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2026年教师招聘学科专业知识语文试卷及答案第1页共1页2026年教师招聘学科专业知识语文试卷及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)1.下列关于《论语》的说法,正确的是A.《论语》是孟子及其弟子所著的儒家经典B.《论语》主要记载孔子及其弟子的言行C.《论语》中的“仁”指的是社会等级秩序D.《论语》属于道家学派的核心著作参考答案:B2.在《阿Q正传》中,阿Q的“精神胜利法”主要体现了A.中国传统农民的淳朴善良B.中国传统农民的麻木不仁C.中国传统农民的勤劳勇敢D.中国传统农民的机智灵活参考答案:B3.下列诗句出自唐代诗人李白的是A.“大漠孤烟直,长河落日圆”B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”C.“床前明月光,疑是地上霜”D.“海上生明月,天涯共此时”参考答案:C4.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句话主要说明A.人的天赋决定成功与否B.事物的发展是量变到质变的统一C.人的命运由天注定D.个人的努力没有意义参考答案:B5.下列文学常识表述错误的是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集C.《女神》的作者是冰心D.《边城》是沈从文的代表作参考答案:C6.“兼爱”“非攻”是哪家学派的核心理念A.儒家B.道家C.墨家D.法家参考答案:C7.下列修辞手法判断错误的是A.“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”是排比B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”是比喻C.“虚掩的柴门,飘着几缕炊烟。”是拟人D.“他的声音像洪钟一样响亮。”是夸张参考答案:A8.《诗经》中,“风”“雅”“颂”的分类依据是A.诗歌的题材B.诗歌的体裁C.诗歌的作者D.诗歌的时代参考答案:A9.下列关于汉字演变说法正确的是A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书B.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书C.金文→甲骨文→小篆→隶书→楷书D.隶书→甲骨文→金文→小篆→楷书参考答案:A10.“海内存知己,天涯若比邻”这句诗出自A.王勃的《送杜少府之任蜀州》B.高适的《别董大二首》C.岑参的《白雪歌送武判官归京》D.李白的《赠汪伦》参考答案:A二、填空题(共10小题,每题2分)1.《论语》中强调“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话体现了_________和_________相辅相成的关系。参考答案:学习思考2.在《沁园春•雪》中,“_________,_________”描绘了红军长征的壮丽景象。参考答案:金沙水拍云崖暖风卷红旗过大关3.《红楼梦》中,林黛玉的判词“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”暗示了_________和_________两位主要女性角色的命运。参考答案:林黛玉薛宝钗4.古诗文中,“_________,_________”表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案:独在异乡为异客愁绪万千寄归雁5.在现代汉语中,“_________”和“_________”是两个常用的近义词,但它们在语义色彩和用法上存在细微差别。参考答案:竟然竟然6.《呐喊》是_________的代表作,其中《狂人日记》首次在中国文学史上出现了_________的文学形象。参考答案:鲁迅倒立狂人7.在《师说》中,韩愈提出“_________,_________”的教育理念,强调师生关系的平等和相互学习。参考答案:弟子不必不如师师不必贤于弟子8.《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”属于_________篇,表达了_________的情感。参考答案:国风青春9.在《背影》中,朱自清通过描写父亲的_________,表达了深沉的父子之情。参考答案:背影10.古代汉语中的“_________”和“_________”是两种常见的句式,前者表示_________,后者表示_________。参考答案:判断句状语动作三、判断题(共10小题,每题2分)1.《诗经》中的《关雎》是一首描写贵族生活爱情的诗篇。参考答案:×2.“兼爱非攻”是儒家学派的核心主张。参考答案:×3.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”表达了学习要注重实践的观点。参考答案:√4.