2026年部编版小学语文三年级上册第5单元课后练习题及答案

2026年部编版小学语文三年级上册第5单元课后练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文三年级上册第5单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欢天喜地B.满面春风C.喜出望外D.眉开眼笑参考答案：A2.《司马光砸缸》这个故事出自哪本书？A.《三字经》B.《成语故事》C.《中国神话故事》D.《格林童话》参考答案：B3.在汉字“明”中，“日”和“月”分别代表什么意思？A.太阳和月亮B.星星和月亮C.太阳和星星D.星星和太阳参考答案：A4.下列哪句古诗描写的是春天？A.千里江陵一日还B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流参考答案：B5.小明有5本故事书，小红有3本故事书，他们一共有多少本故事书？A.8本B.9本C.10本D.11本参考答案：A6.下列哪个句子是反问句？A.你怎么还不回家呢？B.这难道不是一件好事吗？C.他今天没来上学。D.我们一起去公园吧。参考答案：B7.汉字“学”的部首是什么？A.子B.学C.子D.冂参考答案：A8.下列哪个词语的意思是“形容非常认真、仔细”？A.走马观花B.一丝不苟C.轻而易举D.得心应手参考答案：B9.《静夜思》的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维参考答案：B10.下列哪个句子是陈述句？A.你是谁？B.他来了。C.快点走！D.去上学好不好？参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”指的是______。参考答案：露水3.小学三年级的学生应该掌握的汉字数量大约是______个。参考答案：16004.汉字的造字方法主要有______、______和______三种。参考答案：象形指事会意5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：寓言6.在句子“我正在读书”中，“正在”表示______。参考答案：进行时态7.比较两个数的大小，可以使用______、______和______等方法。参考答案：数位比较笔算口算8.一年有______个季节，分别是______、______、______和______。参考答案：四春天夏天秋天冬天9.汉字的笔顺规则是______从上到下，______从左到右，______先横后竖。参考答案：横竖撇捺竖横先外后内10.在句子“他高高兴兴地去上学”中，“高高兴兴”是______。参考答案：形容词三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“翠”字是上下结构。参考答案：√3.量词“本”通常用来形容书籍。参考答案：√4.“秋天”的“秋”字拼音是qiū。参考答案：√5.植物生长需要阳光、水和空气。参考答案：√6.小明今天早上吃了早饭，所以他没有饿。参考答案：×7.“月亮”和“星星”都是天体。参考答案：√8.3+5=8。参考答案：×9.狗是哺乳动物。参考答案：√10.中国的首都是北京。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。2.说明“碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞”这句话使用了什么修辞手法。参考答案：比喻3.列举《翠鸟》这篇课文中描写翠鸟外形特点的词语。参考答案：尖尖的、红红的、长长的4.分析“妈妈说：‘你要诚实，不能撒谎。’”这句话表达了妈妈什么样的教育意图。参考答案：妈妈通过这句话教育孩子要诚实，不能撒谎。5.简述《秋天的雨》这篇课文中描写秋天景色的主要景物。参考答案：银杏树、枫树、田野6.说明“小猴子聪明地爬上树，摘到了红苹果。”这句话中“聪明地”表达了小猴子怎样的特点。参考答案：小猴子聪明地爬上树，摘到了红苹果。”这句话中“聪明地”表达了小猴子善于观察、机智的特点。7.列举《哪座房子最漂亮》这篇课文中描写房子外观的形容词。参考答案：美丽的、高高的、黄色的8.分析“小松鼠在树枝间跳跃，好像在玩捉迷藏。”这句话中“好像”起到了什么作用。参考答案：“好像”起到了比喻的作用，将小松鼠在树枝间跳跃的样子比作在玩捉迷藏。