陕西省咸阳市永寿县仪井中学2026-2027学年七年级上学期第一阶段素养达标测试生物试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年陕西省咸阳市永寿县仪井中学七年级（上）第一阶段素养达标测试生物试卷一、选择题：本大题共12小题，共8分。同学们可以通过观察实验和探究实验深入了解生物的特征。请完成各小题。1.观察生物时，下列做法正确的是（）A.拍摄鸟类时打开并使用闪光 B.将不知名的野花摘下来问老师

C.只记录自己熟悉的花草和动物 D.观察植物时注意叶的形态和颜色2.韭菜和韭黄（如图甲所示）是同种植物，韭菜叶富含叶绿素，呈绿色；韭黄叶缺乏叶绿素，呈黄白色。同学们将盆中的韭菜幼苗割去上部分叶后，将剩余部分进行遮光（如图乙所示），在适宜的环境中培养，一段时间后，观察到的现象如图丙所示。根据观察现象，可以提出具有探究价值的问题是（）

A.韭菜能吸收空气中的二氧化碳吗 B.光照会影响韭黄的形成吗

C.韭菜在低温条件下是否会变成韭黄 D.韭黄的生长是否需要水我们生活在一个绚丽多彩、奥妙无穷的世界里，处处都有神奇的生命现象。请完成各小题。3.下列生命现象中，体现了“生物能进行呼吸”这一特征的是（）A.扬子鳄产卵 B.松鼠取食油松的种子

C.鲸鱼浮出水面换气 D.斑马发现捕食者后迅速奔逃4.海水稻普遍生长在海边滩涂地区，有芒海水稻产生的后代中，有的有芒，有的无芒。这一现象体现的生物特征是（）A.能遗传和变异 B.能排出废物 C.生活需要营养 D.能产卵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”出自苏轼诗作《惠崇春江晚景》，这首诗生动描绘了江南早春时节的生机盎然之景。请完成各小题。5.下列诗句中的景象，没有体现生命现象的是（）A.桃花开放 B.初春江水回暖 C.蒌蒿生长 D.芦苇开始抽芽6.桃花花瓣有红色、粉红色等多种颜色，使花瓣呈现不同颜色的物质主要存在于花瓣细胞的（）A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡借助显微技术可清晰观察细胞结构，掌握显微镜操作、临时装片制作及细胞结构知识，是认识细胞、开展相关研究的重要前提。请完成各小题。7.使用单目显微镜的过程中，大幅度下降镜筒时眼睛从侧面注视物镜的目的是（）A.观察物镜是否对准通光孔 B.观察物镜是否对准反光镜

C.避免物镜镜头与玻片接触 D.可以在视野中找到物像8.如图为双目显微镜结构示意图，该显微镜的镜筒不能升降，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法正确的是（）A.使用双目显微镜可以不用对光

B.观察时先转动①使载物台上升

C.慢慢调节②可以使物像变清晰

D.在载物台上升时，要防止竖直的③镜头与玻片接触9.使用单目显微镜对光时，要想在目镜内形成一个明亮的圆形视野，经过反光镜反射的光线要依次通过（）A.光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 B.光圈、载物台、物镜、目镜、镜筒

C.光圈、载物台、镜筒、通光孔、物镜 D.光圈、目镜、物镜、镜筒、通光孔10.同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤如图甲所示，图乙是小秦在显微镜下观察到的一个视野，下列叙述正确的是（）

A.制作过程的正确步骤应是③④②① B.步骤②撕取的内表皮应该薄而透明

C.图乙现象最可能是步骤③操作不当所致 D.步骤④的目的是防止细胞重叠11.下列关于“生物图的画法及注意事项”的叙述，正确的是（）A.图中比较暗的地方用斜线表示 B.图形名称应该写在图的右方

C.不要照书画，务必使图形真实 D.图的大小要适当，一般稍偏右上方12.“以细胞之微，展生命之美”。同学们制作了如图所示细胞模型，图一是用3D（三维）打印技术制作的细胞模型，图二是用彩泥制作的细胞模型，如下表是老师制定的关于模型结构完整性的评价标准。下列相关叙述正确的是（）

细胞模型评价量表（部分）评价指标作品等级一级二级三级模型结构完整性结构完整，无明显缺失结构不完整，有1处明显缺失结构不完整，有2处及以上明显缺失A.据图一判断该模型是植物细胞模型 B.图中①代表的细胞结构都是液泡

C.从结构完整性来看，图一可评为三级 D.图二可评为二级，因为缺少细胞壁二、简答题：本大题共3小题，共29分。13.向日葵的花有较高的观赏价值，种子既可以直接食用，也可以用于生产葵花籽油。如图为向日葵的一生示意图，请分析回答问题：