唐代诗人李白被称为“诗仙”,其代表作《静夜思》表达了思乡之情。参考答案:√5.元杂剧的代表作家关汉卿创作了《窦娥冤》,全剧共四折。参考答案:√6.《红楼梦》的作者是曹雪芹,书中主要人物贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的中心线索。参考答案:√7.古代汉语中的“之”字用法与现代汉语中的“的”字用法完全相同。参考答案:×8.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集,其中《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。参考答案:√9.“不骛虚声,不慕荣利”体现了道家思想的核心观点。参考答案:√10.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的诗歌总集,其风格与《诗经》相似。参考答案:×四、简答题(共8小题,每题2分)1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义及其在当代教育中的启示。参考答案:含义是指学习知识并时常温习实践,是一种愉悦满足感。启示是强调学习与实践相结合,注重知识内化,对当代教育应注重学生实践能力和终身学习能力的培养。2.分析鲁迅在《阿Q正传》中塑造阿Q形象的社会意义。参考答案:鲁迅通过阿Q形象揭示了当时中国国民的劣根性,如精神胜利法、麻木不仁等,具有深刻的社会批判意义。3.列举杜甫诗歌中体现其“诗圣”地位的典型诗句并说明理由。参考答案:典型诗句如“国破山河在,城春草木深”“茅屋为秋风所破歌”。理由是这些诗句体现了杜甫诗歌的忧国忧民情怀和现实主义风格。4.简述《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格特征的异同。参考答案:林黛玉性格特征是敏感、多愁善感、才情高绝;薛宝钗性格特征是稳重、世故、善于迎合。异同在于两人都是才女,但林黛玉更注重个人情感表达,而薛宝钗更注重社会规范。5.说明王羲之《兰亭集序》的文学价值和书法艺术特点。参考答案:文学价值在于记录了兰亭雅集的盛况和文人情怀,书法艺术特点在于行书流畅自然,笔法多变。6.分析《项链》中玛蒂尔德人物形象的性格悲剧。参考答案:玛蒂尔德性格特征是虚荣、追求奢华生活,最终因虚荣而陷入悲剧。7.简述中国古典诗歌中“山水田园诗”的主要特点和代表诗人。参考答案:山水田园诗特点是以自然景物为描写对象,表达诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。代表诗人有陶渊明、王维等。8.解释“成语”的构成方式,并举例说明其在现代汉语中的运用。参考答案:成语构成方式主要有比喻、借代、夸张等。例如“画蛇添足”比喻做了多余的事,反而不恰当。五、阅读理解题(共8小题,每题3分)阅读下面的材料,完成第1至第8题。老王是村里唯一的外出务工青年,他在城里打工多年,攒下了一些钱。他决定回乡创业,开一家小餐馆。餐馆开张后,生意还不错,但老王发现,要想长久经营下去,光靠热情是不够的。他开始学习管理知识,研究市场动态,改进菜品和服务。他还积极与村民合作,提供就业岗位,带动了当地经济发展。老王的故事传遍了整个村子,激励着更多年轻人回乡创业。1.老王回乡创业的主要原因是什么?A.村里人少,他一个人回去不孤单B.城里生意不好,他决定回乡开餐馆C.他想用赚的钱改善家乡环境D.他想通过创业带动当地经济发展参考答案:B2.老王在经营餐馆过程中遇到了什么困难?A.村民不信任他的餐馆B.菜品和服务质量不高C.城里人不愿意来他这里吃饭D.他没有学习管理知识参考答案:B3.老王是如何解决经营困难的?A.他放弃了餐馆,回城里打工B.他向政府申请了创业资金C.他学习了管理知识,改进了菜品和服务D.他找朋友帮忙,免费做宣传参考答案:C4.老王创业成功后,对当地有什么贡献?A.他赚了很多钱,自己过得很好B.他提供了就业岗位,带动了当地经济发展C.他建了学校,改善了教育条件D.他修了路,方便了村民出行参考答案:B5.老王的故事对其他年轻人有什么启示?A.创业很容易,只要有钱就能成功B.创业需要学习知识,不断改进C.创业要一个人埋头苦干D.创业不需要考虑社会效益参考答案:B6.老王的故事体现了什么精神?A.自私自利,只顾自己赚钱B.独立自主,不依赖别人C.热心公益,乐于助人D.勇于创新,敢于担当参考答案:D7.如果你是村里的年轻人,听到老王的故事,你会怎么做?A.我也会回乡创业,和他一起开店B.我会去城里打工,不想和他一样辛苦C.我会学习老王的精神,努力创业D.我会嘲笑他,认为他是在瞎折腾参考答案:C8.老王的故事说明了什么道理?A.创业成功只需要运气B.创业成功需要付出努力和智慧C.创业成功只需要有钱D.创业成功不需要考虑社会责任参考答案:B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:B解析:A项错误,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录,不是孟子及其弟子所著。