山东省东营市胜利第十三中学2025-2026学年八年级上学期第一次“双减”学情调查生物试卷（含解析）

山东省东营市胜利第十三中学2025-2026学年八年级上学期第一次“双减”学情调查生物试卷一、单选题1．“抽筋”的正式名称是“肌肉痉挛”，大多发生在小腿肚。小腿肚的腓肠肌(图中阴影部分)跨过膝关节和踝关节，因其使用的几率较大，容易产生能量不足导致疲劳、抽筋等情况。阅读材料完成下列小题。（1）下列关于腓肠肌和关节的叙述正确的是(

)A.腓肠肌由图中①肌腱和②肌腹两部分组成B.腓肠肌所属的结构层次是组织C.步行时,关节软骨分泌的滑液能减轻骨与骨之间的摩擦D.步行时所需的动力来自腓肠肌的收缩（2）为避免能量不足引起抽筋,运动员在训练前可适量食用(

)A.香蕉B.矿泉水C.生菜沙拉D.鸡蛋（3）人体完成一个动作不仅依靠运动系统,而且需要神经系统的调节。完成一个动作的正确顺序是(

)①骨骼肌收缩②骨骼肌附着的骨受到牵拉③骨绕关节转动④骨骼肌接受神经传来的兴奋A.④③①②B.④①②③C.④②③①D.④②①③2．模型构建是学习生物学的一种有效策略。某综合实践小组通过分工合作，用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作了肌肉牵拉骨运动的模型(下图)。阅读材料完成下列小题。（1）上述模型中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(

)A.骨、骨骼肌、关节B.骨、肌腱、关节C.骨、肌腱、关节D.骨、骨骼肌、关节囊（2）木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动过程中所起作用分别是(

)A.杠杆、动力、支点B.支点、动力、杠杆C.杠杆、支点、动力D.动力、支点、杠杆（3）下列模型中箭头表示前臂运动的方向,其中与图中运动员投篮时动作相符的模型是(

)A.B.C.D.（4）该综合实践小组尝试使用各种工具和材料制作运动模型属于一种行为。下面关于这种行为的说法正确的是(

)A.属于学习行为B.属于先天性行为C.人体内遗传物质决定D.一旦形成就不会改变3．如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程,关于二者发育过程叙述错误的是(

)A.蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫B.蝗虫的发育过程为不完全变态C.菜粉蝶的发育过程为完全变态D.菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段4．下列植物的繁殖方式中,有可能产生新品种的是(

)A.菊花扦插繁殖B.马铃薯块茎繁殖C.月季花种子繁殖D.兰花组织培养5．“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这句诗中提到的“鸟”所处的时期是(

)A.交配期B.筑巢期C.孵化期D.育雏期6．与两栖动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是(

)①卵生②卵的数量多③体内受精④卵有卵壳保护⑤有孵卵与育雏行为A.①④⑤B.①②④C.③④⑤D.①②③7．青头潜鸭(图1)是国家一级重点保护野生动物,为保护青头潜鸭,工作人员到野外捡拾遗留的鸭卵进行孵化,受精的鸭卵中能够发育成幼鸭的结构是图2中的(

)A.①胚盘B.②气室C.③卵黄D.④卵白8．“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”,白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能。下列有关生物生殖和发育的叙述中错误的是(

)A.青蛙的生殖和发育过程不能摆脱对外界水环境的依赖B.家鸡的生殖发育有求偶、交配、产卵、孵卵等阶段C.家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D.污水中的孑孓发育成蚊子的过程属于不完全变态发育过程9．很多生物的繁殖方式不止一种,这也是适应环境的表现。如图是马铃薯两种繁殖方式示意图。下列叙述正确的是(

)A.繁殖方式①属于无性生殖B.嫁接与繁殖方式②的本质相同C.繁殖方式②属于有性生殖D.幼苗丙与幼苗甲的形态结构完全相同10．下列属于无性繁殖一组的是(

)①蝴蝶正忙着为南瓜传粉②买来的生姜,放的时间长了长出了新芽③马铃薯块上长出了新芽④家中放的地瓜,长出了新苗⑤浸水的绿豆种子发芽了⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中,长成了小秋海棠A.①②③B.②③④⑥C.③④⑤⑥D.④⑤⑥11．如图可表示不同动物的变态发育过程,D表示受精卵。下列叙述正确的是(

