版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省阳江市阳东区2027届数学八上期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知一个三角形的两边长分别为和,则这个三角形的第三边长可能是()A. B. C. D.2.下列各式中不能用平方差公式计算的是()A. B.C. D.3.小明和小刚相约周末到河北剧院看演出,他们的家分别距离剧院1200m和2000m,两人分别从家中同时出发,已知小明和小刚的速度比是3:4,结果小明比小刚提前4min到达剧院.设小明的速度为3x米/分,则根据题意所列方程正确的是()A. B.C. D.4.分式有意义时x的取值范围是()A.x≠1 B.x>1 C.x≥1 D.x<15.已知,且,则的值为()A.2 B.4 C.6 D.86.下列图标中轴对称图形的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是()A. B. C. D.8.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙走完全程用了32分钟;③乙用16分钟追上甲;④乙到达终点时,甲离终点还有300米其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO∶S△BCO∶S△CAO等于()
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.2∶3∶4 D.3∶4∶510.如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把点B折叠在折痕MN上,折痕为AE,点E在CB上,点B在MN上的对应点为H,连接DH,则下列选项错误的是()A.△ADH是等边三角形 B.NE=BCC.∠BAE=15° D.∠MAH+∠NEH=90°11.如图,AC∥BD,AD与BC相交于O,∠A=45°,∠B=30°,那么∠AOB等于()A.75° B.60° C.45° D.30°12.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形对角线的条数是()A.6 B.9 C.12 D.18二、填空题(每题4分,共24分)13.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明,需要说明,则这两个三角形全等的依据是________.(写出全等的简写)14.化简:_____________.15.如图,在中,,,为边上一动点,作如图所示的使得,且,连接,则的最小值为__________.16.花粉的质量很小.一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为________毫克.17.如图所示,为估计池塘两岸边,两点间的距离,在池塘的一侧选取点,分别取、的中点,,测的,则,两点间的距离是______.18.邮政部门规定:信函重100克以内(包括100克)每20克贴邮票0.8元,不足20克重以20克计算;超过100克,先贴邮票4元,超过100克部分每100克加贴邮票2元,不足100克重以100克计算.八(9)班有11位同学参加项目化学习知识竞赛,若每份答卷重12克,每个信封重4克,将这11份答卷分装在两个信封中寄出,所贴邮票的总金额最少是_________元.三、解答题(共78分)19.(8分)解分式方程:+=20.(8分)因式分解(1);(2).21.(8分)如图,已知△ABC的其中两个顶点分别为:A(-4,1)、B(-2,4).(1)请根据题意,在图中建立平面直角坐标系,并写出点C的坐标;(2)若△ABC每个点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,顺次连接这些点,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,判断△A1B1C1与△ABC有怎样的位置关系?并写出点B的对应点B1的坐标.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在小正方形的顶点上,且每个小正方形的边长为1.(1)分别写出,,三点的坐标.(2)在图中作出关于轴的对称图形.(3)求出的面积.(直接写出结果)23.(10分)(1)如图(a),平分,平分.①当时,求的度数.②猜想与有什么数量关系?并证明你的结论.(2)如图(b),平分外角,平分外角,(1)中②的猜想还正确吗?如果不正确,请你直接写出正确的结论(不用写出证明过程).24.(10分)已知∠MAN=120°,点C是∠MAN的平分线AQ上的一个定点,点B,D分别在AN,AM上,连接BD.(发现)(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,则∠BCD=°,△CBD是三角形;(探索)(2)如图2,若∠ABC+∠ADC=180°,请判断△CBD的形状,并证明你的结论;(应用)(3)如图3,已知∠EOF=120°,OP平分∠EOF,且OP=1,若点G,H分别在射线OE,OF上,且△PGH为等边三角形,则满足上述条件的△PGH的个数一共有.(只填序号)①2个
②3个
③4个
④4个以上25.(12分)某中学举行“中国梦·校园好声音”歌手大赛,高、初中根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分100)如下图所示:根据图示信息,整理分析数据如下表:平均数(分)中位数(分)众数(分)初中部85高中部85100(说明:图中虚线部分的间隔距离均相等)(1)求出表格中的值;(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.26.如图,车高4m(AC=4m),货车卸货时后面支架AB弯折落在地面A1处,经过测量A1C=2m,求弯折点B与地面的距离.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】设第三边的长为,再由三角形的三边关系即可得出结论.【详解】设第三边的长为,
∵三角形两边的长分别是2和4,
∴,即,只有B满足条件.