B项正确,《论语》主要记载孔子及其弟子的言行。C项错误,《论语》中的“仁”指的是爱人,是儒家思想的核心,不是社会等级秩序。D项错误,《论语》属于儒家学派的核心著作,不是道家学派。故选B。2.参考答案:B解析:阿Q的“精神胜利法”是指他在遭受屈辱时,总是在精神上幻想自己胜利,以自我安慰,这体现了中国传统农民的麻木不仁。A项错误,阿Q的“精神胜利法”不是淳朴善良的表现。C项错误,阿Q的“精神胜利法”不是勤劳勇敢的表现。D项错误,阿Q的“精神胜利法”不是机智灵活的表现。故选B。3.参考答案:C解析:A项错误,“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。B项错误,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的《无题》。C项正确,“床前明月光,疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。D项错误,“海上生明月,天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。故选C。4.参考答案:B解析:这句话的意思是不一步一步地走,就无法到达千里远的地方;不汇集细小的水流,就无法形成江河大海。这说明事物的发展是量变到质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。A项错误,这句话强调的是努力的重要性,而不是天赋。C项错误,这句话强调的是努力的重要性,而不是命运。D项错误,这句话强调的是努力的重要性,而不是努力没有意义。故选B。5.参考答案:C解析:A项正确,《红楼梦》的作者是曹雪芹。B项正确,《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。C项错误,《女神》的作者是郭沫若,不是冰心。冰心的代表作有《寄小读者》《小桔灯》等。D项正确,《边城》是沈从文的代表作。故选C。6.参考答案:C解析:“兼爱”“非攻”是墨家学派的核心理念。A项错误,儒家的核心理念是“仁”“礼”。B项错误,道家的核心理念是“道法自然”“无为而治”。C项正确,“兼爱”“非攻”是墨家学派的核心理念。D项错误,法家的核心理念是“以法治国”“君主治国”。故选C。7.参考答案:A解析:A项错误,“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”是感叹句,不是排比。排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来增强语势、强调内容、加重感情。B项正确,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”是比喻,把“愁”比作“一江春水”。C项正确,“虚掩的柴门,飘着几缕炊烟。”是拟人,把“柴门”和“炊烟”人格化。D项正确,“他的声音像洪钟一样响亮。”是夸张,把“声音”比作“洪钟”。故选A。8.参考答案:A解析:《诗经》中,“风”“雅”“颂”的分类依据是诗歌的题材。“风”是指国风,是各地民间歌谣;“雅”是指朝廷乐歌,分为大雅和小雅;“颂”是指宗庙祭祀的乐歌,分为周颂、鲁颂和商颂。B项错误,诗歌的体裁不是《诗经》分类的依据。C项错误,诗歌的作者不是《诗经》分类的依据。D项错误,诗歌的时代不是《诗经》分类的依据。故选A。9.参考答案:A解析:汉字的演变顺序是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。甲骨文是商朝晚期刻在龟甲兽骨上的文字;金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字;小篆是秦朝统一文字后使用的文字;隶书是汉代通行的文字;楷书是魏晋时期开始流行的文字。故选A。10.参考答案:A解析:“海内存知己,天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。B项错误,“别董大二首”是清代诗人高适的作品。C项错误,“白雪歌送武判官归京”是唐代诗人岑参的作品。D项错误,“赠汪伦”是唐代诗人李白的作品。故选A。二、填空题1.参考答案:学习思考解析:此空考查《论语》中的经典名句。原文“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语•为政》篇,意思是只学习而不思考,就会迷惑而无所得;只思考而不学习,就会疑惑而陷入困境。因此,这句话体现了“学习”和“思考”相辅相成的关系,二者缺一不可。2.参考答案:金沙水拍云崖暖风卷红旗过大关解析:此空考查毛泽东的《沁园春•雪》中的名句。该词的上阕描绘了北国雪景的壮丽景象,其中“金沙水拍云崖暖,风卷红旗过大关”两句生动地描绘了红军长征的壮丽景象。“金沙水拍云崖暖”形容金沙江的水流湍急,水拍云崖,温暖如春;“风卷红旗过大关”则描绘了红军风卷红旗,勇往直前的英姿。3.