)A.若表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对农作物的危害最大B.若表示蝉的发育过程,则A为蛹期,C为成虫期C.若表示蝗虫的发育过程可表示为D→A→B→CD.若表示家蚕的发育过程,适当延长A时期可获取更多的蚕丝12．中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是:打开种蛋(即用于孵化的鸡卵),将内容物倒入如图的孵化装置中,盖上塑料盖,再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是(

)A.种蛋经雌鸡和雄鸡交配产生B.胚胎发育的场所是[1]胎盘C.脱脂棉的作用是为了吸收多余水分D.胚胎发育所需的营养物质来自[2]和[3]13．某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时,获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是(

)次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为B.小鼠在实验中获取食物用时越来越短,说明其学习能力越来越强C.小鼠走过迷宫获取食物的经验,与遗传因素没有关系D.小鼠获取食物用时越来越少,说明其走错的次数越来越少14．某同学探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”,在玻璃板上放置桑叶、芹菜叶让隔离饲养的家蚕进行食物选择,下列实验装置的设计中最为合理的是(

)A.B.C.D.15．关于运动员动作的完成,下列分析正确的是(

)A.2使关节灵活B.1从5中脱落出来叫作脱臼C.双手提重物时6收缩、7舒张D.运动时8、9分别起动力和杠杆作用二、探究题16．某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠,在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验,实验结果如下表,请据此回答问题:1月龄小鼠小鼠找到食物所用的时间(秒)第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.2589.5064.7549.0035.00(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁,从行为获得的途径来看属于________行为,该行为是由动物体内的________决定的。(2)随着训练次数的增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间________,说明此类行为可通过训练得以强化,该行为的建立,提高了小鼠适应________的能力。(3)从神经调节的角度看,小鼠穿越迷宫取食属于______,该类型的反射是在________的参与下形成的,完成此反射活动的结构基础是________。(4)该实验选用多只小鼠而不是一只,原因是________。三、读图填空题17．下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图回答下列问题。(1)如图所示的五种生物中,生殖方式与其它生物不同的是______(填序号),它的生殖方式是______生殖,此繁殖方式的后代只具有______的遗传特性。(2)甲、乙、丙、丁四种动物中发育方式与其它生物不同的是______(填序号)。(3)比较乙和丙两种昆虫的发育过程,最主要的区别是有无[]______期。图丙所示昆虫的发育过程为______(用文字和箭头表示),此发育过程称为______。(4)图丁所示的鸟卵结构中,将来能发育成雏鸟的是[]______。(5)图甲中青蛙的受精方式与其它三种动物不同,为______。四、实验题18．茉莉是常见的芳香型花卉植物,人们常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前,会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中一段时间,他们认为这样能促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗?为探究这一问题,某学习小组进行了如下实验:步骤一:从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,每个茎段都有两个节。下端斜切,可增大插条的吸水面积;上端平切,可使插条减少水分的散失;去除下部节上的叶,只留上部节上的一片叶,做成插条,注意不要损伤插条上的芽。步骤二:将一片维生素B12溶解到适量清水中,配制成维生素B12溶液。步骤三:取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3,分别加入等量的扦插基质,并按照下表中的方法进行处理。组别插条处理扦插基质扦插方法1下端在维生素B₁2溶液中浸泡一段时间,取出晾干表面水分清水将下端插入基质中2不作处理清水将下端插入基质中3不作处理清洁湿润的细河沙将下端插入基质中步骤四:将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中,定期观察并记录插条的生根情况。请分析回答有关问题:(1)茉莉的扦插繁殖属于植物的无性繁殖方式,这种繁殖方式的优势是_____。(2)若选择1、2组作对照,则:①该实验的变量是____。②若该实验证明了维生素B12溶液能促进茉莉插条生根,支持上述结论的实验现象是_____。(3)若选择2、3组作对照,可探究的问题是____?一段时间后,发现第3组插条的生根速率快,生根数多。