2026年贵州合格性试题(附答案)

2026年贵州合格性试题(附答案)一、现代文阅读（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成1-4题。在贵州道真仡佬族苗族自治县的大山深处，76岁的仡佬族古歌传承人王阿婆正坐在火塘边，用布满老茧的手拨弄着铜铃。"古歌是我们的根，比苞谷还金贵。"她的声音像老水车转动时的吱呀声，带着岁月的厚重。仡佬族古歌是口传非物质文化遗产，内容涵盖创世神话、生产生活、婚丧礼仪等。过去，寨子里的婚丧嫁娶、节庆祭祀，都要请歌师唱古歌。王阿婆13岁开始跟父亲学歌，"那时候，每个寨子都有两三个歌师，现在年轻人都往外跑，会唱完整古歌的，整个县不超过10个。"为了记录古歌，王阿婆用汉字记音，在皱巴巴的笔记本上写满了"哎依哟""哦嚯嗨"这样的象声词。"有些发音用汉字记不准，得靠口传心授。"她翻开本子，指着一行歪歪扭扭的字："这是《开荒辟草歌》，讲的是祖先用火烧山、用石斧砍树，把荒坡变成良田的故事。"近年来，当地文旅局尝试将古歌与旅游结合。在县民族文化中心的展示厅里，循环播放着王阿婆演唱的《祭山歌》视频，旁边玻璃柜里陈列着她用过的铜铃、兽皮鼓。但游客大多匆匆一瞥，真正坐下来听完整首歌的没几个。"有次来了群大学生，举着手机拍，我唱完问他们听懂没，一个姑娘说'像山歌，但没歌词'。"王阿婆叹了口气。不过，转机出现在去年。道真中学开设了"仡佬古歌"选修课，王阿婆被聘为校外辅导员。每周三下午，她带着铜铃去学校，教孩子们唱《打亲歌》。"开始孩子们觉得'老掉牙'，唱两句就笑。"王阿婆说，"后来讲了古歌里的故事——以前嫁女要唱三天三夜，唱到新娘哭，唱到媒人慌，他们才知道，原来祖辈的浪漫都在歌里。"现在，初二（3）班的杨小芸能完整演唱《哭嫁歌》了。"开始觉得土，后来越唱越有味道。"她摸着王阿婆送的铜铃说，"奶奶说，古歌里有我们的魂。我想把它录成音频，发在抖音上，让更多人听见。"山风掠过吊脚楼的飞檐，王阿婆的铜铃又响了起来。这声音穿过层层叠叠的梯田，越过开满映山红的山梁，在云与雾的缝隙里，轻轻摇晃着一个民族的记忆。1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.王阿婆用汉字记音记录古歌，反映出古歌传承依赖口传心授的特点B.游客对古歌展示缺乏深入关注，说明文旅结合的方式尚未真正奏效C.道真中学开设选修课是古歌传承的转机，因为学校能聚集年轻群体D.杨小芸将古歌发抖音的想法，表明数字平台是古歌传播的唯一途径2.文中多次提到"铜铃"，请分析其作用。（4分）3.王阿婆说"古歌是我们的根，比苞谷还金贵"，请结合文本分析这句话的含义。（5分）4.有人认为，非物质文化遗产的传承关键在"活态传承"，请结合文本谈谈你对"活态传承"的理解。（6分）二、古代诗文阅读（本题共3小题，15分）阅读下面这首宋诗，完成5-6题。黔中春望李巽雨过峰峦翠欲流，夜郎春早动林丘。竹鸡①隔叶声相唤，山蕨穿云嫩欲抽。俚曲②时从深涧出，畲田③新带野烟浮。天涯未必无佳景，何必乡关万里愁？【注】①竹鸡：黔中常见鸟，鸣声清脆。②俚曲：当地民间歌谣。③畲田：刀耕火种的田地。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联"翠欲流"用通感手法，写出雨后山峦青翠欲滴的动态美B.颔联"隔叶""穿云"分别从听觉、视觉角度描写春日生机C.颈联"时从"写出俚曲随山风时断时续，暗合山野的幽寂D.尾联反用"乡关之思"传统意象，表达对黔中春景的喜爱6.本诗是如何表现"黔中春望"之"望"的？请结合诗句简要分析。（6分）阅读下面的文言文，完成7题。（节选自《贵州通志·人物志》）张澍，字雨村，甘肃武威人。嘉庆四年进士，任贵州玉屏知县。时县多盗，澍至，察其由：地接楚蜀，山深林密，流民杂处，保甲废弛。乃立保甲法，十户为牌，十牌为甲，设牌长、甲长，责其稽察。又于要隘设栅，夜遣丁壮巡逻。月余，盗风渐息。县有舞阳河，水患频仍。澍相视地形，见上游多淤塞，乃募民疏凿，筑堤以固。又教民种桑养蚕，曰："丝可易钱，胜于种粮。"民初疑，澍自捐俸购桑苗，植于衙前，示之效。越三年，桑成荫，丝价腾，民大获利。澍性耿介，不阿上官。