故选:B.本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.2、A【分析】根据公式(a+b)(a-b)=a2-b2的左边的形式,判断能否使用.【详解】解:A、由于两个括号中含x、y项的系数不相等,故不能使用平方差公式,故此选项正确;
B、两个括号中,含y项的符号相同,1的符号相反,故能使用平方差公式,故此选项错误;
C、两个括号中,含x项的符号相反,y项的符号相同,故能使用平方差公式,故此选项错误;
D、两个括号中,y相同,含2x的项的符号相反,故能使用平方差公式,故此选项错误;
故选A.本题考查了平方差公式.注意两个括号中一项符号相同,一项符号相反才能使用平方差公式.3、A【分析】根据小明和小刚的速度比是3:4,小明的速度为3x米/分,则小刚的速度为4x米/分,再根据“结果小明比小刚提前4min到达剧院”关系式即可得出答案.【详解】小明和小刚的速度比是3:4,小明的速度为3x米/分小刚的速度为4x米/分小明用的时间为,小刚用的时间为所列方程应该为:故选A.本题考查了分式方程的应用,读懂题意找到关系式是解题的关键.4、A【解析】试题解析:根据题意得:x−1≠0,解得:x≠1.故选A.点睛:分式有意义的条件:分母不为零.5、D【分析】通过完全平方公式得出的值,然后根据分式的基本性质约分即可.【详解】∵故选:D.本题主要考查分式的化简求值,掌握完全平方公式和分式的基本性质是解题的关键.6、C【解析】①、②、③是轴对称图形,④是中心对称图形.故选C.点睛:本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别.在平面内,一个图形经过中心对称能与原来的图形重合,这个图形叫做叫做中心对称图形。一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.7、D【分析】三角形的三边分别为a、b、c,如果,那么这个三角形是直角三角形.【详解】A.,能构成直角三角形;B.,能构成直角三角形;C.,能构成直角三角形;D.,不能构成直角三角形;故选:D.此题考查勾股定理的逆定理,熟记定理并运用解题是关键.8、A【解析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】由图可得,甲步行的速度为:240÷4=60米/分,故①正确,乙走完全程用的时间为:2400÷(16×60÷12)=30(分钟),故②错误,乙追上甲用的时间为:16﹣4=12(分钟),故③错误,乙到达终点时,甲离终点距离是:2400﹣(4+30)×60=360米,故④错误,故选A.【点睛】本题考查了函数图象,弄清题意,读懂图象,从中找到必要的信息是解题的关键.9、C【分析】由于三角形的三条角平分线的交点为三角形的内心,则点O为△ABC的内心,又知点O到三边的距离相等,即三个三角形的高相等,利用三角形的面积公式知,三个三角形的面积之比即为对应底边之比.【详解】解:由题意知,点O为△ABC的内心,则点O到三边的距离相等,设距离为r,则S△ABO=AB·r,S△BCO=BC·r,S△CAO=AC·r,∴S△ABO∶S△BCO∶S△CAO=AB·r:BC·r:AC·r=AB:BC:AC=20:30:40=2:3:4,故选:C.本题考查三角形的角平分线的性质、三角形的内心、三角形的面积公式,关键是熟知三角形的三条角平分线相交于一点,这一点是该三角形的内心.10、B【分析】依据折叠的性质以及正方形的性质,得到△ADH是等边三角形;依据AM=AD=AH,得到∠AHM=30°,进而得出∠BAE=15°;依据∠AHE=∠B=90°,∠AMH=∠ENH=90°,即可得到∠MAH+∠NEH=90°.【详解】由折叠可得,MN垂直平分AD,AB=AH,∴DH=AH=AB=AD,∴△ADH是等边三角形,故A选项正确;∵BE=HE>NE,∴BE>BN,∴NE=BC不成立,故B选项错误;由折叠可得,AM=AD=AH,∴∠AHM=30°,∠HAM=60°,又∵∠BAD=90°,∴∠BAH=30°,由折叠可得,∠BAE=∠BAH=15°,故C选项正确;由折叠可得,∠AHE=∠B=90°,又∵∠AMH=90°,∴∠AHM+∠HAM=90°,∠AHM+∠EHN=90°,∴∠HAM=∠EHN,同理可得∠NEH+∠AHM,∴∠MAH+∠NEH=90°,故D选项正确;故选:B.本题主要考查的是翻折的性质、线段垂直平分线的性质、等边三角形的性质和判定、等腰三角形的性质,证得三角形ADH是一个等边三角形是解题的关键.11、A【详解】解:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和,由题,∵AC∥BD,∴∠C=∠B=30°,∵∠AOB是△AOC的一个外角,∴∠AOB=∠C+∠A=45°+30°=75°,选A.