北京市高考语文文言文阅读理解模拟试题

2026年北京市高考语文文言文阅读理解模拟试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.阅读下列文言文，完成各题。《出师表》节选：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是：A.猥自枉屈（降低身份，委屈自己）B.驽钝（才能平庸）C.兴复（恢复）D.驾驭（控制）2.文中“三顾臣于草庐之中”一句，体现的古代礼仪是：A.拜访B.探望C.拜见D.访问3.文中“五月渡泸，深入不毛”一句，反映的地理环境特征是：A.水土丰饶B.荒凉贫瘠C.物产丰富D.气候湿润4.文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句，表达的情感是：A.满足B.愤怒C.忧虑D.坦诚5.文中“临表涕零，不知所言”一句，体现的作者情感是：A.悲伤B.感激C.忧虑D.愤怒6.文中“先帝不以臣卑鄙”一句，体现的古代价值观是：A.崇尚平等B.尊重人才C.强调等级D.注重出身7.文中“臣不胜受恩感激”一句，体现的作者态度是：A.谦虚B.自负C.嫉妒D.狂妄8.文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句，体现的古代政治理念是：A.专制独裁B.民主协商C.君主集权D.慎重纳谏9.文中“不效则治臣之罪”一句，体现的古代法律特征是：A.人治B.法治C.惩罚D.教育10.文中“深追先帝遗诏”一句，体现的古代道德观念是：A.忠诚B.叛逆C.贪婪D.荒唐二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案写在答题卡上对应的横线上。）1.文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，补充完整：__________，__________。2.文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”一句，补充完整：__________，__________。3.文中“五月渡泸，深入不毛”一句，补充完整：__________，__________。4.文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句，补充完整：__________，__________。5.文中“临表涕零，不知所言”一句，补充完整：__________，__________。6.文中“先帝知臣谨慎”一句，补充完整：__________，__________。7.文中“受命以来，夙夜忧叹”一句，补充完整：__________，__________。8.文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句，补充完整：__________，__________。9.文中“不效则治臣之罪”一句，补充完整：__________，__________。10.文中“深追先帝遗诏”一句，补充完整：__________，__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）1.文中“三顾臣于草庐之中”一句，体现的古代礼仪是拜访。2.文中“五月渡泸，深入不毛”一句，反映的地理环境特征是荒凉贫瘠。3.文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句，表达的情感是愤怒。4.文中“临表涕零，不知所言”一句，体现的作者情感是悲伤。5.文中“先帝不以臣卑鄙”一句，体现的古代价值观是崇尚平等。6.文中“臣不胜受恩感激”一句，体现的作者态度是谦虚。7.文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句，体现的古代政治理念是民主协商。8.文中“不效则治臣之罪”一句，体现的古代法律特征是人治。9.文中“深追先帝遗诏”一句，体现的古代道德观念是忠诚。10.文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，补充完整：苟全性命于乱世。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。请根据要求作答。）1.简述文中“三顾臣于草庐之中”一句体现的古代礼仪。2.简述文中“五月渡泸，深入不毛”一句反映的地理环境特征。3.简述文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句表达的情感。4.简述文中“临表涕零，不知所言”一句体现的作者情感。5.简述文中“先帝不以臣卑鄙”一句体现的古代价值观。6.简述文中“臣不胜受恩感激”一句体现的作者态度。7.简述文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句体现的古代政治理念。8.简述文中“不效则治臣之罪”一句体现的古代法律特征。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分。请根据要求作答。）1.结合文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，分析作者的身份背景。2.结合文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”一句，分析作者的性格特点。3.结合文中“五月渡泸，深入不毛”一句，分析作者的行动力。4.结合文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句，分析作者的责任感。5.结合文中“临表涕零，不知所言”一句，分析作者的情感状态。6.结合文中“先帝知臣谨慎”一句，分析作者的工作态度。7.结合文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句，分析作者的管理理念。8.结合文中“不效则治臣之罪”一句，分析作者的责任意识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（驾驭：控制，此处无此意）解析：文中“驽钝”意为才能平庸，选项D“驾驭”意为控制，与文意不符。2.C（拜见：正式访问尊长或贵宾）解析：文中“三顾臣于草庐之中”体现的是古代正式拜访尊长或贵宾的礼仪。3.B（不毛：不生长庄稼的地方）解析：文中“五月渡泸，深入不毛”反映的是南方荒凉贫瘠的地理环境。4.C（忧虑：担心、忧虑）解析：文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”表达的是作者对国家大事的忧虑。5.A（悲伤：伤心、难过）解析：文中“临表涕零，不知所言”体现的是作者临别时的悲伤情感。6.B（尊重人才：重视人才）解析：文中“先帝不以臣卑鄙”体现的是古代尊重人才的价值观。7.A（谦虚：不自高自大）解析：文中“臣不胜受恩感激”体现的是作者谦虚的态度。8.D（慎重纳谏：谨慎地听取意见）解析：文中“以咨诹善道，察纳雅言”体现的是慎重纳谏的政治理念。9.A（人治：以个人意志治理国家）解析：文中“不效则治臣之罪”体现的是古代人治的法律特征。