2026秋新人音版音乐六年级上册教学课件：第六单元木星 欢乐使者 有微课视频

《木星-欢乐使者》人音版（新教材）小学音乐六年级上册第六单元核心素养目标审美感知：熟练区分2/4轻快、3/4摇曳两种节拍律动；分辨f强劲、mf柔和两种力度层次；识别小提琴、长笛、铜管、低音弦乐各组乐器音色；听懂第一部分热烈狂欢、第二部分庄严神圣的双重情绪对比，感受太空幻想交响画面。艺术表现：分段聆听分辨①②③主题对应的场景；梳理主题③重复次数与旋律变奏；对比两大部分主奏乐器音色差异；把控mf庄严力度，完整哼唱第二部分悠长抒情主题旋律。文化理解：知晓霍尔斯特《行星组曲》是经典西洋交响幻想套曲，以行星为题材，用管弦乐塑造宇宙奇幻画面；读懂西洋交响乐队四大声部配置，拓宽西方管弦音乐审美视野，落实单元“奇思妙想”幻想创作主题。创意实践：分组听辨三支主题音色；小组合作哼唱中段庄严旋律；设计狂欢、肃穆两类肢体动作表现乐曲两段情绪；完整梳理乐曲叙事层次并上台分享赏析感悟。1宇宙太空入境，节拍乐队知识热身混合节拍太空律动小游戏乐曲交替2/4欢快踏步、3/4左右摇摆，2/4​拍短促跳跃模拟星球狂欢，3/4拍轻柔晃动模拟星云舒展，我们交替律动感受节拍变化。西洋管弦乐队声部预习知识卡片完整展示交响乐队四大声部：弦乐（一二提、中提、大提）、木管（短笛、单簧管）、铜管、打击乐，不同乐器音色分别塑造欢快、庄严氛围。完整聆听管弦乐《木星—欢乐使者》节选全曲完整聆听两段式交响片段，听完说一说乐曲分为哪两大板块，情绪分别是什么。自行下载完整视频2听辨三支主题，对应太空场景研读习题1场景听辨任务聆听第一部分音乐，想象主题①、②、③分别塑造了什么太空场景。分层梳理三支主题音乐特征与场景主题①：2/4拍短促铿锵、铜管强奏，热烈喧闹，行星集体狂欢跳舞；主题②：旋律线条跳跃灵动，木管主奏，星云轻快漂浮游走；主题③：3/4拍摇曳舒展，旋律柔和流畅，群星缓缓环绕旋转。完整分段聆听第一部分循环段落三支主题循环交替出现，乐器不断更换，力度层层叠加，狂欢氛围逐步浓烈。研读习题2主题③变奏赏析任务主题③在第一部分出现几次？每次重复有无旋律变化？表达什么情绪？小组交流赏析。给出习题2完整标准答案主题③完整出现3次；第一次旋律简洁朴素，力度轻柔；第二次增加装饰音，织体加厚；第三次全乐队齐奏，力度f推向高潮；情绪由宁静舒缓逐步变为盛大热烈，象征群星汇聚、欢乐氛围不断升级。3音色对比、哼唱中段抒情主题研读习题3音色对比、哼唱任务习题3分为两小问：（1）聆听对比第一、第二部分主奏乐器音色变化；（2）把控合适力度，有感情哼唱第二部分主题旋律。分层梳理两大部分音色差异（习题3①答案）第一部分：以木管、小提琴为主奏。音色明亮清脆、灵动跳跃，搭配短促跳音，活泼轻盈，充满动感童趣；乐队整体音色明亮锐利，爆发力强。第二部分：（庄严雄伟小行板，2/4、3/4交替，中弱mf力度）：以圆号、大提琴、低音弦乐为主奏，后期加入铜管合奏。音色浑厚温润、宽广绵长，厚重柔和，褪去跳音的活泼，变得恢弘肃穆、温暖抒情。分句慢速视唱第二部分庄严主题第二部分小行板，旋律绵长起伏，力度mf适中，音色柔和庄重，长句气息连贯舒展，不要唱得高亢跳跃。完整连贯哼唱第二部分抒情主题速度平稳舒缓，旋律线条悠长柔和，唱出宇宙宁静神圣、温柔治愈的氛围。完整梳理西洋管弦乐队四大声部知识卡片乐队分为四大声部：弦乐组（一二小提、中提、大提）、木管组（短笛、单簧管）、铜管组、打击乐组，指挥居中，按照扇形排布。小组创编两段肢体表现动作第一部分狂欢段落：轻快踏步、抬手跳跃模拟星球跳舞；第二部分庄严段落：缓慢抬手、舒展站立，表现宇宙静谧神圣。4完整串联全曲，分层赏析整合完整聆听全曲，梳理叙事脉络乐曲第一部分三支主题循环狂欢，层层加厚烘托欢乐；第二部分旋律骤然放缓，乐器转为柔和声部，形成动静强烈对比，完整描绘木星星球热闹又神圣的双重宇宙画面。小组综合排练听辨+哼唱+肢体表演节目一组听辨说出主题序号、乐器声部；一组哼唱第二部分庄严主题；一组配合音乐完成两段肢体表演，完整融合本课全部知识点。5综合展示、课堂梳理总结创意作品登台展示互评各小组依次登台，完整完成乐曲赏析展示、中段旋律哼唱、情景肢体表演；其余同学从主题听辨准确度、音色区分、哼唱情绪贴合度三个维度互相点评。欣赏完《木星——欢乐使者》交响片段，谁来说一说今天掌握了哪些管弦赏析知识？教师结语

今天我们分层赏析西洋交响名作《木星——欢乐使者》，完整分辨三支主题的音色与画面，梳理主