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去小区附近的公园观察小动物和植物。最近，她在公园的花坛边发现了一只小蜗牛。小蜗牛的壳是螺旋形的，颜色是深褐色的。小丽很好奇，她决定观察小蜗牛一天。她用一根小木棍做了一个小小的观察台，把小蜗牛放在上面。她发现小蜗牛慢慢地爬行，留下了一串银色的黏液。小丽想，这黏液一定有什么作用。她查阅了书籍，才知道蜗牛的黏液可以防止它们滑倒，还可以保护它们不受伤害。下午，小丽又去了公园。她惊喜地发现，小蜗牛已经爬到了花坛的另一边。她仔细观察了小蜗牛的壳，发现壳上有一道道深深的痕迹。她推测，这些痕迹可能是小蜗牛爬行时留下的。小丽觉得观察小蜗牛真是太有趣了，她决定以后每天都要去公园看看它。1.小丽在公园的什么地方发现了小蜗牛？参考答案：花坛边2.小蜗牛的壳是什么形状和颜色的？参考答案：螺旋形，深褐色3.小丽发现小蜗牛留下了什么？参考答案：银色的黏液4.小丽通过查阅书籍知道了蜗牛的黏液有什么作用？参考答案：防止它们滑倒，还可以保护它们不受伤害5.小丽第二次去公园时，发现小蜗牛已经爬到了哪里？参考答案：花坛的另一边6.小丽观察小蜗牛壳上的痕迹，她是怎么推测的？参考答案：这些痕迹可能是小蜗牛爬行时留下的7.小丽觉得观察小蜗牛有什么感受？参考答案：太有趣了8.根据短文，小蜗牛的黏液有什么作用？参考答案：防止它们滑倒，还可以保护它们不受伤害标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：A选项“欢天喜地”形容非常高兴的样子，符合题意。B选项“满面春风”形容人高兴、愉快的样子，但更侧重于面部表情。C选项“喜出望外”形容遇到意外的喜事，心里特别高兴。D选项“眉开眼笑”形容非常高兴的样子，但更侧重于面部表情。因此，A选项最符合题意。2.参考答案：B解析：B选项《成语故事》中包含了《司马光砸缸》这个故事。A选项《三字经》是一部儿童启蒙读物，主要讲述历史和道德故事。C选项《中国神话故事》主要讲述中国古代的神话传说。D选项《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的童话故事集。因此，B选项最符合题意。3.参考答案：A解析：汉字“明”由“日”和“月”组成，分别代表太阳和月亮，合在一起表示光明。B选项“星星和月亮”不符合汉字“明”的构成。C选项“太阳和星星”不符合汉字“明”的构成。D选项“星星和太阳”不符合汉字“明”的构成。因此，A选项最符合题意。4.参考答案：B解析：B选项“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天的景象，表达了春天的生机和活力。A选项“千里江陵一日还”描写的是江陵的景色和速度。C选项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节的景象。D选项“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描写的是长江的景色和离别的情感。因此，B选项最符合题意。5.参考答案：A解析：小明有5本故事书，小红有3本故事书，他们一共有5+3=8本故事书。B选项9本不符合计算结果。C选项10本不符合计算结果。D选项11本不符合计算结果。因此，A选项最符合题意。6.参考答案：B解析：B选项“这难道不是一件好事吗？”是反问句，通过反问的方式表达肯定的意思。A选项“你怎么还不回家呢？”是疑问句。C选项“他今天没来上学。”是陈述句。D选项“我们一起去公园吧。”是祈使句。因此，B选项最符合题意。7.参考答案：A解析：汉字“学”的部首是“子”，表示与儿童教育有关。B选项“学”不是部首。C选项“子”是部首，但不是汉字“学”的部首。D选项“冂”不是部首。因此，A选项最符合题意。8.参考答案：B解析：B选项“一丝不苟”形容非常认真、仔细，符合题意。A选项“走马观花”比喻粗略地观察事物。C选项“轻而易举”形容事情容易做。D选项“得心应手”形容技艺纯熟，心手相应。因此，B选项最符合题意。9.参考答案：B解析：B选项李白是《静夜思》的作者。A选项杜甫是《登高》的作者。C选项白居易是《赋得古原草送别》的作者。D选项王维是《使至塞上》的作者。因此，B选项最符合题意。10.参考答案：B解析：B选项“他来了。”是陈述句，陈述了一个事实。A选项“你是谁？”是疑问句。C选项“快点走！”是祈使句。D选项“去上学好不好？”