(4)该实验设计方案中有一些不够科学之处,请你为同学们提出一条改进建议:______。(5)为了提高茉莉扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其它探究性的问题吗?_____(写出一个即可)。五、读图填空题19．深蹲起身是一种锻炼人体下肢力量的运动方式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体心肺功能。请根据所学知识分析回答以下问题:(1)图1中可以看到,肌肉由中间的[①]____和两端的[②]____构成。(2)当从图1的状态起身时,臀肌与大腿前侧的股四头肌会受神经传来的刺激而____(填“收缩”或“舒张”),牵引着胫骨、股骨绕膝关节共同完成运动。(3)如图2中A、B代表关节的部分结构,完成蹲起动作之前需要做好热身,热身能够加速关节囊分泌滑液到[B]____中,提升关节的灵活性;图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[A]____,该结构是覆盖在____上的。(4)深蹲起身运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如____的调节。运动时,人体生命活动所需要的能量有赖于消化系统、____系统和循环系统的配合来提供。参考答案1．（1）答案：D解析：A.结合分析和题图可知,腓肠肌由图中①肌腹和②肌腱两部分组成,A错误。B.腓肠肌是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的,具有收缩舒张功能,所属的结构层次是器官,B错误。C.步行时,关节囊分泌的滑液能减轻骨与骨之间的摩擦,而不是关节软骨分泌滑液,C错误。D.骨骼肌收缩时,会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,从而产生运动,步行时所需的动力来自腓肠肌的收缩,D正确。故选D。（2）答案：A解析：A.香蕉中含有较多的糖类,糖类是人体主要的供能物质,能为运动提供能量,为避免能量不足引起抽筋,运动员在训练前可适量食用香蕉,A正确。B.矿泉水中主要成分是水,不能为人体提供大量能量,B错误。C.生菜沙拉中主要含维生素等营养物质,不能为人体提供大量能量,C错误。D.鸡蛋中主要含蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,不是主要的供能物质,D错误。故选A。（3）答案：B解析：结合分析可知,人体完成一个动作的正确顺序是:④骨骼肌接受神经传来的兴奋,①骨骼肌收缩,②骨骼肌附着的骨受到牵拉,③骨绕关节转动,故顺序为④①②③,B正确,ACD错误。故选B。2．（1）答案：A解析：A.骨在运动中起杠杆作用,木板形状坚硬且类似骨起到支撑等作用,可代表骨;骨骼肌有收缩舒张特性,能牵动骨绕关节活动,松紧带具有伸缩性,可代表骨骼肌;关节是骨连接的主要形式,能使骨绕着活动,螺丝在模型中连接木板并让木板能围绕其活动,类似关节的支点功能,可代表关节,A正确。BC.肌腱是骨骼肌两端较细的部分,松紧带模拟的是骨骼肌整体,不只是肌腱,BC错误。D.关节囊是关节的一部分,起连接和保护关节的作用,螺丝模拟的是关节,不是关节囊,D错误。故选A。（2）答案：C解析：骨在运动中起杠杆作用,木板模拟骨,所以木板起杠杆作用;关节在运动中起支点作用,螺丝模拟关节,所以螺丝起支点作用;骨骼肌收缩为运动提供动力,松紧带模拟骨骼肌,所以松紧带起动力作用,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。（3）答案：B解析：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。在屈肘动作中,主要是肱二头肌收缩产生力量,通过肌腱拉动骨骼,使前臂以肘关节为支点向上弯曲,而肱三头肌则处于舒张状态,为前臂的弯曲提供空间。结合题图可知,只有B图符合投篮时伸肘的动作,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。（4）答案：A解析：A.学习行为是在遗传因素基础上,通过环境因素作用,由生活经验和学习获得的行为,综合实践小组制作运动模型是后天学习获得的,属于学习行为,A正确。B.先天性行为是生来就有的,制作运动模型不是生来就会的,不属于先天性行为,B错误。C.学习行为受遗传因素和环境因素共同影响,不是仅由遗传物质决定,C错误。D.学习行为会随着环境等因素变化而改变,不是一旦形成就不变,D错误。故选A。3．答案：A解析：A.蝗虫的成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,对农作物危害最大;菜粉蝶的幼虫主要以蔬菜等农作物为食,幼虫期对农作物危害最大,A符合题意。B.蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,B不符合题意。CD.菜粉蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,CD不符合题意。故选A。4．答案：C解析：A.菊花扦插繁殖属于无性繁殖,后代遗传物质与母体完全相同,不会产生新品种,故A不符合题意。B.马铃薯块茎繁殖属于无性繁殖,后代性状稳定,不会产生变异,故B不符合题意。C.月季花种子繁殖属于有性繁殖,种子形成过程中可能发生基因重组或突变,导致后代出现新性状,可能产生新品种,故C符合题意。D.兰花组织培养属于无性繁殖,后代为母体的克隆,遗传物质未改变,故D不符合题意。故选C。5．答案：B解析：“啄春泥”——燕子啄取泥土是为了建造巢穴,这是鸟类繁殖周期中的典型筑巢行为。