2026年乌尔禾区四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2026年乌尔禾区四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．要使的积是四位数，□里最大可以填____；□里的数每增加1，积就会增加____。2．在括号里填上“L”或“mL”。小月的水杯能装水400（____）。太阳能热水器能盛水120（____）。3．下面_____组的两条直线互相平行，_____组的两条直线互相垂直．4．看图填一填。分针转1大格，形成的角是（__________）度。如图，两块三角尺拼成的角是（__________）度。5．找平行线与垂线。（____）和（____）互相垂直，（____）和（____）互相平行。6．一个数的十万位上是1，个位上是7，十位上是5，其余数位上都是0，这个数写作________，读作________，省略万位后面的尾数约是________。7．在图中，已知，，与的位置关系是（______），图中有（______）个梯形。8．我能填得准.每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面要烙4分钟，请问烙4张饼最快________分钟可以烙完，要烙5张饼，最快________分钟可以烙完.9．，若商是一位数，则里最大填（________）；若商是两位数，则里最小填（________）。10．计算除法时把除数36看错了，看成了63，得到的商是12，那么正确的商是（_______）11．把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400这三道算式合并成一道综合算式是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一条射线长5厘米．（____________）13．甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输．（______）14．省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上的数字进行四舍五入．（_____）15．一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数是59999。（________）16．4×9＝1表示4个9的积是1．（______）17．三位数除以两位数的商只能是一位数。（______）18．一条射线长2000米。（________）19．角的大小是由角两边的长短决定的。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．利用一副三角板，不能拼出（）的角。A．75° B．105° C．135° D．140°21．被除数除以5，除数（），商不发生改变．A．乘5 B．减5 C．不变 D．除以522．下面的键中，（）是乘法运算键．A．× B．+ C．﹣23．260000平方米是()A．2600公顷 B．26公顷 C．260公顷24．下面三幅图中，由一副三角尺拼出的角是150°的是图（）。A． B． C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．估算。123÷40≈

209×91≈

418÷68≈

718÷88≈231×30≈

60×119≈

351÷69≈

587×99≈26．列竖式计算。230×40＝918÷18＝124×11＝220＋24＝21×403＝9000÷600＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．下面是三年级（1）班同学的体重统计表．姓名王明李华张奇孙正王芳陈青陆红体重/kg26293032333737这组同学的平均体重是多少千克？30．四年级2班举行爱心捐款活动，一共捐款672元，他们班级共有4个小组，每组都是12人，平均每人捐款多少元？31．银座家居广场有一款餐桌售价400元,配套餐椅每把120元．如果餐桌与餐椅成套购买(一张餐桌配四把餐椅为一套),可享受半价优惠．32．要运走360吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？33．农场有一块长方形的水稻田，长250米，宽80米，每公顷要施化肥120千克，这块地要施肥多少千克？34．星期天小明想去小刚家可是不知道怎么走，你能用你学到的知识写出一条路线告诉小明怎么走吗?

