国际非暴力日知识竞赛课件

和平·理解·尊重·行动国际非暴力日知识竞赛课件以理解化解冲突，用行动传递和平2026年知识竞赛导览01节日溯源了解国际非暴力日的由来与设立意义02理念之光解读非暴力的核心理念与思想内涵03人物丰碑走近非暴力实践的代表人物与事迹04行动之路探讨非暴力在校园与生活中的实践方式05竞答闯关通过知识竞赛检验与巩固学习成果01节日溯源从一天开始，认识非暴力了解这个日子的由来，才能读懂它的分量一个为和平而设的日子用一天的时间，提醒整个世界珍视和平英文名称全球纪念日InternationalDayofNon-Violence时间每年10月2日设立主体联合国联合国大会决议，面向全体会员国核心宗旨和平理念传播非暴力理念，倡导以和平方式化解矛盾为何定在10月2日一个日期，将个人信念升华为

世界共识第一步诞辰纪念甘地诞辰纪念日10月2日

是圣雄甘地的诞辰纪念日第二步精神传承非暴力不合作运动甘地是印度民族独立运动的领袖，以

非暴力不合作运动

闻名于世第三步世界共识联合国选定纪念联合国选择这一天，正是为了纪念他并弘扬非暴力思想纪念一位践行者，也点亮一种理念从一份决议到全球共识从一纸决议到世界共鸣，和平的呼声从未停歇第1环共同推动共同推动表决节日由联合国成员国

共同推动并表决通过。第2环决议呼吁决议呼吁推广呼吁各国通过

教育和宣传

推广非暴力理念。第3环多方参与鼓励多方参与鼓励社会各界以

多种形式

参与纪念活动。第4环全球纪念全球共同纪念如今已成为众多国家共同参与的

全球性纪念日。这个日子在提醒我们什么记住这个日子，更要记住它所代表的选择和平不是理所当然，而是需要主动争取的成果非暴力需要每个人主动践行可被争取的成果和平：主动争取的成果并非理所当然，而是需要主动争取才能拥有历史证明的力量非暴力：切实可行被历史证明的切实可行的力量不含仇恨的方式化解矛盾：不含仇恨与伤害化解矛盾的方式，可以不含仇恨与伤害每个人的责任践行：责任与能力每个人都有践行非暴力的责任与能力02理念之光非暴力，是一种力量理解理念内核，才能把握行动方向什么是非暴力非暴力不是没有力量，而是选择了更有力量的方式壹不使用暴力01以和平、理性的方式解决冲突02以和平、理性的方式对抗不公贰双重属性01既是内在态度02也是外在行动叁尊重生命01拒绝以伤害换取胜利肆非暴力沟通01表达需求而非攻击02倾听对方而非争辩非暴力的核心原则用尊重赢得尊重，用理解换来理解尊尊重生命尊严尊重生命与人格尊严拒伤反对一切形式的伤害对对话代替对抗对话以对话代替对抗理解以理解化解对立坚坚持而不屈服勇气面对不公保持勇气不屈坚持而不屈服新不制造新仇恨正义追求正义的同时止仇不制造新的仇恨非暴力的实践形式非暴力不合作、和平示威静坐游行、罢工抵制、教育宣传，四种形式让理念落地。手段和平，目标坚定，力量同样强大非暴力不合作以拒绝配合表达立场和平示威与静坐以集体行动传递诉求罢工与抵制以经济手段形成压力教育与宣传以思想影响带动改变非暴力不是软弱选择忍耐不公才是软弱，选择和平抗争是勇敢非暴力，是主动而坚定的抵抗非暴力≠消极忍受并非退让非暴力不等于消极忍受或一味退让需要极大勇气耐心&自我约束它需要极大的勇气、耐心与自我约束主动的抵抗而非服从它是一种主动的抵抗，而非被动的服从对抗不公更有力往往胜过暴力用非暴力对抗不公，往往比暴力更有力量03人物丰碑以生命践行信念的人榜样的故事，是最生动的教材甘地

非暴力思想的奠基者他用一生证明，信念可以改变一个民族的命运非暴力不合作，是他留给世界最温柔也最坚定的力量诞1869年10月2日出生出生于印度尊称被尊称为圣雄非非暴力不合作领导领导印度民族独立运动倡导倡导非暴力不合作和和平抗争方式以和平方式对抗殖民统治影响影响深远源精神源头传承其思想成为国际非暴力日的精神源头马丁·路德·金

