2025年广东省连州市高二生物上册期末考试模拟卷及答案【网校专用】

2025年广东省连州市高二生物上册期末考试模拟卷及答案【网校专用】考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、用荧光标记法对基因进行标记，可以确定基因在染色体上的位置。为研究一只基因型为AaXBXb果蝇的细胞分裂过程，科研人员用红、黄、蓝、绿4种荧光染料分别标记基因A、a、B和b(不考虑突变)。下列叙述错误的是（）A．若细胞处于减数分裂I前期，则细胞中一定会出现8个荧光标记点B．若细胞处于减数分裂Ⅱ后期，则细胞中一定出现4种不同颜色的荧光标记点C．若细胞处于有丝分裂后期，则可以观察到细胞每一极有4种颜色的荧光标记点各一个D．若细胞中有4个荧光标记点，且每条染色体上仅有一个荧光标记点，则不一定有同源染色体2、小笼包以精面、酵母、温水揉皮，裹鲜肉、葱姜等馅料，蒸熟后鲜醇味美。下列叙述错误的是（）A．精面中的多糖主要为淀粉B．温水揉面有利于酵母菌活化C．鲜肉中脂肪的元素组成为C、H、OD．蒸熟后，肉馅中蛋白质水解成氨基酸3、下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，纵坐标表示物质的转运速率。在其他条件一定且物质充足的条件下，下列叙述正确的是（）A．若横坐标为被转运物质的浓度差，则a的转运速率不受温度影响B．若横坐标为被转运物质的浓度差，则性激素主要通过b进入细胞C．若横坐标为载体蛋白的数量，则乙酰胆碱可通过a运出神经细胞D．若横坐标为载体蛋白的数量，则b会受到细胞呼吸速率的影响4、植物吸收N、P不用于合成下列哪种物质（）A．核糖 B．RNA C．ATP D．解旋酶5、如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是（）A．若①为25℃环境，则②可能为0℃环境B．在时间②内，人体可通过骨骼肌不自主收缩增加产热C．在时间②内，体内酶的活性比时间①③低D．在时间②内，皮肤毛细血管收缩是非条件反射6、下图是某神经纤维的膜结构示意图，a~d代表不同物质出入神经细胞的方式，下列叙述错误的是（）A．a可表示钠离子经主动转运排出细胞B．b可表示氧气经扩散进入细胞C．c可表示去极化过程钠离子的内流D．d可表示复极化过程钾离子的外流7、洋葱是常用的生物实验材料，结构如图所示。管状叶能进行光合作用，鳞片叶形成鳞茎，富含营养物质。下列叙述正确的是（）A．鳞片叶富含营养物质，是还原糖鉴定的理想材料B．用根尖细胞制作的装片，可观察到连续分裂的细胞C．鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离及质壁分离复原D．用绿色管状叶提取的光合色素中蓝绿色的色素含量最多8、基孔肯雅热的病原体为基孔肯雅病毒，以发热为首发症状。下列叙述错误的是（）A．病毒在细胞内大量增殖导致的细胞死亡不属于细胞凋亡B．适当发热可以增强吞噬细胞对该病毒的吞噬作用C．被病毒激活的B淋巴细胞会转移至骨髓中增殖分化D．患者康复后，体内存在能特异性识别该病毒的记忆细胞和抗体9、已知GIP是由小肠K细胞分泌的一种多肽类激素，当人体摄入富含葡萄糖的食物后，GIP会刺激胰岛B细胞释放胰岛素。GIPR为GIP的受体，多西环素能诱导GIPR表达。研究人员选取经高脂饮食致胖的两组小鼠，实验组给予适量多西环素，对照组不做处理，一段时间后，测定两组小鼠的脂肪量以及瘦体重（除脂肪外，身体其他成分的重量），结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．GIP与胰岛B细胞表面的GIPR结合，实现了细胞间的信息交流B．GIP和胰岛素与靶细胞膜上的相应受体结合并起作用后均被灭活C．实验组给予多西环素可促进GIPR表达，增强细胞摄取葡萄糖的能力D．推测GIPR功能缺失小鼠的脂肪量和瘦体重均应该低于对照组小鼠10、图2中a、b、c、d分别代表被转运的物质。下列叙述错误的是（）A．转运物质a的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用B．物质b可表示肺泡壁细胞排出的CO2，该过程不消耗能量C．同一种物质进出肺泡壁细胞的方式可以不同D．转运物质d的蛋白还能转运物质a，仍具有特异性11、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向，以研究蚕豆根尖分生区细胞分裂情况，得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示，①③⑤代表分裂期。下列叙述正确的是（）A．32PB．①②可表示一个完整细胞周期C．蚕豆细胞中心体复制发生在②和④时期D．DNA含量加倍发生在①③⑤时期12、手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖；肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞，使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是（）A．肝细胞增殖过程中，需要进行DNA复制B．肝细胞的自然更新伴随着细胞衰老、死亡的过程C．卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达D．卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性13、肺泡上皮细胞有Ⅰ型和Ⅱ型2种，其形态和功能不同的原因是（）A．