筑巢期发生在交配之后,是为产卵和孵化做准备的阶段,交配期、孵化期和育雏期为体现,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。6．答案：C解析：①两栖动物和鸟类都是卵生,卵生不是鸟类繁殖成活率高的主要原因,所以①不符合题意。②两栖动物产卵数量较多,但成活率低,说明卵数量多不是决定成活率高低的关键因素,且鸟卵的数量并不多,所以②不符合题意。③鸟类体内受精,相比两栖动物体外受精,受外界环境干扰小,能提高受精成功率,进而提高繁殖成活率,所以③符合题意。④鸟卵的卵壳能保护胚胎,减少水分散失,为胚胎发育创造了更好的条件,提高了繁殖成活率,所以④符合题意。⑤鸟类的孵卵和育雏行为能为雏鸟提供适宜的温度和食物,大大提高了幼鸟的成活率,所以⑤符合题意。可见,与两栖动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是③④⑤,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7．答案：A解析：受精的鸭卵中,①胚盘内有细胞核,能够发育成幼鸭;②气室为胚胎发育提供氧气;③卵黄为胚胎发育提供主要营养;④卵白既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8．答案：D解析：A.青蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪生活在水中,发育过程中先长后肢,再长前肢,最后尾逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的生殖和发育过程没有摆脱对外界水环境的依赖,故A正确。B.家鸡的生殖和发育包括求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等阶段,故B正确。C.家蚕的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,属完全变态发育,故C正确。D.蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,属于完全变态发育,孑孓是蚊子的幼虫,故D错误。故选D。9．答案：B解析：A.繁殖方式①通过种子繁殖,是由受精卵发育而来的,因此属于有性生殖,A错误。B.繁殖方式②和嫁接都是不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,B正确。C.繁殖方式②用马铃薯的块茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,而是直接由母体的一部分发育成新个体,因此属于无性生殖,C错误。D.变异是普遍存在的,幼苗丙(种子繁殖的后代)与幼苗甲(作为同种种子繁殖的后代)的形态结构不完全相同,D错误。故选B。10．答案：B解析：①蝴蝶为南瓜传粉后进行受精,受精作用结束后,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故①错误。②买来的生姜,放的时间长了长出了新芽,是茎的营养繁殖,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故②正确;③马铃薯块上长出了新芽,是马铃薯利用块茎进行的营养繁殖,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故③正确;④家中放的地瓜,长出了新苗,是地瓜利用块根进行的营养繁殖,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故④正确;⑤浸水的绿豆种子发芽了,种子结构中最重要的是胚,它是由受精卵发育成的,经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故⑤错误;⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中,长成了小秋海棠,是营养繁殖,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故⑥正确;由此可见,②③④⑥正确,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。11．答案：D解析：A.一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别很大,这种发育过程属于完全变态。若此图表示菜粉蝶的发育过程,则A幼虫时期对植物的危害最大,A错误。B.若此图表示蝉的不完全变态发育,则A是幼虫、C为成虫,B错误。C.一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;蝗虫是不完全变态发育,发育过程为D→A→C,C错误。D.已知D为卵,若此图表示春蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A幼虫时期,D正确。故选D。12．答案：B解析：A.种蛋是经过受精的鸡卵,确实是经雌鸡和雄鸡交配,完成体内受精后产生的,A正确。B.胚胎发育的场所是[1]胚盘,胚盘内有细胞核,含有遗传物质,是胚胎发育的起点,而胎盘是哺乳动物胎儿与母体进行物质交换的结构,B错误。C.脱脂棉在该装置中的作用是固定鸡卵内容物以及吸收多余水分,C正确。D.卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质,卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分,所以胚胎发育所需的营养物质来自2卵黄和3卵白,D正确。故选B。13．答案：C解析：A.小鼠走迷宫获取食物的行为需通过多次尝试形成,属于学习行为,故A正确。