人教版小学四年级语文第9单元同步练习题及答案

人教版小学四年级语文第9单元同步练习题及答案第1页共1页人教版小学四年级语文第9单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“翠鸟捕鱼”的段落中，描写翠鸟外形颜色最细致的词语是？A.捕捉B.翠绿C.捕鱼D.精巧参考答案：D2.下列哪一项不是《蝙蝠和雷达》这篇课文揭示的科学技术原理？A.蝙蝠利用超声波导航B.人类受蝙蝠启发发明雷达C.蝙蝠在黑暗中飞行依靠眼睛D.蝙蝠能发出人耳听不到的声音参考答案：C3.《黄继光》这篇课文主要赞扬了黄继光哪方面的英雄品质？A.勇敢无畏B.智慧机敏C.善良友善D.勤奋好学参考答案：A4.“小英雄雨来”的故事中，雨来最喜欢的游戏活动是？A.下棋B.游泳C.画画D.踢球参考答案：B5.下列哪一项不是《爬山虎的脚》这篇课文描写的植物特征？A.叶子铺在墙上B.茎上长有细丝C.花朵五颜六色D.能在墙上爬行参考答案：C6.《乌鸦喝水》的故事告诉我们一个什么道理？A.乌鸦很聪明B.遇到困难要动脑筋C.乌鸦喜欢喝水D.乌鸦不会飞参考答案：B7.下列哪一项不是《记金华的双龙洞》这篇课文中提到的景点？A.洞口B.外洞C.内洞D.童子岩参考答案：D8.《李四光》这篇课文主要介绍了李四光哪方面的成就？A.发明飞机B.发现恐龙蛋C.创立数学理论D.发明电话参考答案：B9.下列哪一项不是《跨越海峡的生命桥》这篇课文表达的主题？A.两岸人民的感情B.医学技术的进步C.生命的可贵D.孩子的调皮参考答案：D10.《詹天佑》这篇课文主要赞扬了詹天佑的什么品质？A.善良友好B.勤奋刻苦C.勇于创新D.谦虚谨慎参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《桂林山水》的作者是______。参考答案：袁宏道2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自白居易的______。参考答案：《忆江南》3.在汉字“明”中，“日”和“月”表示______。参考答案：会意4.读音相同但意思不同的词语是______。参考答案：例如5.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗出自李绅的______。参考答案：《悯农》6.比喻学习或模仿别人时，只求表面相似而不求真正理解，叫做______。参考答案：生搬硬套7.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们______。参考答案：不能把偶然的幸运当作常态，要靠自己的努力。8.汉字“学”的部首是______。参考答案：子9.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是______。参考答案：时间非常宝贵，要珍惜时间。10.用“______”可以形容文章写得非常好。参考答案：文采斐然三、判断题（共10小题，每题2分）1.《桂林山水》这篇课文是按照“总—分—总”的结构来描写的。参考答案：√2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王维。参考答案：×3.“翠”字是上下结构，部首是羽。参考答案：√4.在汉字“家”中，“宀”表示房屋，“豕”表示猪。参考答案：√5.顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语。参考答案：√6.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要善于抓住机会，不能死守狭隘的经验。参考答案：×7.查字典时，如果不知道某个字的读音，可以先查它的部首，再查它的音序。参考答案：√8.“春回大地，万物复苏”这句话中，“春回大地”是主语，“万物复苏”是谓语。参考答案：×9.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，遇到困难要开动脑筋，想办法解决。参考答案：√10.书写汉字时，要先写左边的部分，再写右边的部分。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要讲述了作者叶圣陶观察爬山虎生长的过程，以及爬山虎的脚的样子和作用，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2.说明“桂林山水甲天下”这句话的意思。参考答案：“桂林山水甲天下”意思是桂林的山水景色冠绝天下，形容桂林山水非常美丽。3.列举三个描写景色的成语。参考答案：描写景色的成语有：山清水秀、鸟语花香、春暖花开。4.分析“小英雄雨来”这个人物形象的特点。参考答案：小英雄雨来的形象特点有：机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌。5.解释什么是“比喻句”，并举例说明。参考答案：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物，使表达更形象生动。例如：弯弯的月亮像小船。6.简述《乌鸦喝水》这个故事告诉我们的道理。参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们要善于思考，遇到困难时可以想办法解决。7.列举三个表示“开心”的成语。参考答案：表示“开心”的成语有：兴高采烈、眉开眼笑、喜出望外。