预防未成年人犯罪法课件_第1页
预防未成年人犯罪法课件_第2页
预防未成年人犯罪法课件_第3页
预防未成年人犯罪法课件_第4页
预防未成年人犯罪法课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法治教育·普法宣传预防未成年人犯罪法学法·守法·用法·护成长2026年课程导览01法律护航成长认识这部法律与我们的关系02行为边界在哪里分清不良行为与犯罪03危险就在身边典型案例剖析与警示04学会保护自己自我防范与求助途径05做守法好少年从承诺到日常行动法律护航成长法律为成长撑起保护伞认识这部守护我们的法律01一部守护成长的法律预防未成年人犯罪法自2021年6月1日

起施行预防为主、提前干预,把功夫下在犯罪发生之前4项制定目的保障未成年人身心健康,培养良好品行,有效预防未成年人违法犯罪预防为主提前干预,把功夫下在犯罪发生之前分级预防分级干预,不同性质的行为对应不同措施全社会共责家庭、学校、社会、政府、司法共同参与预防为主分级预防法律如何预防犯罪从教育到干预,再到矫治与帮教,法律铺设了一条完整的预防链条环节一预防犯罪的教育学校、家庭开展法治教育帮助树立规则意识环节二对不良行为的干预及早发现、及时提醒家校配合纠正不良行为环节三对严重不良行为的矫治教育矫治与专门教育相结合对严重不良行为实施专门矫治环节四对重新犯罪的预防做好帮教帮扶帮助顺利回归社会法律与你我息息相关法律既是保护伞,也是行为边界对未成年人法律既是保护伞也是行为边界对家庭履行监护职责关注孩子成长对学校加强法治教育制止不良苗头对社会创造良好环境促进健康成长行为边界在哪里小错不改,终成大祸分清不良行为与严重不良行为02这些不良行为要警惕不良行为往往是滑向犯罪的第一步这些行为虽然还未触犯刑法,但一旦养成习惯,很容易

埋下隐患识别的九类不良行为吸烟、饮酒沾染不良嗜好,侵蚀身心旷课、逃学、夜不归宿、离家出走脱离家庭与学校监护无故与社会上有不良习性的人员交往易受他人不良影响沉迷网络、观看含有不良内容的信息沉溺虚拟世界难自拔进入法律法规禁止未成年人进入的场所身处不适宜的环境参与赌博或者变相赌博陷入投机侥幸心理严重不良行为不可碰这些行为离犯罪只有一步之遥行为一·暴力滋事结伙斗殴追逐、拦截他人,强拿硬要以暴力方式寻衅滋事,扰乱公共秩序。行为二·危险物品携带刀具非法携带管制刀具持有管制刀具即已触犯法律红线。行为三·人身侵害伤害他人殴打、辱骂或者故意伤害他人身体对他人人身实施侵害,后果严重。行为四·财产侵犯侵占财物盗窃、哄抢、抢夺、故意损毁公私财物侵犯公私财产,依法严惩。行为五·成瘾恶习涉毒涉赌参与赌博、吸食或者注射毒品涉毒涉赌毁人一生,绝不触碰。小错不改易滑向深渊行为的轻重,决定了处理方式的不同行为类别典型表现处理方式不良行为较轻吸烟饮酒、旷课逃学家庭学校及时管教严重不良行为较重结伙斗殴、盗窃财物公安介入、教育矫治犯罪行为最重触犯刑法规定依法追究刑事责任很多严重问题,最初都只是没被及时纠正的

小毛病不同年龄承担责任不同年龄不是护身符,触碰红线就要承担相应后果年龄不是护身符,触碰红线就要承担相应后果01不满14周岁一般不负刑事责任,必要时依法进行专门矫治教育02已满12不满14周岁犯故意杀人、故意伤害致人死亡等情节恶劣情形,经最高人民检察院核准追诉,应当负刑事责任03已满14不满16周岁犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品等严重罪行,应当负刑事责任04已满16周岁犯罪应当负刑事责任危险就在身边一时冲动,代价沉重典型案例带来的警示03一时冲动背后的代价冲突的起点常常只是一句不中听的话轻则纪律处理,重则法律责任常见情形3种因琐事口角言语升级为人身攻击为朋友出头参与结伙斗殴情绪失控动手造成他人受伤可能后果3类轻则学校纪律处理重则承担法律责任赔偿损失影响家庭留下不良记录影响今后升学和就业网络世界也有红线网络不是法外之地,屏幕那头同样要守规矩保护好自己的个人信息,不随意透露家庭住址、联系方式和学校信息屏幕后的言行同样受到法律与规则的约束沉迷游戏荒废学业、作息混乱网络欺凌辱骂他人、散布隐私轻信网友被诱骗见面或转账被利诱违法帮助转移赃物等案例背后的三点警示每一个走上歧路的少年,都曾有过被忽视的第一次01警示一02警示二03警示三小事不管会变大,及早纠正才是真正对自己负责交什么样的朋友,就可能走上什么样的路懂法才能守住底线,守法才能真正保护自己守住底线,远离歧路学会保护自己会求助,也是一种勇敢掌握自我防范与求助方法04面对欺凌勇敢说不沉默只会让欺凌继续,说出来才是保护自己的第一步面对欺凌,迈出第一步,勇敢说“不”护保护自己保持冷静不激怒对方,避免冲突升级及时离开危险环境,往人多的地方走及时求助第一时间告诉老师、家长或者其他信任的成年人看到同学被欺凌及时报告或者陪同求助不做旁观者拒绝冷漠围观不做冷漠的围观者,更不做施暴者网络空间守住底线管住自己的手和嘴,网络的另一头也是一个真实的人守住四条底线不轻信陌生网友的邀约与转账要求不传播他人隐私,不参与网络谩骂留证据遇到网络欺凌,保留证据并告知家长老师控时间合理控制上网时间,主动远离不良内容求助不是软弱是智慧遇到危险和困扰,求助是最聪明的选择“身边可信任的成年人,往往就是最及时的保护者。”父母与监护人最亲近的人第一时间说出来老师与学校班主任、任课老师、学校都可以帮你拨打110报警遇到违法犯罪行为立刻报警社区与群团组织共青团、妇联、社区都能提供帮助家庭学校社会共护航保护未成年人,从来不是某一个人的事四方合力,共筑未成年人保护网家庭履行监护职责,关注孩子的情绪变化与交友情况学校开展法治教育,建立预警与干预机制社会净化成长环境,禁止向未成年人售卖烟酒司法对涉罪未成年人坚持教育为主、惩罚为辅做守法好少年守法从每一天做起把法律意识变成行动习惯05远离不良行为从今天起每一次正确的选择,都在为自己的未来加分远离烟酒不进法律禁止未成年人进入的场所第一防护谨慎交友不与社会上有不良习性的人员交往择善而交遇事三思不冲动、不盲从、不逞强冷静判断及时提醒发现同学有不良苗头,告诉老师主动求助每一次正确的选择,都在为自己的未来加分养成健康生活好习惯好习惯填满的时间,坏毛病就无处生长规律作息坚持体育锻炼,让身体更有活力培养爱好把时间花在真正喜欢的事情上管理情绪有心事主动说出来,不憋在心里健康上网用阅读和运动替代无意义的刷屏做知法守法的行动者以学法、守法、用法、护法四步收束全课,完成从认知到行动的闭环。“知法于心,守法于行,做自己人生的守护者”“知法于心,守法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论