本题考查平行线的性质和三角形的外角.12、B【分析】根据多边形的内角和是360°即可求得多边形的内角和,然后根据多边形的内角和求得边数,进而求得对角线的条数.【详解】设这个多边形有条边,由题意,得解得∴这个多边形的对角线的条数是故选:B.此题比较简单,只要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】利用作法得到△C′O′D′和△COD的三边对应相等,从而根据”SSS“可证明△C′O′D′≌△COD,然后根据全等三角形的性质得到∠A′O′B′=∠AOB.【详解】由作法得OD=OC=OD′=OC′,CD=C′D′,则根据“SSS”可判断△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB.故答案为SSS.本题考查全等三角形的判定,作一个角等于已知角.熟练掌握作一个角等于已知角的作法并且掌握其原理是解决此题的关键.14、【分析】根据分式的运算法则即可求解.【详解】原式=.故答案为:.此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知分式的运算法则.15、【分析】根据已知条件,添加辅助线可得△EAC≌△DAM(SAS),进而得出当MD⊥BC时,CE的值最小,转化成求DM的最小值,通过已知值计算即可.【详解】解:如图所示,在AB上取AM=AC=2,∵,,∴∠CAB=45°,又∵,∴∠EAC+∠CAD=∠DAB+∠CAD=45°,∴∠EAC=∠DAB,∴在△EAC与△DAB中AE=AD,∠EAF=∠DAB,AC=AM,∴△EAC≌△DAM(SAS)∴CE=MD,∴当MD⊥BC时,CE的值最小,∵AC=BC=2,由勾股定理可得,∴,∵∠B=45°,∴△BDM为等腰直角三角形,∴DM=BD,由勾股定理可得∴DM=BD=∴CE=DM=故答案为:本题考查了动点问题及全等三角形的构造,解题的关键是作出辅助线,得出全等三角形,找到CE最小时的状态,化动为静.16、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000037毫克可用科学记数法表示为3.7×10-5毫克.故答案为.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.17、36【分析】根据E、F是CA、CB的中点,即EF是△CAB的中位线,根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,即可求解.【详解】解:据E、F是CA、CB的中点,即EF是△CAB的中位线,∴EF=AB,∴AB=2EF=2×18=36.故答案为36.本题考查了三角形的中位线定理应用,灵活应用三角形中位线定理是解题的关键.18、5.1【分析】由题意知,把它分成两个小于或等于100克的信封比较省钱,设其中一个信封装x份答卷,根据重量小于等于100列出方程组求出x的取值范围,然后分情况计算所贴邮票的总金额即可.【详解】解:11份答卷以及两个信封总计:12×11+2×4=140(克),由题意知,把它分成两个小于或等于100克的信封比较省钱,设其中一个信封装x份答卷,则另一个信封装(11−x)份答卷,由题意得:,解得:3≤x≤8,∴共有三种情况:①一个信封装3份答卷,另一个信封装8份答卷,装3份答卷的信封重量为12×3+4=40(克),装8份答卷的信封重量为140-40=100(克),此时所贴邮票的总金额为:0.8×2+0.8×5=5.1(元);②一个信封装4份答卷,另一个信封装7份答卷,装4份答卷的信封重量为12×4+4=52(克),装7份答卷的信封重量为140-52=88(克),此时所贴邮票的总金额为:0.8×3+0.8×5=1.4(元);③一个信封装5份答卷,另一个信封装1份答卷,装5份答卷的信封重量为12×5+4=14(克),装1份答卷的信封重量为140-14=71(克),此时所贴邮票的总金额为:0.8×4+0.8×4=1.4(元);∴所贴邮票的总金额最少是5.1元,故答案为:5.1.本题考查了一元一次不等式组的实际应用,正确理解题意,分析得出把它分成两个小于或等于100克的信封比较省钱,进而列出方程组是解题的关键.三、解答题(共78分)19、无解【分析】分式方程去分母化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,再检验是否为方程的解.【详解】解:+=方程两边乘(x﹣2)(x+2),得5(x﹣2)+3(x+2)=2.解得x=2.