时有知府索贿，澍拒之，曰："民脂民膏，非可私赠。"知府衔之，寻以他事劾免。去之日，民扶老携幼，泣送数十里。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）责其稽察。又于要隘设栅，夜遣丁壮巡逻。（2）民初疑，澍自捐俸购桑苗，植于衙前，示之效。三、语言文字运用（本题共3小题，12分）8.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.随着"村BA"在贵州的火爆，让更多人关注到乡村体育的独特魅力B.能否做好传统工艺的数字化保护，是推动非遗活态传承的关键因素C.贵州大数据综合试验区建设以来，已吸引超过300家以上企业落户D.遵义会议会址修缮工程坚持"修旧如旧"原则，最大程度保留历史原貌9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）贵州的喀斯特地貌占全省面积的61.9%，这种特殊的地质结构，一方面①。比如著名的黄果树瀑布、织金洞，都是喀斯特地貌的杰作。另一方面，②。喀斯特土壤浅薄，保水保肥能力差，曾是石漠化重灾区。近年来，贵州通过种植经果林、实施生态移民等措施，③，石漠化面积连续多年缩减。10.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年12月，贵州首条智慧高速公路——贵遵智慧高速正式通车。该高速应用了车路协同、5G通信、大数据分析等技术，可实时监测路面状况、车辆运行轨迹。通过路侧单元与车载终端的信息交互，能提前预警事故风险，引导车辆避让。数据显示，通车3个月以来，路段事故率下降42%，通行效率提升30%。四、写作（45分）11.阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）贵州的"二十四道拐"是抗战时期的重要运输线，如今成为红色旅游景点；肇兴侗寨的鼓楼群在保留传统建筑风格的同时，加装了现代消防设施；贵阳的"筑城广场"融合了甲秀楼的元素与现代城市空间设计......这些地方在发展中，既保留了文化根脉，又注入了时代活力。请结合以上材料，以"传统与现代的对话"为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案一、现代文阅读1.D（"唯一途径"错误，文中杨小芸的想法是尝试，并非唯一）2.①作为线索，贯穿王阿婆传承古歌的全过程（1分）；②象征古歌传承的声音载体，铜铃的响声是民族记忆的具象化（2分）；③结尾铜铃声响的描写，营造出悠远的意境，强化传承的延续性（1分）。3.①"根"指古歌是仡佬族文化的源头，承载着创世神话、生产生活等历史记忆（2分）；②"比苞谷还金贵"强调古歌的文化价值高于物质生存需求（2分）；③体现王阿婆对古歌传承的重视与深厚情感（1分）。4."活态传承"指在动态语境中保持文化的生命力（1分）。①文本中王阿婆口传心授是传统活态方式（1分）；②道真中学开设选修课，让古歌进入教育场景，激活年轻群体的参与（2分）；③杨小芸利用抖音传播，借助现代媒介扩大影响，都是让古歌在当代生活中"活"起来的体现（2分）。二、古代诗文阅读5.A（"通感"错误，"翠欲流"是视觉描写，无感官转换）6.①空间上由远及近：首联总望峰峦林丘，颔联细望竹鸡、山蕨，颈联回望深涧、畲田（2分）；②感官结合：视觉（峰峦翠、山蕨抽、畲烟浮）与听觉（竹鸡唤、俚曲出）交织（2分）；③虚实结合：实写眼前春景，虚含对乡土的新认知（尾联）（2分）。7.（1）责令他们稽查巡查。又在险要关隘设置栅栏，夜里派遣壮丁巡逻。（"责""稽察""要隘"各1分）（2）百姓起初怀疑，张澍自己捐出俸禄购买桑苗，种植在衙门前面，向百姓展示成效。（"初""捐俸""示之效"各1分）三、语言文字运用8.D（A缺主语；B两面对一面；C"超过""以上"重复）9.①造就了丰富的自然景观②也带来了生态挑战③有效改善了生态环境（每处1分，整体连贯2分）10.2025年12月贵州首条智慧高速贵遵高速通车，应用多项技术，事故率下降、效率提升。（时间、主体、技术、效果各1分）四、写作（45分）评分标准：一类卷（36-45分）：紧扣主题，立意深刻，论