(1)向日葵植物体结构和功能的基本单位是

(2)图中描绘了向日葵种子萌发、幼苗生长、开花结果的过程，这体现了生物具有的特征是生物能生长、

和

(3)向日葵生长过程中，从外界获取氧气、排出二氧化碳，说明生物能进行

；通过光合作用制造出自身所需要的有机物，这体现了生物具有的特征是

(4)司马光的《客中初夏》中“惟有葵花向日倾”描绘了葵花始终向阳的姿态。向日葵的花盘受太阳影响会转动，这说明生物具有的特征是

(5)在老师的带领下，某校科创团队的同学们利用太阳能电池板、控制器、塑料花瓣等设计了一个向日葵机器人，该机器人可以自动追踪太阳光，使得其上的太阳能电池板可以最大化地吸收光能。请问，该向日葵仿生机器人是生物吗，为什么？

14.显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的结构。图甲、乙、丙分别为单目显微镜、显微镜镜头以及小秦先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题：

(1)小秦在使用显微镜观察时，发现室内光线较暗，他应选用遮光器上的

（填“大”或“小”）光圈和f的

（填“平”或“凹”）面镜调节视野亮度(2)图甲中具有放大物像作用的结构是

、

（两空均选填字母）。若想在视野中看到的细胞数目最多，应选择图乙中的镜头组合为

和

（两空均选填序号），此时物像的放大倍数是

倍(3)观察时，要使图丙中的视野①变为②，应将玻片向

方移动；要使视野③变为④，应调节图甲中的[

]

（[]内填字母，横线上填名称）(4)小秦发现视野中有一个“污物”，他先找到方法排除了污物在物镜上的可能。随后，为了正确快速判断视野中“污物”是否在玻片上，在保持物镜和目镜不动的情况下，请写出实验方法以及该如何根据实验现象判断实验结果？______15.我国科学家培育克隆藏羊“青青”的过程如图所示，这是我国首次采用体细胞克隆技术对藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存。请分析回答问题：

(1)小羊“青青”

（填“是”或“不是”）由受精卵发育而来的(2)小羊“青青”的长相与图中

（填字母）羊最为相像，原因是

(3)融合细胞经过体外培养形成胚胎的过程中，其生活需要的多种营养物质进入细胞及代谢废物排出细胞，都要经过动物细胞的边界——

，它控制着物质的进出(4)细胞的生活需要能量，糖类和脂肪

（填“能”或“不能”）为细胞的生活提供能量；细胞中的水和无机盐

（填“属于”或“不属于”）有机物(5)植物叶片细胞中的

（填细胞结构名称）能够通过光合作用，将光能转变成

能储存在有机物中。要将细胞中有机物储存的能量释放出来，需要细胞质中

（填细胞结构名称）的作用三、实验探究题：本大题共1小题，共7分。16.显微镜下的动物细胞是什么样的呢？带着这个疑惑，小秦制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片，实验报告单如表所示，请分析回答问题：

制作人的口腔上皮细胞临时装片

【实验目的】

制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。

【材料用具】

凉开水、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜等。

【方法步骤】

①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

②将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴a。

③漱口后，用无菌牙签在口腔内侧壁上轻刮几下，并将之轻轻涂抹在载玻片上的液体中。

④盖盖玻片。

⑤在盖玻片的一侧滴1～2滴b染色，用吸水纸从盖玻片的另一侧反复吸引。(1)步骤②中，a是

，该液体的主要作用是

(2)步骤④中，盖盖玻片的正确操作方法是

(3)步骤⑤中，染色所用的试剂b是

，用吸水纸在另一侧反复吸引的目的是

(4)小秦和小西分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如图所示，两个结果均出现了问题。请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法：______

1~2.【答案】D、B3~4.【答案】C、A5~6.【答案】B、D7~12.【答案】C、D、A、B、C、D13.【答案】【小题1】细胞【小题2】发育繁殖【小题3】呼吸生物的生活需要营养【小题4】生物能对外界刺激作出反应【小题5】不是，因为机器人不能生长、发育和繁殖（或机器人的生活不需要营养，不能进行呼吸，不能排出体内产生的废物，不是由细胞构成的，没有遗传和变异的特性等）（答案不唯一）14.【答案】【小题1】大凹【小题2】ce①④75【小题3】右下b细准焦螺旋【小题4】移动玻片，若污物移动，说明污物在玻片上；若污物不动，说明污物不在玻片上15.【答案】【小题1】不是【小题2】B小羊“青青”的细胞核来自B羊，而细胞核是遗传信息库，它控制着生物的生长、发育和遗传【小题3】细胞膜【小题4】能