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、32710【分析】的积是四位数，把271看成300，则300×43＝12900，因为12900是五位数，所以□＜4，由此找出□里最大可以填3，再进行计算验证即可；根据□里的数字在十位可知每增加1就增加10个271。【详解】的积是四位数，□里最大应填3，检验271×33＝8943，正确。□里的数字在十位，所以每增加1则积就增加10个271，也就是271×10＝2710。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算及对算理的掌握。2、mLL【详解】略3、②、④③、⑤【详解】略．4、30135【分析】（1）钟面一周为360°，分成12大格，每格为30°。（2）根据上图可知，这个角是由一个直角和一个45°角拼成的，把这两个角的度数相加即可解答。【详解】分针转1大格，形成的角是30度。如图，两块三角尺拼成的角是90°＋45°＝135°。【点睛】熟练掌握钟面和三角尺相关知识是解答本题的关键。5、acbd【详解】略6、100057十万零五十七10万【详解】略7、互相垂直3【分析】（1）已知，则m是的垂线，又因为，那么m也是b的垂线。（2）梯形是一组对边互相平行，另一组对边不平行的四边形，以此为依据在两条平行线之间寻找梯形。【详解】（1）m是b的垂线，则b与m的位置关系为互相垂直。（2）和b两条平行线间有3个四边形，这三个四边形都有一组对边互相平行，且另一组对边不平行，所以都是梯形，故图中有3个梯形。【点睛】填位置关系时要描述完整，牢记梯形的特征是正确找到梯形的关键。8、1620【解析】解答烙饼问题的方法是：如果饼数是偶数时，时间=一张饼正反都烙的时间×个数÷2，如果饼数是奇数时，时间=一张饼正反都烙的时间×（饼数-3）÷2+3张饼的最佳时间，据此分析解答.【详解】4×2×4÷2=8×4÷2=32÷2=16（分）4×2×(5-3)÷2+3×4=4×2×2÷2+3×4=8×2÷2+3×4=8+12=20（分）故答案为：16；20.9、23【分析】根据除数是两位数的除法，从最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；据此解答。【详解】若商是一位数，被除数的前两位＜34，即□＜3，□最大填2；若商是两位数，被除数的前两位≥34，即□≥3，□最小填3。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键注意余数一定比除数小。10、21【详解】略11、5×（116－12×3）＝400【分析】分析算式的关系，算式5×80＝400中的80是由算式116－36＝80得来的，而算式116－36＝80中的36是由算式12×3＝36得来的，据此列综合算式。【详解】把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400这三道算式合并成一道综合算式是5×（116－12×3）＝400。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】射线是直线上的一点可向一方无限延伸，有一个端点，因而射线没有长度．13、√【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．【详解】在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件，是由甲方也可能输，故在比赛中，乙方不一定就会输的说法是正确的．故答案为√．14、×【详解】略15、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的6万最大，是64999；“五入”得到的6万最小，是55000。则只要是55000到64999之间的数，“四舍五入”后均约等于6万。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16、√【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。据此判断即可。【详解】这个图形长2000米，是有限长的，则这个图形应该是一条线段，而射线是无限长的。故答案为：×。【点睛】线段是有限长的。直线和射线是无限长的。19、×【分析】角的概念：从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，这一点是角的顶点，两条射线是角的边。【详解】根据分析可得，射线是不能被度量的，所以角的大小与两边的长度无关，而与角两边张开的大小有关，与角两边的分离程度有关。如下图所示：图1的角的两条边比图2的角的两条边长，但图1的角的度数是50°，小于图2的角的度数120°，所以角的大小与角两边的的长度无关。故此说法不正确。【点睛】角的两条边张开的越大，角的度数就越大；两条边张开的越小，角的度数就越小。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、D【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，通过角的加减运算可以拼出不同的角。【详解】A．30°＋45°＝75°，可以拼成；B．45°＋60°＝105°，可以拼成；C．45°＋90°＝135°，可以拼成；D．140°的角不能用一副三角板拼出。故答案为：D【点睛】明确一副三角板的各个角的度数是解答本题的关键。21、D【详解】根据商不变的性质可知，被除数除以5，除数除以5，商不发生改变．故选D．22、A【详解】根据对计算器的认识，直接解答即可．×是乘法运算键；故选A．23、B【详解】略24、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。根据各选项的图形所示，将它们进行组合，分别求出各个拼出的角的度数，再进行解答即可。【详解】A．45°＋30°＝75°；B．60°＋90°＝150°；C．90°＋45°＝135°；故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。明确每幅图中三角尺的各个角的度数是解决本题的关键。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3；20000；6；86900；7200；5；58700【详解】略26、9200；51；1364244；8463；15【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】230×40＝9200918÷18＝51124×11＝1364220＋24＝24421×403＝84639000÷600＝15五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、32千克【分析】根据求平均数的方法，用这7个同学的总体重除以7就是这组同学的平均体重．据此列式解答．【详解】（26+29+30+32+33+37+37）÷7＝224÷7＝32（千克）答：这组同学的平均体重是32千克．30、14元【分析】先求出四年级2班共有多少人，再用捐款总额除以总人数，就可以求出平均每人的捐款金额。【详解】672