数学上册阶段巩固测试卷

2026年人教版六年级数学上册阶段巩固测试卷班级：____姓名：____得分：____填空题（每空1分，共22分）1.3/5×4表示（4个3/5相加的和是多少），结果是（12/5）2.5/6的3/4是（5/8）；7/10吨的5/7是（1/2）吨3.在○里填“>”“<”或“=”：3/8×6○3/8（>）；5/9×2/3○5/9（<）；7/12×4/5○7/12×5/4（<）4.0.8的3/4是（0.6）；比20米多1/5是（24）米5.12个5/6的和是（10）；3/4的倒数是（4/3）；（4）和0.25互为倒数6.一根绳子长8米，用去1/4，用去（2）米，还剩全长的（3/4）7.六（1）班有50人，女生占全班人数的2/5，女生有（20）人，男生有（30）人8.甲数是2/3，乙数是甲数的1/4，乙数是（1/6）；丙数是乙数的3/2，丙数是（1/4）9.一批货物重120吨，运走了2/5，运走了（48）吨，还剩（72）吨10.比3/4千克多1/3是（1）千克选择题（每题2分，共10分）11.C2.A3.A4.C5.B判断题（每题1分，共5分）12.√2.√3.×4.×5.√计算题（共20分）13.直接写出得数（每题0.5分，共5分）2/3×1/2=1/3；4/5×2=8/5；5/6×3/5=1/2；7/8×0=0；1/4×8=2；3/7×14=6；5/9×3/10=1/6；0.6×5/6=0.5；2/5×15=6；1/2×1/3=1/614.计算下面各题，能简算的要简算（每题3分，共15分）（1）24×(5/6-3/8)=24×5/6-24×3/8=20-9=11（2）5/7×3/8×2/5=(5/7×2/5)×3/8=2/7×3/8=3/28（3）3/4×99+3/4=3/4×(99+1)=3/4×100=75（4）7/10×5/16×32=7/10×(5/16×32)=7/10×10=7（5）1/5×24+1/5×26=1/5×(24+26)=1/5×50=10操作题（共5分）画图提示：将长方形平均分成3列，给其中2列涂色，再将涂色部分平均分成4行，给其中1行涂色；阴影部分占整个长方形的1/6。解决实际问题（每题5分，共25分）15.480×3/4=360（本）答：科技书有360本16.80×3/4=60（千米）答：甲、乙两地相距60千米17.120×1/5=24（棵）答：梨树比苹果树多24棵18.宽：20×3/4=15（米）面积：20×15=300（平方米）答：这块菜地的面积是300平方米19.二班：3/5×2/3=2/5（千克）三班：2/5×5/6=1/3（千克）答：三班收集树种1/3千克附加题（共10分，选做2道）20.答：调来男职工80人21.答：第三天应该从第61页开始看【参考答案+详细解析】一、填空题1.解析：分数乘整数的意义是求几个相同加数的和，计算时分子乘整数，分母不变，约分得12/5。2.解析：求一个数的几分之几用乘法，依次计算得5/8和1/2吨。3.解析：一个非0数乘大于1的数结果变大，乘小于1的数结果变小，据此比较大小。4.解析：0.8乘3/4得0.6；比20多1/5的数是20的(1+1/5)，计算得24。5.解析：12个5/6的和用乘法计算；倒数是分子分母交换位置，0.25的倒数是4。6.解析：用去的长度=总长×用去的分率，剩余分率=1-用去的分率。7.解析：女生人数=全班人数×女生占比，男生人数=全班人数-女生人数。8.解析：依次求甲数的1/4、乙数的3/2，用乘法计算。9.解析：运走的重量=总重量×运走的分率，剩余重量=总重量-运走的重量。10.解析：比3/4多1/3的量是3/4的(1+1/3)，计算得1千克。二、选择题1.C解析：三个选项都乘2/5，另一个乘数最大的是5/4，结果最大。2.A解析：真分数小于1，倒数大于1；假分数≥1，倒数≤1；1的倒数是1。3.A解析：降价金额=原价×降价分率，计算得20元。4.C解析：5×1/8=5/8千克，1×5/8=5/8千克，重量相等。5.B解析：符合乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c的结构。三、判断题1.√解析：分数乘整数与整数乘法意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。2.√解析：1吨的4/5是4/5吨，4吨的1/5也是4/5吨，相等。3.×解析：分子分母相等的假分数（如3/3）的倒数是1，不小于1。4.×解析：剩余长度=6-1/3=17/3米，不是2米。5.√解析：60×2/5=24，80×3/10=24，结果相等。四、计算题1.解析：分数乘分数先约分再计算，分数乘整数用分子乘整数，0乘任何数得0，小数乘分数可化分数计算。2.解析：运用乘法分配律、结合律简化计算，如第3题提取公因数3/4，第5题提取1/5，快速算出结果。五、操作题解析：2/3的1/4，即整个长方形的2/3×1/4=1/6，按分数意义画图即可。六、解决实际问题1.解析：求科技书数量，是故事书的3/4，用乘法计算。2.解析：路程=速度×时间，代入数据计算。3.解析：求梨树比苹果树多的棵数，即苹果树的1/5，用乘法计算。4.解析：先求宽，再用长×宽算面积，宽是长的3/4，先算宽再算面积。5.解析：连续求一个数的几分之几，依次用乘法计算二班、三班的收集量。附加题6.解析：女职工人数不变，先算女职工人数：1200×(1-3/5)=480人；后来