B.用时缩短表明小鼠通过练习提高了效率,体现了学习能力的增强,故B正确。C.学习行为需要遗传因素作为基础(如学习能力),因此与遗传因素有关,故C错误。D.时间减少说明小鼠逐渐熟悉路径,走错次数减少,故D正确。故选C。14．答案：D解析：A.在这个装置中,桑叶和芹菜叶的分布较为分散,且家蚕周围桑叶和芹菜叶的数量、距离等条件不一致。这样的设置可能导致家蚕选择叶片时,受到位置等无关因素的影响,不能单纯体现出家蚕对桑叶的取食是基于先天性行为还是受位置等因素干扰,实验设计不合理,A不符合题意。B.在这个装置中,家蚕周围桑叶和芹菜叶距离条件不一致,不能单纯体现出家蚕对桑叶的取食是基于先天性行为还是受位置等因素干扰,实验设计不合理,B不符合题意。C.在这个装置里,桑叶和芹菜叶对称分布,家蚕在这样的环境中选择叶片,容易受到无关因素的影响,不能有效验证家蚕取食桑叶是先天性行为,实验设计不合理,C不符合题意。D.实验过程中,以桑叶和芹菜叶为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。叶片离蚕宝宝的距离应该是相同的,桑叶与芹菜叶交叉排列,排除了位置、数量等无关因素的干扰,能够较为准确地探究家蚕取食桑叶是否属于先天性行为,实验设计合理,D符合题意。故选D。15．答案：B解析：A.2关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地连接起来,其囊壁的内表面能分泌滑液,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固,而使关节灵活的是4关节软骨和3关节腔内的滑液,A错误。B.1关节头从5关节窝中滑脱的现象,称为脱臼。脱臼后,关节无法正常活动,需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼,剧烈运动前做好准备活动,可以减少脱臼现象的发生,B正确。C.双手提重物时,需要肌肉提供较大的力量,6肱二头肌和7肱三头肌都收缩,C错误。D.运动时,8骨起杠杆作用,9肘关节起支点作用,骨骼肌收缩提供动力,D错误。故选B。16．答案：(1)先天性;遗传物质(2)减少;复杂环境(3)条件反射;大脑皮层;反射弧(4)避免偶然性,使实验结果更可靠解析：(1)动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如刚出生的小鼠即可吮吸乳汁。(2)通过表格可知:四只小鼠找到食物所用时间随着训练次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为。学习行为的建立,提高了小鼠适应复杂环境的能力,使其能更好地在环境中获取食物等资源。(3)小鼠穿越迷宫取食不是生来就会的,而是在后天经过多次训练形成的,从神经调节的角度看属于条件反射(复杂反射)。条件反射是在大脑皮层的参与下形成的。完成此反射活动的结构基础是反射弧,只有反射弧完整,反射才能正常进行。(4)一只小鼠数量太少,存在偶然性,如小鼠生病或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此“该实验选用多只小鼠而不是一只”,这样做的目的是避免实验偶然性,使实验结果更可靠。17．答案：(1)戊;无性;母体(2)丁(3)C蛹;受精卵→若虫→成虫;不完全变态发育(4)②胚盘(5)体外受精解析：(1)图中戊嫁接属于无性生殖,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,此繁殖方式的后代只具有母体的遗传特性;而甲青蛙、乙昆虫、丙蝗虫、丁鸟类的生殖都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。可见,生殖方式与其它生物不同的是戊,它的生殖方式是无性生殖,因此繁殖方式的后代只具有母体的遗传特性。(2)甲青蛙的发育属于变态发育;乙昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育;丙蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;丁鸟类的发育没有变态现象。可见,甲、乙、丙、丁四种动物中发育方式与其它生物不同的是丁。(3)乙昆虫的发育经过A卵、B幼虫、C蛹和D成虫四个时期,属于完全变态发育;丙蝗虫的发育经过a受精卵→b、c若虫→d成虫三个时期,属于不完全变态发育。所以乙和丙两种昆虫的发育过程,最主要的区别是有无C蛹期。结合分析可知,图丙所示昆虫的发育过程为a受精卵→b、c若虫→d成虫,此发育过程称为不完全变态发育。(4)图丁中,②胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位,将来能发育成雏鸟。(5)图甲中青蛙的受精方式是体外受精,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵;而乙昆虫、丙蝗虫、丁鸟类都是体内受精。可见,青蛙的受精方式与其它三种动物不同,为体外受精。18．答案：(1)繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状(2)维生素B12溶液;1组插条生根速度快,生根数量多(3)扦插基质不同对茉莉插条生根有影响吗(4)每组应使用多个插条;应进行重复实验;第2、3组的“插条处理”应为“下端在清水中浸泡一段时间,取出晾干表面水分”等(写出一条,合理即可)(5)枝条的长短与扦插成活率有关吗,枝条的老嫩与扦插成活率有关吗等(写出一个,合理即可)解析：(1)茉莉的扦插繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于植物的无性生殖,这种繁殖方式的优势是繁殖速度快,能够保