是疑问句。因此，B选项最符合题意。二、填空题1.参考答案：李白解析：此题考查对古诗及作者的识记。《静夜思》是唐代诗人李白所作，属于小学语文三年级上册第5单元常见古诗，题目要求填写作者姓名。2.参考答案：露水解析：此题考查对古诗的理解。“霜”在古诗词中常用来比喻露水，因为露水在寒冷的夜晚会凝结成白色，与霜相似。题目要求填写露水的别称。3.参考答案：1600解析：此题考查对小学语文学习目标的了解。根据部编版小学语文课程标准，三年级上册学生应掌握1600个左右常用汉字，题目要求填写具体数量。4.参考答案：象形指事会意解析：此题考查汉字的造字方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种，题目要求填写前三种。5.参考答案：寓言解析：此题考查对课文内容的理解。《小蝌蚪找妈妈》是一篇寓言故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，教育学生要勇于探索、不怕困难，题目要求填写故事类型。6.参考答案：进行时态解析：此题考查对时态的理解。“正在”表示动作正在进行，属于进行时态的标志词，题目要求填写时态名称。7.参考答案：数位比较笔算口算解析：此题考查比较数大小的方法。比较两个整数的大小，可以使用数位比较、笔算、口算等方法，题目要求填写三种方法。8.参考答案：四春天夏天秋天冬天解析：此题考查对季节的认识。一年有四个季节，分别是春天、夏天、秋天和冬天，题目要求填写季节名称。9.参考答案：横竖撇捺竖横先外后内解析：此题考查汉字的笔顺规则。汉字的笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，先外后内，题目要求填写三种规则。10.参考答案：形容词解析：此题考查对词性的理解。“高高兴兴”用来形容人的心情，是形容词，题目要求填写词性名称。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》确实是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。该知识点属于小学语文基础知识，考查学生对古诗及作者的识记能力。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“翠”字属于上下结构，上面是“羽”字头，下面是“卒”字。在小学阶段，学生需要掌握汉字的基本结构类型，如独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等。“翠”字是典型的上下结构汉字，符合该知识点要求。3.参考答案：√解析：题干表述正确。量词是表示事物或动作单位的词，“本”是常用的量词，主要用于形容书籍、杂志等长条形物品。小学语文教材中会系统讲解常见量词的用法，“本”用于形容书籍是其基本用法之一，考查学生对量词用法的掌握。4.参考答案：√解析：题干表述正确。“秋”字的拼音是qiū，声调为第一声。汉语拼音是小学语文的基础内容，学生需要掌握常用汉字的读音，包括声母、韵母和声调。“秋”字是小学阶段必学的汉字之一，其拼音为qiū是正确的。5.参考答案：√解析：题干表述正确。植物生长需要阳光进行光合作用，需要水作为生命活动的基本物质，需要空气中的二氧化碳参与光合作用。这是生物学基础知识，小学科学教材中会介绍植物生长的基本条件，题干所述内容符合科学事实。6.参考答案：×解析：题干表述错误。虽然吃了早饭可以暂时缓解饥饿，但不能绝对得出“没有饿”的结论。饥饿感受多种因素影响，如饭量、食物种类、个人体质等。即使吃了早饭，如果饭量不足或食物消化快，仍然可能感到饿。该题考查学生的逻辑推理能力，不能简单地根据一个条件就得出绝对结论。7.参考答案：√解析：题干表述正确。月亮是地球的天然卫星，属于天体；星星是宇宙中能够发光发热的天体。天体是指宇宙中的各种物体，包括行星、恒星、卫星、彗星等。“月亮”和“星星”都属于天体，符合该知识点要求。8.参考答案：×解析：题干表述错误。3+5的正确结果是8，但题干中的等式3+5=8是错误的，正确的等式应该是3+5=8。该题考查学生的基本数学运算能力，属于小学数学中的基础计算题，需要学生掌握加法运算。9.参考答案：√解析：题干表述正确。狗是哺乳动物，属于脊椎动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属。狗是人类最早驯化的动物之一，也是常见的家畜。