2027年吉林省语文九年级考前一周加分卷（含答案）

-2027年吉林省语文九年级考前一周加分卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请按照题号在答题卡上各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。______________________________一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.恪守（kè）箴言（zhēn）箪食壶浆（dān）B.瞥见（piē）游弋（yì）矫揉造作（jiāo）C.掺杂（cān）停滞（zhì）抽丝剥茧（bō）D.诓骗（kuāng）恪守（kè）自吹自擂（léi）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读朱自清的《背影》，使我感受到了父爱的深沉与伟大。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.我们要继承和发扬老一辈革命家留下的光荣传统和优良作风。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。3.下列关于文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人的群像。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，其词开豪放一派。C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。D.古代文人常用“婵娟”“玉盘”“冰轮”等词语来指代月亮，用“桑梓”指代家乡，用“汗青”指代史册。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）____________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：____________________，____________________。（5）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己远大政治抱负的句子是：____________________，____________________。5.综合性学习。（9分）某校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【设计栏目】请为本次活动设计两个栏目名称。（4分）______________________________（2）【名言积累】请写出两句关于“自强不息”的古诗词名句。（4分）①____________________②____________________（3）【活动感悟】活动结束后，你作为主持人，请写一段结束语，要求语言得体，富有感染力，至少运用一种修辞手法。（50字左右）（1分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成6-9题。沉默的守望①老屋的门槛上，总坐着一位老人。他不言语，只是静静地望着村口那条蜿蜒的小路。阳光透过斑驳的树叶，洒在他布满皱纹的脸上，像是一幅静止的油画。②老人姓李，大家都叫他李伯。李伯的儿子在外地打工，一年难得回来一次。村里人都劝李伯搬去城里和儿子一起住，说城里生活方便，还能享享清福。李伯总是摇摇头，说：“城里太吵，我在这老屋待惯了，心里踏实。”③其实，李伯心里清楚，他舍不得的不是老屋，而是那份等待。每天清晨，他都会早早起床，扫净院前的落叶，然后坐在门槛上，目光穿过村口的老槐树，望向远方。他在等，等那个熟悉的身影出现在路的尽头。④有时候，一辆摩托车疾驰而过，扬起一阵尘土。李伯的眼睛会亮一下，随即又黯淡下去。那不是他的儿子。有时候，一辆公交车缓缓停下，下来几个年轻人，嬉笑着走过。李伯依旧沉默，只是嘴角微微牵动，像是在微笑，又像是在叹息。⑤村里的小孩喜欢围在李伯身边，听他讲过去的故事。李伯讲得不多，但每一个故事都透着岁月的沧桑。他说，他年轻时也像现在的孩子一样，渴望外面的世界。后来，他娶妻生子，为了家庭，他留在了这片土地上。如今，孩子们长大了，飞向了更远的天空，而他，成了这片土地上最坚定的守望者。⑥有一天，一个记者来到村里，听说了李伯的故事。他采访了李伯，问：“您不觉得孤独吗？”李伯笑了笑，说：“不孤独。看着孩子们有出息，我在家里等着，心里是高兴的。他们飞得再高，根也在这里。”⑦夕阳西下，余晖将李伯的影子拉得很长。他站起身，拍了拍身上的灰尘，转身走进老屋。门轻轻关上，发出“吱呀”一声。村口的小路依旧蜿蜒，等待着下一个归人。⑧李伯的守望，是一种沉默的爱。它不张扬，不喧哗，却深沉如海，厚重如山。在这快节奏的时代，李伯的守望，像是一盏明灯，照亮了游子回家的路，也温暖了每一个阅读这个故事的人的心。6.文章第①段在全文中有什么作用？（4分）7.请赏析第④段中画线的句子。（4分）李伯的眼睛会亮一下，随即又黯淡下去。8.结合全文，谈谈你对第⑧段中“李伯的守望，是一种沉默的爱”这句话的理解。（6分）9.文章结尾说“李伯的守望，像是一盏明灯”，请结合生活实际，谈谈你对“守望”这一行为的看法。（6分）（二）古诗文阅读（共25分）阅读下面的古诗文，完成10-14题。【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？10.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）停杯投箸不能食箸：____________________（2）不以物喜以：____________________（3）或异二者之为或：____________________（4）微斯人微：____________________11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。12.【甲】诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）13.【乙】文中“古仁人之心”的内涵是什么？请用原文回答。（2分）14.【甲】诗中的李白和【乙】文中的范仲淹，虽然身处不同时代，但都展现了积极的人生态度。请结合具体内容，简要分析两人人生态度的异同。（5分）______________________________三、写作（共50分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会被一些细微的事物打动：可能是清晨第一缕阳光洒在窗台的温暖，可能是陌生人一个善意的微笑，可能是失败后朋友的一句鼓励，也可能是坚持梦想过程中那份孤独的坚守。这些瞬间，如同暗夜中的星光，照亮了我们前行的路，给予我们力量和希望。请以“那瞬间，我感受到了温暖”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，有真情实感；2.文中不得出现真实的人名、校名、地名；3.不少于600字。______________________________参考答案1.A2.C3.D4.（1）少年不识愁滋味（2）槲叶落山路（3）但愿人长久千里共婵娟（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐5.（1）示例：栏目一：名人故事汇栏目二：励志名言墙（答案不唯一，符合主题即可）（2）示例：①天行健，君子以自强不息。②老骥伏枥，志在千里。（答案不唯一，符合主题即可）（3）示例：同学们，自强不息的精神如灯塔，指引我们前行；如春风，温暖我们心灵。让我们带着这份力量，奔赴下一场山海！6.交代了故事发生的地点和环境，渲染了宁静、略带孤寂的氛围，引出下文对李伯及其守望行为的描写，为全文奠定感情基调。7.运用神态描写（或细节描写），“亮一下”写出了李伯看到有人经过时内心的期待和惊喜，“黯淡下去”写出了希望落空后的失落和失望，生动地表现了李伯对儿子归来的急切期盼和等待的艰辛。8.“沉默”指李伯不善言辞，只是默默守候；“爱”指李伯对儿子深沉、无私的爱。这句话概括了李伯形象的核心特征，表达了作者对李伯这种默默奉献、坚守亲情的爱的赞美和敬意。9.示例：我认为“守望”是一种责任和承诺。在快节奏的生活中，我们往往忽略了身边人的感受。像李伯一样，给予家人陪伴和关注，哪怕只是默默的注视，也能传递巨大的温暖。守望不仅是等待，更是心灵的牵挂和精神的支撑。10.（1）筷子（2）因为（3）或许，也许（4）如果没有11.（1）相信总有一天，我能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。（2）在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主忧虑。12.运用了典故（或比喻）。表达了诗人对重新得到朝廷重用、施