8.说明学习语文的重要性。参考答案：学习语文的重要性在于：可以培养阅读理解能力、提高表达能力、增强思维能力。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去家附近的公园观察小动物和植物。公园里有一片小树林，树林里住着许多小鸟。小丽最喜欢听鸟儿的歌声，那清脆的声音让她感到非常快乐。有一天，小丽在树林里发现了一只受伤的小鸟。它的翅膀受伤了，无法飞翔。小丽小心翼翼地把小鸟带回家，用布条给它包扎伤口。她每天给小鸟喂食，并观察它的伤口情况。经过几天的精心照料，小鸟的伤口愈合了，它又能飞翔了。小鸟飞走时，小丽非常舍不得，但她知道小鸟应该回到大自然中。小丽从这次经历中学到了很多。她明白了保护动物的重要性，也体会到了帮助他人的快乐。从那以后，她更加爱护身边的每一个生命，并努力让这个世界变得更加美好。1.小丽每天放学后都会去哪里观察小动物和植物？参考答案：家附近的公园2.小丽在公园里发现了什么？参考答案：一只受伤的小鸟3.小鸟的翅膀怎么了？参考答案：受伤了，无法飞翔4.小丽是怎么照顾小鸟的？参考答案：用布条给它包扎伤口，每天给小鸟喂食，并观察它的伤口情况5.小鸟的伤口愈合后，它做了什么？参考答案：小鸟飞走了6.小丽从这次经历中学到了什么？参考答案：保护动物的重要性，帮助他人的快乐7.小丽以后会怎么做？参考答案：更加爱护身边的每一个生命，并努力让这个世界变得更加美好8.这篇短文主要讲述了什么？参考答案：小丽在公园里发现了一只受伤的小鸟，并经过精心照料，小鸟的伤口愈合了，它又能飞翔了标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查对课文《翠鸟捕鱼》中描写翠鸟外形颜色的理解。A选项“捕捉”是动词，描述动作；B选项“翠绿”是颜色，但只是翠鸟羽毛的一部分；C选项“捕鱼”也是动词，描述动作；D选项“精巧”是对翠鸟外形整体特征的概括性描述，符合课文内容。故选D。2.参考答案：C解析：本题考查对课文《蝙蝠和雷达》中科学技术原理的理解。A选项“蝙蝠利用超声波导航”是课文内容；B选项“人类受蝙蝠启发发明雷达”也是课文内容；C选项“蝙蝠在黑暗中飞行依靠眼睛”与课文内容不符，课文明确指出蝙蝠在黑暗中飞行依靠超声波；D选项“蝙蝠能发出人耳听不到的声音”也是课文内容。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查对课文《黄继光》中黄继光英雄品质的理解。A选项“勇敢无畏”是课文重点赞扬的品质，黄继光在战斗中表现出的英勇精神；B选项“智慧机敏”虽然也有体现，但不是主要品质；C选项“善良友善”与课文内容不符；D选项“勤奋好学”与课文内容无关。故选A。4.参考答案：B解析：本题考查对课文《小英雄雨来》中雨来喜好活动的理解。A选项“下棋”在课文中没有提到；B选项“游泳”是课文中提到的雨来喜欢的活动；C选项“画画”在课文中没有提到；D选项“踢球”在课文中没有提到。故选B。5.参考答案：C解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》中植物特征的掌握。A选项“叶子铺在墙上”是课文内容；B选项“茎上长有细丝”也是课文内容；C选项“花朵五颜六色”与课文内容不符，课文主要描写爬山虎的叶子、茎和脚；D选项“能在墙上爬行”也是课文内容。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查对课文《乌鸦喝水》的故事道理的理解。A选项“乌鸦很聪明”是故事的结果，不是道理；B选项“遇到困难要动脑筋”是故事告诉我们的道理；C选项“乌鸦喜欢喝水”是故事内容，不是道理；D选项“乌鸦不会飞”与故事内容无关。故选B。7.参考答案：D解析：本题考查对课文《记金华的双龙洞》中景点的掌握。A选项“洞口”是课文提到的；B选项“外洞”是课文提到的；C选项“内洞”是课文提到的；D选项“童子岩”在课文中没有提到。故选D。8.参考答案：B解析：本题考查对课文《李四光》中李四光成就的理解。A选项“发明飞机”与课文内容不符；B选项“发现恐龙蛋”是李四光的重要成就；C选项“创立数学理论”与课文内容不符；D选项“发明电话”与课文内容不符。故选B。9.参考答案：D解析：本题考查对课文《跨越海峡的生命桥》的主题理解。A选项“两岸人民的感情”是课文主题；B选项“医学技术的进步”也是课文主题；C选项“生命的可贵”也是课文主题；D选项“孩子的调皮”与课文主题无关。故选D。10.参考答案：C解析：本题考查对课文《詹天佑》中詹天佑品质的理解。A选项“善良友好”在课文中没有重点体现；B选项“勤奋刻苦”虽然也有体现，但不是主要品质；C选项“勇于创新”是课文重点赞扬的品质，詹天佑在修筑铁路中的创新精神；D选项“谦虚谨慎”虽然也有体现，但不是主要品质。故选C。二、填空题1.参考答案：袁宏道解析：考查作家作品归属。《桂林山水》的作者是明代文学家袁宏道，属于小学阶段需要掌握的文学常识。2.参考答案：《忆江南》解析：考查古诗文出处。这句诗出自唐代诗人白居易的《忆江南》，是小学阶段常见的古诗词背诵篇目。3.参考答案：会意解析：考查汉字造字法。“明”字由“日”和“月”组成，属于会意字，通过组合两个或多个字来表示新的意义，是小学阶段需要掌握的汉字知识。4.参考答案：例如解析：考查同音异义词。例如“在”、“再”、“载”等词语读音相同但意思不同，是小学阶段需要掌握的语言知识。5.参考答案：《悯农》解析：考查古诗文出处。