2025-2026学年新疆维吾尔自治区奎屯市初中历史七年级期末上册提升提优特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列在同一地区被发现的原始人类是（

）A．元谋人和北京人B．北京人和山顶洞人C．山顶洞人和丁村人D．蓝田人和马坝人

2、“黄帝炎帝本兄弟，炎帝世衰黄帝起……天下无事享太平，九州之内终统一。”炎帝与黄帝部落走向联合，形成了后来哪一民族的前身？（

）A．汉族B．壮族C．苗族D．布依族

3、王位世袭制代替“禅让制”开始于（

）A．黄帝B．禹C．启D．尧

4、下图是我国目前已知最早的成体系的文字形式，它已经具备了汉字的基本结构，该文字是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、在北方农耕文化中具有代表性的原始聚落遗址在（

）A．云南元谋B．西安半坡C．浙江余姚河姆渡D．北京

6、历史课上某学习小组展示了评下搜集提到的以柔克刚、乐极生悲、唇齿相依、物极必极反、无中生有、新陈代谢、无为而治……”等成语，他们探究的人物应该是（

）A．老子B．孟子C．孔子D．墨子

7、战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后的情况是（

）

①“车同轨”，车辆通行无阻

②商人交易使用圆形方孔钱

③各地官员均用小篆体写告示

④农民缴税用的“斗”容量不同A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

8、《史记高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。从材料中可知刘邦战胜项羽的主要原因是A．善于用人B．赢得民心C．战术得当D．拥有重兵

9、汉初统治者制定了一些有利于百姓发展生产的措施，其客观原因是（

）A．吸取秦亡的教训B．重视以德化民C．人心思安D．经济困难

10、某同学搜集到下列信息：汉高祖下令解甲归田、汉文帝和汉景帝鼓励农桑、汉武帝平抑物价。据此可知，该同学研究的主题是（

）A．加强中外交流B．改善民族关系C．发展国家经济D．促进文化发展

11、某同学在学习某一课时做了如下笔记。该同学学习的内容是（

）公元25年刘秀

释放奴婢，减轻农民负担

合并郡县，裁减官员

A．王莽建新B．黄巾起义C．文景之治D．光武中兴

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”！与材料相关的历史事件是（

）A．黄巾起义B．大泽乡起义C．涿鹿之战D．三家分晋

13、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”材料中称颂的人物是（

）A．曹操B．孙权C．刘备D．司马懿

14、近年流行穿越剧，如果你穿越回汉末三国，那么你不可能看到的历史事件是（

）A．曹操迎奉汉献帝至许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路B．刘备三顾茅庐，诸葛亮为刘备谋划三分天下的隆中对C．周瑜火烧赤壁，孙刘联军大败曹军D．司马懿发动政变，废魏帝建立西晋王朝

15、七年级历史活动课中，李老师列出“赤壁之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，她探究的主题是A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立和巩固C．中国境内早期人类与文明的起源D．早期国家和社会变革

16、魏晋南北朝时期的300多年间，大多数时间处于分裂割据状态然而中国科技文化依然灿烂辉煌，下面属于这一时期科技文化成就的是（

）

①《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书

②祖冲之计算的圆周率领先世界近千年

③王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”

④《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法

⑤华佗发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”A．①②③④⑤B．①②③④C．③④⑤D．①②③

17、秦始皇、汉武帝、魏孝文帝是三位杰出的帝王，他们的共同点是（

）A．都对国家旧秩序进行过改造B．都对国家货币政策进行过改革C．都对匈奴发动过战争D．都对国家都城进行过迁移

18、下列三幅图片反映的共同主题是（

）

A．原始农业的兴起B．中华文明的起源C．政治制度的变革D．生产工具的革新

19、历史地图在历史教学中起着重要的作用，有利于培养学生的时空观念素养。如图是旧石器时代遗址分布图，从图中可以得出（

）

A．我国古代远古人类很少B．我国远古人类遗址具有分布广的特点C．北京人是我国已知最早的远古人类D．山顶洞人的模样还保留着古猿的基本特点

20、下图是某学生的思维导图，图中①②③处填写内容依次对应的应该是（

）

A．曹魏、蜀汉、孙吴B．蜀汉、孙吴、曹魏C．孙吴、蜀汉、曹魏D．曹魏、孙吴、蜀汉二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：七雄戈戟（武器）乱如麻，四海无人得坐家。——[唐]胡曾《咏史诗•流沙》材料二：秦孝公任用商鞅进行变法，废除井田制，广开良田，……这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故材料三：商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪（记）载，而求其利国福民伟大之政治家——毛泽东《商鞅徙木立信论》材料四：贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示，无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，便起兵反抗，后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸

(1)材料一中的诗句反映了古代哪一历史时期？当时社会状况是什么样的？

(2)根据材料二，归纳商鞅变法的主要措施。

(3)根据材料三并结合所学知识，毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？

(4)材料四中，从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭车裂，你对此有何认识？

22、阅读材料，完成下列要求。

材料：秦国历史简表(前659年─前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，指出秦国完成统一大业的时间。

(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，回答问题。材料一

距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

(1)根据材料一并结合所学知识，材料中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的?并指出原始农业兴起的意义。材料二春秋战国汉代魏晋南北朝春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平；水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国。铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如A（下图）。A统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如翻车（下图）。

(2)根据材料二并结合所学知识，请写出春秋战国时期出现的代表性劳动工具和水利设施，以及汉代出现的播种工具A的名称。材料三文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(3)根据材料三并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》

(4)写出材料四这部著作的历史地位。并简述材料四所反映的生产经验。

(5)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、阅读下列材料，回答问题材料一

材料二

夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料三

孔子作为中国传统文化的象征，获得了世界人民的敬重，2011年1月11日一座总高为95米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场展出。

(1)春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合材料一提供的图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？

(2)材料二中反映出了商鞅变法的哪些措施？结合所学知识，分析商鞅变法在秦国起到了什么作用？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，孔子的核心思想是什么？他在教育上的主张是什么？

(4)孔子创立的儒家学派在战国时期得到了发展和传承。结合所学知识，请写出战国时期儒家学派任意一位代表人物及其主张？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广表的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料二：

材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。―《史记・秦始皇本纪》材料四：我家有三子。老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐道劫难；轻则砍手足，重则全村连。昏庸是胡亥，统治更凶残。——秦朝末年的民谣

(1)根据材料一结合所学知识，指出秦国于哪一年完成了“