细胞增殖 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞癌变14、已知PD-1和CTLA-4均为T细胞膜上的受体，抑制PD-1的作用能够活化T细胞，抑制CTLA-4的作用能使T细胞大量增殖，从而增强免疫功能。肿瘤细胞可通过一定的生理机制影响PD-1和CTLA-4，从而减轻或逃避来自于免疫系统的攻击。下列说法错误的是（）A．激活PD-1不利于移植器官的存活B．PD-1的作用体现了细胞膜的信息交流功能C．注射CTLA-4的抗体可增强免疫系统清除肿瘤细胞的能力D．若T细胞中CTLA-4相关基因表达过低可能出现自身免疫病15、“酸生长理论”认为，生长素能使植物细胞膜上存在的非活化质子泵发生活化，活化的质子泵水解ATP，将细胞内的H+运输到细胞壁中，使细胞壁变松弛，促进细胞纵向伸长，进而促进植物生长。下列有关叙述正确的是（）A．色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素B．植物细胞膜内的H+浓度高于膜外的H+浓度C．活化的质子泵运输H+时需要消耗能量，运输过程其构象改变D．生长素只能由形态学上端向下端进行极性运输二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、细胞通过本身的某种耗能过程将某种分子或离子逆着电化学梯度由膜的一侧移向另一侧的过程叫主动运输，主动运输所需要的能量由细胞提供。主动运输又分为原发性的主动运输和继发性的主动运输，后者消耗的能量不直接由高能磷酸化合物提供。如图表示钠离子、钾离子和葡萄糖的跨膜运输情况，下列相关叙述正确的是（）A．载体蛋白l可进行继发性主动运输，载体蛋白2可进行自发性主动运输B．钠离子经载体蛋白l进入细胞与葡萄糖进入红细胞的方式都是被动运输C．载体蛋白1和载体蛋白2的功能不同，与细胞内DNA的数量密切相关D．载体蛋白2既具有转运物质的功能，也具有降低化学反应活化能的功能17、草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质水解后可以得到（）A．一种五碳糖 B．5种含氮碱基 C．4种核苷酸 D．8种核苷酸18、在胚胎形成过程中，细胞可以从上皮状态转变为间质状态（EMT），科研人员利用EMT的关键阶段成功诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞。下列相关叙述错误的是（）A．乳腺癌细胞表面糖蛋白含量增加，容易分散转移B．乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类均不同C．癌细胞EMT过程的变化与细胞骨架的功能有关D．可用苏丹Ⅲ检测由EMT诱导产生的脂肪细胞中的脂肪19、心肌细胞兴奋时，心肌细胞膜上L型Ca2+通道开放，少量Ca2+进入细胞并打开内质网上Ca2+释放通道（RYR），大量Ca2+进入细胞质可引起心肌收缩。收缩后，心肌细胞膜上Na+-Ca2+交换体（NCX）和内质网上Ca2+泵将Ca2+从细胞质回收，心肌舒张。舒张后，L型Ca2+通道开放，Ca2+再次进入细胞质引起心肌收缩，这样周而复始地维持心肌功能。下列叙述正确的是（）A．L型Ca2+通道运输Ca2+时，不与Ca2+结合，构象也不发生改变B．内质网膜上RYR既有运输Ca2+的功能，又有识别Ca2+的功能C．Ca2+进入内质网或出细胞膜的方式都是主动运输，但驱动能量不同D．若对心肌使用Na+-K+泵抑制性药物，则心肌收缩能力下降20、如图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述错误的是（）A．图甲为噬菌体侵染细菌实验，要用到同位素标记法B．若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强C．图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测D．图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右剪取尖端2～3cm用于解离21、成熟筛管细胞是高等植物中运输有机物的细胞，其保留了线粒体，但细胞核和核糖体退化消失，完全依靠紧邻的伴胞供给营养“养活”。图一是某高等植物光合产物以蔗糖形式从叶肉细胞经细胞外空间进入伴胞的过程。图二为蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列说法正确的是（）A．图1中蔗糖进入细胞的方式为主动运输，消耗的能量不直接来自ATPB．ATP的合成减少会直接影响图2中单糖的运输C．与野生型相比，SU功能缺陷突变体的叶肉细胞中会积累更多的蔗糖D．若没有伴胞供给营养，成熟筛管细胞将因结构不完整而缩短寿命22、图1为某同学在显微镜下观察到的某动物（2n）减数分裂不同时期的细胞图像，图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。下列有关叙述正确的是（）A．制作临时装片的操作顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．图1中细胞D是次级精母细胞，该细胞所处时期对应图2中的dC．图1中自由组合定律发生在细胞E中D．图2中一定含有同源染色体的有a、b23、如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽．下列有关评价合理的是（）A．该实验证明了假根能控制伞帽的性状B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心24、几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事．