参考答案:林黛玉薛宝钗解析:此空考查《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的判词。林黛玉的判词“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”暗示了她的命运。“停机德”指乐羊子妻断机劝夫,比喻妇德。“咏絮才”指谢道韫咏柳絮的才华,比喻女子的才华。“玉带林中挂”中的“林”指林黛玉,“玉带挂”谐音“玉黛”,暗示林黛玉的命运。“金簪雪里埋”中的“雪”指薛宝钗,“金簪”指薛宝钗,暗示薛宝钗的命运。4.参考答案:独在异乡为异客愁绪万千寄归雁解析:此空考查古诗文中表达思乡之情的名句。许多古诗文中都有表达思乡之情的名句,如王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,孟浩然的《宿建德江》中的“移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人”,以及高适的《别董大二首》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。其中,“独在异乡为异客,愁绪万千寄归雁”较为符合题意,表达了诗人在异乡的孤独和思乡之情。5.参考答案:竟然竟然解析:此空考查现代汉语中“竟然”和“居然”的用法。在现代汉语中,“竟然”和“居然”都是表示出乎意料的副词,但它们在语义色彩和用法上存在细微差别。“竟然”多用于书面语,表示出乎意料的事情,语气较重;“居然”多用于口语,表示出乎意料的事情,语气较轻。例如,“他竟然通过了考试”和“他居然通过了考试”都表示他通过了考试,但前者语气较重,后者语气较轻。6.参考答案:鲁迅倒立狂人解析:此空考查鲁迅的代表作《呐喊》和其中的《狂人日记》。《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等作品。《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,首次在中国文学史上出现了“倒立狂人”的文学形象,即被社会压迫和封建思想毒害的狂人,通过他的视角揭露了封建社会的黑暗和残酷。7.参考答案:弟子不必不如师师不必贤于弟子解析:此空考查韩愈的《师说》中的教育理念。韩愈的《师说》是一篇论述师道的散文,其中提出了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的教育理念,强调师生关系的平等和相互学习。意思是学生不一定不如老师,老师也不一定比学生贤能,师生之间可以相互学习,共同进步。8.参考答案:国风青春解析:此空考查《诗经》中的《关关雎鸠》篇和其表达的情感。《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分。《关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑》出自《诗经•国风•周南•关雎》,是一首描写男女爱情的诗歌,表达了君子对淑女的追求和爱慕之情。9.参考答案:背影解析:此空考查朱自清的《背影》中的描写内容。《背影》是朱自清的散文代表作,通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的背影,表达了深沉的父子之情。文章中,父亲蹒跚地穿过铁道,爬上爬下,为儿子买来橘子,这个背影深深地打动了作者,也感动了无数读者。10.参考答案:判断句状语动作解析:此空考查古代汉语中的判断句和状语。古代汉语中的“判断句”和“状语”是两种常见的句式。“判断句”用于判断事物的性质、状态或关系,例如“吾乃中国人”就是判断句,表示“我是中国人”。“状语”用于修饰动词或形容词,表示动作发生的时间、地点、方式等,例如“他慢慢地走”中的“慢慢地”就是状语,表示动作发生的方式。三、判断题1.参考答案:×解析:《关雎》是《诗经》中的爱情诗,描写的是男女之间的思慕之情,而非贵族生活。2.参考答案:×解析:“兼爱非攻”是墨家学派的核心主张,而非儒家学派。3.参考答案:√解析:“学而时习之,不亦说乎”出自《论语•学而》,表达了学习要注重实践和复习的观点。4.参考答案:√解析:李白是唐代著名诗人,被称为“诗仙”,《静夜思》是其代表作之一,表达了思乡之情。5.参考答案:√解析:关汉卿是元杂剧的代表作家,《窦娥冤》是其代表作,全剧共四折。6.参考答案:√解析:《红楼梦》的作者是曹雪芹,书中主要人物贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的中心线索。7.参考答案:×解析:古代汉语中的“之”字用法与现代汉语中的“的”字用法不完全相同,前者用法更为灵活。8.参考答案:√解析:《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集,《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。9.参考答案:√解析:“不骛虚声,不慕荣利”体现了道家思想的核心观点,强调追求内心的宁静和自然。10.