2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析_第1页
2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析_第2页
2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析_第3页
2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析_第4页
2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026学年广东省东莞市学年数学三年级第二学期期中检测模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.王老师带了5000元为学校选购13台同样的饮水机,有_____种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花_____元钱.2.把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的___________,还剩这个披萨的___________。3.8×351的积是_____位数,积的末尾有_____个1.4.森林里原来有570只鸟,上午飞走了270只,傍晚又飞回来140只.森林里现在有_____只鸟.5.(__________)和(__________)可以拼成一个长方形;(__________)和(__________)可以拼成一个平行四边形。6.□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填_____,要使它们的乘积是四位数,□最小填_____.7.两数相除,商是26,余数是4,除数最小是(______);当除数为最小时,被除数是(______)。8.在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年学生,身高140(________),每天早上用20(________)的时间,走2(________)的路程就能来到学校,一天在学校学习时间是6(________)。我们学校有座园丁塑像,约重100(________),我的书包就轻多了,约重2(________)。9.在括号里填上“>”、“<”或“=”。206×7(____)140038×7(____)35×7876(____)107×850×8(____)8×5060×9(____)80×730×3(____)30×3310.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。11.观察下面这组算式,按要求回答问题。=(________)=(________)=(________)①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变(________),商变(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.三位数乘两位数的积可能是三位数.(_____)2.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(______)3.李华每小时走400千米。(______)4.一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是4厘米.(_____)5.63是7的9倍,列式为63÷9=7。(________)6.秒针走一圈正好是60秒,也就是一分._____.7.四边形的四条边都相等.(_______)8.任何分数都比1小。(________)9.两个因数的末尾都没有零,积的末尾不可能有零.(_____)10.811×5的积的末尾只有两个1.(____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.把一个长方形木架拉成一个平行四边形,面积和周长都改变。(______)2.在一个全部装红球的盒子里,任意摸一个球一定是红球。_____3.红红今年9岁,妈妈今年36岁,今年妈妈的年龄是红红的4倍._____4.一包重1千克的巧克力,吃掉了,还剩下千克._____.5.将一张长方形纸对折3次,每1份是这张长方形纸的。(________)四、计算题。(28分)1.直接写得数。4×500=480÷6=24×5=960÷3=560÷7×9=240+760=830-290=+=-=-=2.列竖式计算。50元元7.5元元五、操作题。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

六、生活问题,我会解。1.篮球每个108元,足球的价钱比篮球贵9元。买8个足球一共要多少元?2.爸爸、妈妈和乐乐三人玩踩气球游戏。爸爸踩中了16个,妈妈踩中的是爸爸的,乐乐踩中的是妈妈的3倍。妈妈和乐乐各踩中了多少个气球?3.超买来4箱火龙果,每箱重65千克,买来的木瓜正好是火龙果的6倍,买来的木瓜重多少千克?4.1瓶果汁4元,3箱果汁一共多少元?5.双休日,王老师带着家人一起到杭游玩,王老师买了4张动车票,280元钱够吗?(请用估算方法解决问题)奉化到杭的火车票价动车票高铁票每张67元每张84元

参考答案一、用心思考,认真填写。1、34940【详解】296×13=3848(元)380×13=4940(元)328×13=4264(元)3848<4262<4960<5000答:有3种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花4940元钱.故答案为3,49402、【分析】根据分数的意义,把一张披萨平均切成6块,其中1块占这张披萨的。将这张披萨看作单位1,用1减去吃掉披萨的,即可求出剩下这个披萨的几分之几。【详解】把一张披萨平均切成6块,淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的。1-=则还剩这个披萨的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、四2【详解】8×351=28112811是四位数,末尾有2个1;故答案为:四,2.4、1【详解】570﹣270+140=300+140=1(只)答:森林里现在有1只鸟.故答案为:1.5、②④①③【分析】长方形的特征是:有4条边,对边相等,有4个直角。据此可知,②和④可以拼成一个长方形。平行四边形的两组对边平行且相等。则①和③可以拼成一个平行四边形。据此解答即可。【详解】②和④可以拼成一个长方形;①和③可以拼成一个平行四边形。【点睛】本题考查学生对长方形和平行四边形特征的认识和掌握,可以亲自拼一拼画一画,即可得出结论。6、31【详解】当□填写3时:□32×3=332×3=996当□填写1时:□32×3=132×3=1296故□32×3要使它们的乘积是三位数,□最大填3,要使它们的乘积是四位数,□最小填1.故答案为:3,1.7、5134【详解】略8、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年学生,身高140厘米,每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校,一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像,约重100千克,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。9、>>>=<<【详解】略10、><【详解】略11、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商,再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变大,商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时,除数越大,商越小;除数越小,商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小,应熟记。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数,1000是四位数所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数,不可能是三位数.故答案为错误.2、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。3、×【详解】略4、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4,据此作答即可.【详解】一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是16÷4=4厘米.故答案为正确.5、×【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍,63÷7=9所以,63是7的9倍,列式为63÷9=7,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。6、√【解析】略7、×【详解】略8、×【分析】在分数中,分子小于分母的分数为真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数,根据假分数的意义可知,假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为:×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1,假分数大于等于1。9、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4;25×3=75,75的末尾没有1;25×4=111,111的末尾有1;所以,如果两个因数的末尾没有1,则积的末尾可能有1,也可能没有1.故答案为×.10、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数,不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数.【详解】811×5=4111,积的末尾有三个1,原题说法错误.故答案为错误.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、√【分析】必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。【详解】因为盒子里全部装红球,没有其他颜色的球,不可能摸出其他球,所以任意摸一个球一定是红球。3、√【解析】36÷9=4答:今年妈妈的年龄是红红的4倍.故答案为正确.4、√【详解】1×(1﹣)=1×=(千克)答:还剩下千克.故答案为:√.5、√【详解】略四、计算题。(28分)1、2000;80;120;320;720;1000;540;;;【详解】略2、745;1224;45.2元;25.4元【分析】根据整数减法和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745122450元元45.2元7.5元元25.4元五、操作题。1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、936元【详解】(108+9)×8=936(元)答:一共需要936元。2、4;12【分析】根据题意可知,爸爸踩中16个,将16平均分成4份,妈妈踩中的占其中的一份,用除法解答;乐乐踩中的个数=妈妈踩中的个数×3;代入数据解答即可。【详解】16÷4=4(个)4×3=12(个)答:妈妈踩中4个气球,乐乐踩中12个气球。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之一。3、1560千克【分析】先算出火龙果的重量,再乘6就是木瓜的重量。【详解】4×65=260(千克)260×6=1560(千克)答:买来的木瓜重1560千克。【点睛】此题主要考查两、三位数与一位数的乘法,正确计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论