为平等而呼一个梦想，点燃了一个时代对平等的渴望以非暴力之声，为种族平等而呼身份定位美国民权运动领袖主张以非暴力争取种族平等著名演讲时代之声《我有一个梦想》激励无数人荣誉认可诺贝尔和平奖1964年获得诺贝尔和平奖历史意义其行动印证了非暴力在社会变革中的力量曼德拉

以宽容化解仇恨代表人物南非反种族隔离运动的代表人物推动和解在长期抗争后推动国家走向和解历史时刻1994年成为南非首位黑人总统核心主张宽容而非报复，弥合社会的裂痕最强大的力量，是把敌人变成伙伴的胸怀更多非暴力实践者榜样不只在远方，也可能就在我们身边世界各地的社会活动家以非暴力方式推动正义不同国家与领域共享同一信念多样的践行方式用笔、用行动、用一生坚持每个人都可以成为非暴力的实践者榜样给我们的启示他们改变世界的方式，我们同样可以学习榜样之所以成为榜样，在于他们用信念、勇气与宽容塑造了改变世界的方式坚定信念改变始于坚定的信念，而非一时的冲动勇气与纪律面对不公，勇气与纪律缺一不可宽容与理解宽容能化解仇恨，理解能弥合分歧榜样激励榜样的力量，激励我们成为更好的人04行动之路和平，从身边小事做起把理念转化为可践行的日常行动校园中的非暴力和平的种子，从校园的每一次善意开始发芽拒绝欺凌——尊重每一位同学的尊严沟通为先遇到矛盾时，用沟通代替争吵与冲突用善意与尊重对待身边的每一个人拒绝谣言不传播伤害他人的谣言与恶意言论让友善氛围在校园里生长拒绝欺凌尊重每一位同学的尊严共同守护校园的每一份尊严校园中的非暴力和平的种子，从校园的每一次善意开始发芽拒绝欺凌尊重每一位同学的尊严沟通为先遇到矛盾时，用沟通代替争吵与冲突拒绝谣言不传播伤害他人的谣言与恶意言论友善氛围营造包容友善的班级氛围日常生活中的践行温柔以待，是最日常的非暴力耐心倾听与人相处时，多一分耐心与倾听先理解再表达面对分歧，先理解，再表达自己的观点网络理性网络交流中保持理性，不恶意攻击他人认错与原谅勇于承认错误，也学会原谅他人化解冲突的方法冷静、倾听、协商，是化解冲突的三把钥匙1冷静情绪先冷静情绪，避免在激动的状态下行动2倾听诉求主动倾听对方诉求，弄清矛盾根源3协商方案寻找双方都能接受的解决方案4寻求帮助必要时寻求老师、家人或他人的帮助从个人行动到社会改变“个人与群体的和平行动，终将汇聚成推动社会改变的力量”“无数微小的和平之举，汇成改变世界的力量”个人善意选择影响身边的人群体和平行动推动社会进步社会志愿活动与公益宣传传播非暴力理念05竞答闯关学以致用，赛出风采在竞答中巩固知识，在参与中收获成长竞赛规则与流程每组设组长一名，负责组织与作答01第一轮单选题分组作答，考查基础知识。02第二轮判断题快速判断，考查理解准确度。03第三轮简答题团队讨论，考查综合运用。04加时赛抢答题抢答取胜，决出名次。题型与分值分布题型分值占比题型兼顾记忆与理解，按权重分配总分题型解读题四种题型单选题30%考查基础知识判断题20%考查理解准确度简答题30%考查综合运用抢答题20%决出名次记忆理解单选题抢答基础扎实，才能稳拿每一分4题国际非暴力日定于每年的哪一天？答案：10月2日国际非暴力日是为了纪念哪位人物？答案：甘地国际非暴力日的英文名称是什么？答案：InternationalDayofNon-Violence下列哪一项不属于非暴力的实践形式？答案：武力对抗判断题辨析分辨对错的过程，就是深化理解的过程错误非暴力就是面对不公一味忍让正确联合国是国际非暴力日的设立机构错误非暴力只适用于国家之间，与校园无关正确甘地主张以和平方式争取民族独立答案分布简答题与总结“以开放思维践行非暴力，让理解与尊重成为校园与生活的常态。”—全课回顾·简答题“竞赛会结束，但践行非暴力的行动永不落幕。”—结课寄语简答题01举例说明非暴力在校园中的具体应用结合课堂所学的非暴力理念，列举其在校园对话、冲突化解与同伴交往中的实际场景。02结合人物事迹谈对非暴力的理解回顾本课