后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛．原来这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的．经过科学家的化验和分析，一公顷牧草只需150克钼就够了．下列关于这一现象的解释正确的是（）A．钼是植物必需的大量元素B．钼是植物必需的微量元素C．钼在植物生长发育过程中的作用不可替代D．钼是一种高效肥料，只要有了钼，植物就能正常生长25、19世纪德国的施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是（）A．一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B．细胞是一个相对独立的有机体C．提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型D．揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性E．认识到细胞的多样性F．标志着生物学研究进入细胞水平三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、图1表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像；图2为减数分裂过程（甲～丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图；图3表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图。（1）图1中属于减数分裂过程的图有（填字母），图1的B图中同源染色体有对。（2）同源染色体的配对发生在图2的时期（填甲、乙、丙、丁）；姐妹染色单体分开发生在图2的时期（填甲、乙、丙、丁）。（3）图3中CD段发生在有丝分裂和减数分裂的时期分别是和。27、小麦是我国的主要粮食作物之一，为提高小麦的亩产量，科研工作者探究了小麦播种行距（R1：20cm、R2：25cm、R3：30cm）对其产量的影响，实验结果如下．回答下列问题：注：Pn：净光合速率；G3：气孔导度（1）小麦叶片通过光合色素光能，经光合作用产生的糖类主要以的形式供小麦所有细胞利用，或转运至籽粒中主要合成进行储存．由图1可知，播种行距最有利于提高小麦籽粒产量。（2）由图2可知，小麦光合速率与播种行距呈（填“正相关”或“非正相关”）的关系，R1处理光合速率小于R2处理，可能与播种行距过窄，导致有关。（3）由图2、图3可知，随着开花后天数的增加，各处理组小麦光合速率的变化趋势为，R2处理相比于其他处理，能够显著保持较高的产量优势，这可能与图中有关。（4）综上，适宜播种行距有利于增加小麦籽粒产量与该行距促进小麦光合作用有关．除此之外，还可能与光合产物的有关，为探究该机制，可采用方法进行光合产物位置的追踪研究。28、下图1为25℃环境中甲、乙两种植物的植株在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线图，图2表示在一定光照强度下温度对图1中某一种植物的CO2吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2·h）]。为研究高温对植物光合速率的影响，某研究小组将甲、乙两种植物从25℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图3所示。（1）图1所示的实验中，自变量是；B点光照强度时，甲种植物根尖分生区细胞中能产生[H]的场所有，甲种植物叶肉细胞中的光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度；C点光照强度时，甲植物固定CO2的量（填“大于”“等于”或“小于”）乙植物。（2）从图1与图2可知，图2中的植物是图1中的（填“甲种”或“乙种”）植物，图2中施加的光照强度（填“大于”“等于”或“小于”）图1中的C点。（3）据图3可知中高温引起光合速率下降，可能的原因有：①；②。（4）为研究高温是否降低光合色素含量，实验室常用作为溶剂提取色素，再通过法分离色素。实验结果显示：从上到下第三、四条色素带明显变窄，说明含量降低。若将色素提取液置于适宜光照条件下，（填“可以”或“不可以”）产生氧气。29、实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP（氧化剂）、蔗糖和缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生O2等，溶液中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色，用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如下表所示。除草剂相对浓度/%051015202530品种甲放氧速率相对值5.03.72.21.0000品种乙放氧速率相对值5.04.43.73.02.21.61.0回答下列问题∶（1）希尔反应类似于光合作用过程中的阶段，此阶段发生的场所是，水在光下分解产生了O2和。（2）溶液中的DCIP相当于光合作用中的物质，蔗糖的作用是。（3）表中的放氧速率相对值是指_________。A．光合作用产生的氧气速率B．细胞呼吸消耗的氧气速率C．光合作用产生的氧气速率减去细胞呼吸消耗的氧气速率D．细胞呼吸消耗的氧气速率减去光合作用