该知识点属于生物学基础知识，考查学生对动物分类的认识。10.参考答案：√解析：题干表述正确。北京是中华人民共和国的首都，这是中国的基本国情知识。小学语文教材中会涉及一些与中国地理相关的知识，首都北京是其中重要的内容之一，考查学生对基本地理常识的掌握。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》主要内容的理解。课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了各种困难和变化，最终通过观察和询问，发现了青蛙妈妈原来就是自己的妈妈。这个过程中，小蝌蚪们逐渐长大，也学会了如何观察和思考。答案依据是课文的主要情节，答案成立的依据是课文中小蝌蚪的寻找过程和最终发现。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。2.参考答案：比喻解析：本题考查对修辞手法的识别。句子“碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞”中，将“荷叶”比作“雨伞”，使用了比喻的修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，来形象地描述事物的特征。答案依据是修辞手法的定义和句子中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。3.参考答案：尖尖的、红红的、长长的解析：本题考查对课文《翠鸟》中描写翠鸟外形特点的词语的列举。课文《翠鸟》中描写翠鸟外形特点的词语有“尖尖的嘴巴”、“红红的眼睛”、“长长的尾巴”等。这些词语生动地描绘了翠鸟的外形特征。答案依据是课文中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。4.参考答案：妈妈通过这句话教育孩子要诚实，不能撒谎。解析：本题考查对课文中的教育意图的理解。句子“妈妈说：‘你要诚实，不能撒谎。’”表达了妈妈希望孩子能够诚实守信，不撒谎的教育意图。诚实是一种重要的品质，能够帮助孩子建立良好的人际关系和社会信誉。答案依据是句子的字面意思和妈妈的教育意图。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。5.参考答案：银杏树、枫树、田野解析：本题考查对课文《秋天的雨》中描写秋天景色的主要景物的列举。课文《秋天的雨》中描写了秋天的景色，主要景物有“银杏树”、“枫树”和“田野”等。这些景物生动地描绘了秋天的美丽景色。答案依据是课文中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。6.参考答案：小猴子聪明地爬上树，摘到了红苹果。”这句话中“聪明地”表达了小猴子善于观察、机智的特点。解析：本题考查对句子中副词的理解。句子“小猴子聪明地爬上树，摘到了红苹果。”中，“聪明地”表达了小猴子善于观察、机智的特点。副词“聪明地”用来修饰动词“爬上”，说明小猴子的动作是聪明、机智的。答案依据是副词的定义和句子中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。7.参考答案：美丽的、高高的、黄色的解析：本题考查对课文《哪座房子最漂亮》中描写房子外观的形容词的列举。课文《哪座房子最漂亮》中描写房子外观的形容词有“美丽的”、“高高的”、“黄色的”等。这些形容词生动地描绘了房子的外观特征。答案依据是课文中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。8.参考答案：“好像”起到了比喻的作用，将小松鼠在树枝间跳跃的样子比作在玩捉迷藏。解析：本题考查对句子中比喻手法的理解。句子“小松鼠在树枝间跳跃，好像在玩捉迷藏。”中，“好像”起到了比喻的作用，将小松鼠在树枝间跳跃的样子比作在玩捉迷藏。比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，来形象地描述事物的特征。答案依据是比喻的定义和句子中的具体描述。错误选项排除理由：没有提供错误选项，因此无需排除。五、阅读理解题1.参考答案：花坛边解析：题干问小丽在公园的什么地方发现了小蜗牛。根据材料第一句“小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去