这句诗出自唐代诗人李绅的《悯农》，是小学阶段常见的古诗词背诵篇目。6.参考答案：生搬硬套解析：考查成语含义。生搬硬套指机械地模仿或套用别人的方法，不求理解，是小学阶段需要掌握的成语。7.参考答案：不能把偶然的幸运当作常态，要靠自己的努力。解析：考查寓言故事寓意。《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不能把偶然的幸运当作常态，要靠自己的努力，是小学阶段需要掌握的寓言故事寓意。8.参考答案：子解析：考查汉字部首。汉字“学”的部首是“子”，是小学阶段需要掌握的汉字知识。9.参考答案：时间非常宝贵，要珍惜时间。解析：考查谚语含义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是时间非常宝贵，要珍惜时间，是小学阶段需要掌握的谚语。10.参考答案：文采斐然解析：考查成语运用。“文采斐然”可以形容文章写得非常好，是小学阶段需要掌握的成语。三、判断题1.参考答案：√解析：判断正确。《桂林山水》这篇课文首先总述桂林山水的特点，然后分别描写了桂林的山水，最后总结桂林山水的美景，采用了“总—分—总”的结构。2.参考答案：×解析：判断错误。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王之涣的《九月九日忆山东兄弟》，不是王维。3.参考答案：√解析：判断正确。“翠”字是上下结构，部首是羽。4.参考答案：√解析：判断正确。在汉字“家”中，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示有猪的房屋，即家。5.参考答案：√解析：判断正确。顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语，例如“苹果、香蕉、梨”。6.参考答案：×解析：判断错误。《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，不能死守狭隘的经验，而要主动努力，不能坐等意外收获。故事中的农夫守株待兔，结果是荒废了农田，没有收获。7.参考答案：√解析：判断正确。查字典时，如果不知道某个字的读音，可以先查它的部首，找到部首所在的页码，再查它的音序，找到该部首下的音序表，从而找到该字的读音。8.参考答案：×解析：判断错误。“春回大地，万物复苏”这句话中，“春回大地”是主语部分，“万物复苏”是谓语部分，整个句子描述的是春天到来，万物开始复苏的景象。9.参考答案：√解析：判断正确。《乌鸦喝水》这篇课文通过乌鸦喝到水的故事，告诉我们遇到困难要开动脑筋，想办法解决，不能依赖运气或他人的帮助。10.参考答案：×解析：判断错误。书写汉字时，要先写左边的部分，再写右边的部分，这是基本的书写规则。例如，书写“好”字，先写“女”，再写“子”。四、简答题1.参考答案：课文主要讲述了作者叶圣陶观察爬山虎生长的过程，以及爬山虎的脚的样子和作用，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。解析：本题考查对课文《爬山虎的脚》主要内容的理解。解析时需明确课文围绕爬山虎的脚展开，描述了爬山虎如何通过脚攀爬墙壁，体现了作者细致的观察和生动的描写。答案应包含观察对象、观察内容、作者情感等要点。2.参考答案：“桂林山水甲天下”意思是桂林的山水景色冠绝天下，形容桂林山水非常美丽。解析：本题考查对谚语的理解。解析时需解释“甲天下”的含义是第一、最好，说明这句话是对桂林山水的高度赞美。答案应包含谚语含义和赞美对象。3.参考答案：描写景色的成语有：山清水秀、鸟语花香、春暖花开。解析：本题考查对描写景色成语的积累。解析时需列举三个符合要求的成语，并确保每个成语都能准确表达景色特点。答案应包含三个具体成语。4.参考答案：小英雄雨来的形象特点有：机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌。解析：本题考查对人物形象的分析。解析时需结合《小英雄雨来》的内容，概括雨来的性格特点，如机智、勇敢、爱国的表现。答案应包含人物性格关键词。5.参考答案：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物，使表达更形象生动。例如：弯弯的月亮像小船。解析：本题考查对修辞手法“比喻句”的理解。解析时需解释比喻句的定义，并给出一个符合要求的比喻句作为例子。答案应包含定义和例句。6.参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们要善于思考，遇到困难时可以想办法解决。解析：本题考查对故事道理的总结。解析时需结合故事内容，提炼出乌鸦通过不断想办法喝到水所体现的智慧。答案应包含故事寓意和启示。7.参考答案：表示“开心”的成语有：兴高采烈、眉开眼笑、喜出望外。解析：本题考查对表示情绪成语的积累。解析时需列举三个符合“开心”含义的成语，并确保每个成语都能表达愉悦的心情。答案应包含三个具体成语。8.参考答案：学习语文的重要性在于：可以培养阅读理解能力、提高表达能力、增强思维能力。解析：本题考查对学习语文重要性的认识。解析时需从多个角度说明学习语文的作用，如阅读、表达、思维等方面。答案应包含学习语文的多方面意义。五、阅读理解题1.参考答案：家附近的公园解析：根据材料第一句“每天放学后，她都会去家附近的公园观察小动物和植物。”可知，小丽每天放学后都会去家附近的公园观察小动物和植