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诚信故事教材8-11页冀教版小学数学四年级上册（2026新版）度量衡的故事学习任务中心主题1.了解古代容积单位“升、斗、斛”及“十升为斗，十斗为斛”的进制；认识现代容积单位“升(L)、毫升(mL)”及“1升=1000毫升”。2.通过“100毫升—1000毫升”倒水实验，亲身验证“1升=1000毫升”，能合理估计常见液体的多少，发展量感。3.从“诚信故事”中懂得经营与学习中都要诚实守信、数据真实，不篡改结果。重点：现代容积单位升与毫升及“1升=1000毫升”；古代容积单位与进制。难点：通过实验建立1升的实际观念并合理估计；理解“商鞅方升(202.15毫升)”与现代“升”不是同一概念。秦始皇统一了度量衡

诚信的故事诚信的故事故事中的升、斗都是计量谷物的容器。升斗人的手有大有小，用手作计量标准差异太大了吧！所以，古人后来用日常用品作计量容积的工具。战国时期，人们制造了升、斗、斛等计量容积的专用工具，但各国制造的容器大小不一样。商鞅方升秦国商鞅变法时，颁布了计量容积的标准量器“商鞅方升”。《汉书·律历志》中记载“十升为斗，十斗为斛。”“商鞅方升”是中国度量衡史上的标志性文物。你知道吗？古人用手作为衡量谷物的标准：一手之盛谓之溢，两手谓之掬。一掬为1升。一手之盛谓之溢两手谓之掬你还知道哪些关于容积的知识，能提出什么数学问题？古代的升和现代饮料盒上的升一样吗？古代的升是计量谷物的容器现代的升是计量容器内液体多少的单位，如机油、饮料、药水等，常用“升”或“毫升”作单位。升用字母L表示毫升用字母mL表示容器的大小不同，怎样才能知道容器中液体的多少？用量筒或量杯可以准确测量液体的多少。量筒量杯升和毫升有什么关系？在100毫升的量筒中装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯中......第一次倒进100毫升...第5次倒进

毫升...第9次倒进

毫升...第10次倒进

毫升小实验：倒10次正好是1000毫升。1000毫升也就是1升。1升=

毫升

毫升=

升1L=

mL

mL=

L做一做1.测量一下：1升水有多重？1升=1000毫升1升水的质量是1千克（2斤）做一做2.1商鞅方升的容积是202.15毫升。估算一下：几商鞅方升的水大约是1升？做一做3.在括号里填上合适的单位。1（）10（）15（）150（）做一做4.从自己家中找出几种液体物品，记录它们的净含量。3毫升500毫升220毫升5升8升60升课堂小结1升=

毫升

毫升=

升1L=

mL

mL=

L思维冲浪1.根据生活经验判断下面容器的容积大约的多少。在合适的答案下面画“✔”。5L500mL25mL250mL50mL500mL8L80L桶思维冲浪2.选一选A思维冲浪2.选一选BC思维冲浪3.诚信经营，明码标价。小美在超市想买饮料

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