参考答案:×解析:《楚辞》的风格与《诗经》不同,《楚辞》更具浪漫主义色彩,而《诗经》则以现实主义为主。四、简答题1.参考答案:含义是指学习知识并时常温习实践,是一种愉悦满足感。启示是强调学习与实践相结合,注重知识内化,对当代教育应注重学生实践能力和终身学习能力的培养。解析:《论语》中的这句话表达了学习的乐趣,不仅是知识的获取,更是通过实践加深理解的过程。在当代教育中,这一思想启示我们应注重理论联系实际,鼓励学生积极参与实践,培养解决实际问题的能力,同时强调终身学习的理念,使学习成为一种持续的生活方式。这种学习方式有助于提高学习效果,增强学习的持久性。2.参考答案:鲁迅通过阿Q形象揭示了当时中国国民的劣根性,如精神胜利法、麻木不仁等,具有深刻的社会批判意义。解析:阿Q是鲁迅笔下典型的国民形象,其“精神胜利法”表现了人们在面对失败和压迫时,通过自我欺骗来获得心理安慰的现象。鲁迅通过这一形象,批判了当时中国社会普遍存在的麻木、愚昧、自欺欺人的风气,旨在唤醒国民的觉醒意识,推动社会变革。阿Q的形象具有普遍性和典型性,反映了当时中国社会的深层次问题。3.参考答案:典型诗句如“国破山河在,城春草木深”“茅屋为秋风所破歌”。理由是这些诗句体现了杜甫诗歌的忧国忧民情怀和现实主义风格。解析:杜甫的诗歌被称为“诗史”,其作品深刻反映了唐朝安史之乱时期的社会现实和人民疾苦。例如“国破山河在,城春草木深”描绘了战乱后的荒凉景象,表达了诗人对国家命运的忧虑。而“茅屋为秋风所破歌”则体现了诗人对民生疾苦的深切关注。这些诗句展现了杜甫诗歌的现实主义风格和人文关怀精神。4.参考答案:林黛玉性格特征是敏感、多愁善感、才情高绝;薛宝钗性格特征是稳重、世故、善于迎合。异同在于两人都是才女,但林黛玉更注重个人情感表达,而薛宝钗更注重社会规范。解析:《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗是两个性格鲜明的女性形象。林黛玉以其敏感细腻、才情高绝著称,她的情感表达直接而深刻,如对宝玉的爱情追求。薛宝钗则以其稳重、世故、善于迎合而闻名,她能够适应社会规范,如在大观园中的表现。两人虽然都是才女,但在性格上存在明显差异,反映了作者对女性形象的深刻刻画。5.参考答案:文学价值在于记录了兰亭雅集的盛况和文人情怀,书法艺术特点在于行书流畅自然,笔法多变。解析:《兰亭集序》是王羲之的代表作,其文学价值在于记录了兰亭雅集的盛况,展现了文人之间的情谊和诗意生活。书法艺术上,王羲之的行书流畅自然,笔法多变,展现了高超的书法技巧和艺术魅力,被誉为“天下第一行书”。这篇作品不仅具有文学价值,还具有极高的书法艺术价值,对后世书法发展产生了深远影响。6.参考答案:玛蒂尔德性格特征是虚荣、追求奢华生活,最终因虚荣而陷入悲剧。解析:《项链》中玛蒂尔德是一个追求虚荣的女性,她渴望过上奢华的生活,为此不惜借高利贷购买项链,最终导致悲剧发生。她的性格悲剧在于过分追求物质享受,忽视了生活的真实价值,最终付出了沉重的代价。这一形象反映了当时社会对女性的压迫和物质主义的弊端。7.参考答案:山水田园诗特点是以自然景物为描写对象,表达诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。代表诗人有陶渊明、王维等。解析:中国古典诗歌中的山水田园诗以自然景物为描写对象,表达了诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。这类诗歌通常描绘山水风光,抒发诗人的情感和志趣。代表诗人如陶渊明的《饮酒》《归园田居》,王维的《山居秋暝》《鹿柴》等,这些作品展现了诗人对自然美的感受和对理想生活的追求。8.参考答案:成语构成方式主要有比喻、借代、夸张等。例如“画蛇添足”比喻做了多余的事,反而不恰当。解析:成语是汉语中固定下来的、具有特定意义的短语,其构成方式多样,如比喻、借代、夸张等。例如“画蛇添足”就是一个比喻性的成语,通过比喻的手法,形象地表达了做了多余的事反而不好这一道理。成语在现代汉语中运用广泛,具有丰富的文化内涵和表达功能,是汉语的重要组成部分。五、阅读理解题1.参考答案:B解析:根据材料第一句“他在城里打工多年,攒下了一些钱。他决定回乡创业,开一家小餐馆。”可知,老王回乡创业是因为他在城里打工攒了钱,想开餐馆。选项A“村里人少,他一个人回去不孤单”与材料不符;选项C“他想用赚的钱改善家乡环境”和选项D“他想通过创业带动当地经济发展”虽然可能是老王的愿望,但不是他回乡创业的主要原因。故选B。2.参考答案:B解析:根据材料第二句“但他发现,要想长久经营下去,光靠热情是不够的。”和第三句“他开始学习管理知识,研究市场动态,改进菜品和服务。”可知,老王发现光靠热情不够,经营餐馆遇到了菜品和服务质量不高的问题。选项A“村民不信任他的餐馆”和选项C“城里人不愿意来他这里吃饭”在材料中没有提到;选项D“他没有学习管理知识”虽然可能是问题之一,但不是主要困难。故选B。3.参考答案:C解析:根据材料第三句“他开始学习管理知识

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