10.A（忠诚：对国家忠诚）解析：文中“深追先帝遗诏”体现的是古代忠诚的道德观念。二、填空题1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯解析：文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句补充完整为“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，表达作者隐居不仕的心境。2.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈解析：文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”一句补充完整为“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，体现先帝对作者的重视。3.五月渡泸，深入不毛解析：文中“五月渡泸，深入不毛”一句反映的是南方荒凉贫瘠的地理环境。4.庶竭驽钝，攘除奸凶解析：文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句表达的是作者为国家除害的决心。5.临表涕零，不知所言解析：文中“临表涕零，不知所言”一句体现的是作者临别时的悲伤情感。6.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也解析：文中“先帝知臣谨慎”一句补充完整为“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，体现先帝对作者的信任。7.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明解析：文中“受命以来，夙夜忧叹”一句补充完整为“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”，体现作者的责任心。8.以咨诹善道，察纳雅言解析：文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句体现的是慎重纳谏的政治理念。9.不效则治臣之罪，以告先帝之灵解析：文中“不效则治臣之罪”一句补充完整为“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”，体现作者的责任意识。10.深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激解析：文中“深追先帝遗诏”一句补充完整为“深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激”，体现作者对先帝的忠诚。三、判断题1.×（拜见：正式访问尊长或贵宾）解析：文中“三顾臣于草庐之中”体现的是古代正式拜访尊长或贵宾的礼仪，而非一般拜访。2.√（不毛：不生长庄稼的地方）解析：文中“五月渡泸，深入不毛”反映的是南方荒凉贫瘠的地理环境。3.×（忧虑：担心、忧虑）解析：文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”表达的是作者对国家大事的忧虑，而非愤怒。4.√（悲伤：伤心、难过）解析：文中“临表涕零，不知所言”体现的是作者临别时的悲伤情感。5.×（尊重人才：重视人才）解析：文中“先帝不以臣卑鄙”体现的是古代尊重人才的价值观，而非崇尚平等。6.√（谦虚：不自高自大）解析：文中“臣不胜受恩感激”体现的是作者谦虚的态度。7.×（慎重纳谏：谨慎地听取意见）解析：文中“以咨诹善道，察纳雅言”体现的是慎重纳谏的政治理念，而非民主协商。8.√（人治：以个人意志治理国家）解析：文中“不效则治臣之罪”体现的是古代人治的法律特征。9.√（忠诚：对国家忠诚）解析：文中“深追先帝遗诏”体现的是古代忠诚的道德观念。10.×（苟全性命于乱世：在乱世中苟且保全性命）解析：文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句补充完整为“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，而非“苟全性命于乱世”。四、简答题1.简述文中“三顾臣于草庐之中”一句体现的古代礼仪。解析：文中“三顾臣于草庐之中”体现的是古代正式拜访尊长或贵宾的礼仪，即尊长或贵宾主动拜访臣子，表示对臣子的重视。2.简述文中“五月渡泸，深入不毛”一句反映的地理环境特征。解析：文中“五月渡泸，深入不毛”反映的是南方荒凉贫瘠的地理环境，即五月渡过泸水，深入不生长庄稼的地方。3.简述文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句表达的情感。解析：文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”表达的是作者对国家大事的忧虑，即尽力发挥自己的才能，为国家除害。4.简述文中“临表涕零，不知所言”一句体现的作者情感。解析：文中“临表涕零，不知所言”体现的是作者临别时的悲伤情感，即临别时伤心落泪，不知该说什么。5.简述文中“先帝不以臣卑鄙”一句体现的古代价值观。解析：文中“先帝不以臣卑鄙”体现的是古代尊重人才的价值观，即先帝不因为作者身份低微而看不起他，反而重用他。6.简述文中“臣不胜受恩感激”一句体现的作者态度。解析：文中“臣不胜受恩感激”体现的是作者谦虚的态度，即作者对先帝的恩情感激不尽。7.简述文中“以咨诹善道，察纳雅言”一句体现的古代政治理念。解析：文中“以咨诹善道，察纳雅言”体现的是慎重纳谏的政治理念，即君主应该听取好的建议，采纳正确的言论。8.简述文中“不效则治臣之罪”一句体现的古代法律特征。解析：文中“不效则治臣之罪”体现的是古代人治的法律特征，即以个人意志治理国家，不按法律办事。五、应用题1.结合文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句，分析作者的身份背景。解析：文中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句表明作者原本是平民，在南阳种地，体现作者的身份背景是平民。2.结合文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”一句，分析作者的性格特点。解析：文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”一句表明作者性格特点是谦虚，即不自高自大，能够接受先帝的屈尊拜访。3.结合文中“五月渡泸，深入不毛”一句，分析作者的行动力。解析：文中“五月渡泸，深入不毛”一句表明作者行动力强，即能够带领军队渡过泸水，深入荒凉的地方作战。4.结合文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句，分析作者的责任感。解析：文中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句表明作者责任感强，即尽力发挥自己的才能，为国家除害。5.结合文中“临表涕零，不知所言”一句，分析作者的情感状态