检验:当x=2时,x2﹣2=3.因此x=2不是原分式方程的解.所以原分式方程无解.本题考查了解分式方程的步骤的知识,即去分母:在方程两边都乘以最简公分母,约去分母,化为整式方程、解方程、验根:把整式方程的根代入最简公分母,若结果是零,则这个根是原方程的增根,必须舍去;若结果不为零,则是原方程的根、得出结论,掌握解分式方程的步骤是解题的关键.20、(1);(2).【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式提取公因式即可.【详解】解:(1)原式.(2)原式.本题考查提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.21、(1)图见解析,点C的坐标为(3,3);(2)图见解析,B1的坐标为(-2,-4)【分析】(1)直接利用已知点建立平面直角坐标系进而得出答案;(2)利用坐标之间的关系得出△A1B1C1各顶点位置,进而得出答案.【详解】解:(1)平面直角坐标系如图所示.点C的坐标为(3,3).(2)△A1B1C1如图所示.△A1B1C1与△ABC关于x轴对称.点B的对应点B1的坐标为(-2,-4).此题主要考查了轴对称变换,正确得出各对应点位置是解题关键.22、(1)A(1,4),B(-1,0),C(3,2);(2)作图见解析;(3)2.【分析】(1)根据点在坐标系中的位置即可写出坐标;(2)作出、、关于轴对称点、、即可;(3)理由分割法求的面积即可;【详解】(1)由图象可知A(1,4),B(-1,0),C(3,2);(2)如图△A'B'C'即为所求;
(3)S△ABC=12-×4×2-×2×2-×2×4=2.本题考查轴对称变换,解题时根据是理解题意,熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23、(1)①120°;②;证明见解析;(2)不正确;【分析】(1)①根据角平分线的定义以及三角形的内角和定理计算即可;
②结论:∠D=90°+∠A.根据角平分线的定义以及三角形的内角和定理计算即可;(2)不正确.结论:∠D=90°-∠A.根据角平分线的定义以及三角形的内角和定理三角形的外角的性质计算即可.【详解】解:(1)①,,,,,;②结论:.理由:,,;(2)不正确.结论:.理由:,,,.本题考查三角形内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24、(1)60,等边;(2)等边三角形,证明见解析(3)④.【分析】(1)利用四边形的内角和即可得出∠BCD的度数,再利用角平分线的性质定理即可得出CB,即可得出结论;(2)先判断出∠CDE=∠ABC,进而得出△CDE≌△CFB(AAS),得出CD=CB,再利用四边形的内角和即可得出∠BCD=60°即可得出结论;(3)先判断出∠POE=∠POF=60°,先构造出等边三角形,找出特点,即可得出结论.【详解】(1)如图1,连接BD,∵∠ABC=∠ADC=90°,∠MAN=120°,根据四边形的内角和得,∠BCD=360°-(∠ABC+∠ADC+∠MAN)=60°,∵AC是∠MAN的平分线,CD⊥AM.CB⊥AN,∴CD=CB,(角平分线的性质定理),∴△BCD是等边三角形;故答案为60,等边;(2)如图2,同(1)得出,∠BCD=60°(根据三角形的内角和定理),过点C作CE⊥AM于E,CF⊥AN于F,∵AC是∠MAN的平分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 油墨颜料制作工岗前专业实务考核试卷含答案
- 渔网具工安全专项知识考核试卷含答案
- 肉制品品评师成果转化测试考核试卷含答案
- 缝制机械装配工岗中技术知识考核试卷含答案
- 保健刮痧师冲突管理水平考核试卷含答案
- 高低压电器及成套设备装配工安全知识考核试卷含答案
- 喷涂喷焊操作工岗中技能模拟考核试卷含答案
- 多学科综合干预
- 常见传染病的中医防控知识课件
- 风湿与临床免疫学主治医师专业实践能力大纲
- 2026年混凝土试验人员考试试题及答案
- 2026年消防安全专题培训(含近期火灾事故案例)
- AI赋能下初高中理化生跨学科教学创新研究
- 抹灰面层施工安全技术交底
- 肺大疱诊疗专家共识
- 中国冻伤临床诊疗与修复指南(2025版)
- 中华民族共同体课件
- 中国电建安全培训
- 中文修订版儿童社会能力和行为评定量表(SCBE-30)
- 2025秋统编版小学道德与法治三年级上册教学设计(附全册目录)
- IPC7525B2011(CN)Stencildesignguidelines模板设计指南(中文版)
评论
0/150
提交评论