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文档简介
-2027年香港特别行政区语文中考模拟演练卷(含答案)考生须知:1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必在答题卡上填写姓名、考号。3.所有答案必须填写在答题卡指定位置,写在试卷上无效。______________________________一、基础知识与运用(共20分)(一)选择题(每题2分,共10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.刹那(chà)倔强(juè)参差(cēn)随声附和(hè)B.酝酿(niàng)确凿(záo)庇护(bì)咄咄逼人(duō)C.莅临(lì)徘徊(huí)粗犷(guǎng)混为一谈(hùn)D.贮蓄(zhù)应和(hé)匿笑(nì)人迹罕至(hǎn)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过阅读经典文学作品,使我们深刻体会到了人性的光辉与社会的复杂。B.香港回归祖国以来,经济繁荣、社会稳定,市民的生活水平不断提高。C.为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了路面巡逻的力度。D.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证。3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十分满意!”D.他看起来大约十七、八岁模样。4.下列文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。B.老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》等。C.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。代表作有《背影》、《荷塘月色》等。D.泰戈尔,印度诗人,1913年获得诺贝尔文学奖,代表作有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①这种态度,就是“实事求是”。②“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。③我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性。④马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一,就是这种态度。A.④①②③B.①②③④C.③②①④D.④③②①(二)填空题(每空1分,共10分)6.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(任选四题作答)(1)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(2)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(3)____________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)潮平两岸阔,____________________。(王湾《次北固山下》)(5)____________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(6)夜阑卧听风吹雨,____________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)7.根据语境,在横线上填入最恰当的词语。()面对突如其来的疫情,广大医护人员_____________(A.义不容辞/B.责无旁贷),挺身而出,用生命守护生命。他们的精神_____________(A.感人肺腑/B.惊心动魄),激励着每一个人。______________________________二、文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文,完成8-11题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。8.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)期日中()(2)相委而去()(3)值胡贼攻郡()(4)遂班军而还()9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.太丘舍去/子可去B.下车引之/入有义之国C.则是无信/败义以求生D.元方入门不顾/一郡并获全10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。11.甲、乙两文中的元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质?请结合原文简要分析。(4分)______________________________三、现代文阅读(共25分)阅读下面的文章,完成12-15题。老街①老街在城市的边缘,像一位佝偻的老人,默默守望着岁月的流转。青石板铺就的路面,被无数双脚步打磨得光亮如镜,缝隙间长着倔强的青苔,诉说着时光的沧桑。②清晨,老街是苏醒得最早的。卖豆浆的老李推着三轮车,车轮碾过石板,发出“咯吱咯吱”的声音,像是老街伸懒腰的叹息。空气中弥漫着豆浆的醇香和油条的焦脆味,这是老街特有的早餐交响曲。老人们坐在门口的竹椅上,手里捧着粗瓷大碗,眯着眼,慢慢喝着,聊着家长里短。那些话语,轻飘飘的,落在青石板上,便成了老街最温暖的底色。③老街的建筑多是明清风格,马头墙高耸,雕花门窗精致。虽然有些斑驳,但依然透着一种古朴的雅致。走在街上,两旁是各式各样的小店:卖古董的、修鞋的、做手工布艺的……店主们大多安详而专注,仿佛外面的世界与他们无关。他们守着祖传的手艺,也守着这份宁静。④然而,随着城市化的进程,老街面临着前所未有的冲击。高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,霓虹灯闪烁,车水马龙。老街的年轻人纷纷离开,去追寻所谓的“繁华”。留守的老人越来越少,店铺一家家关门,老街逐渐变得冷清。⑤那天,我再次走进老街。夕阳西下,余晖洒在斑驳的墙壁上,拉出长长的影子。一位白发苍苍的老奶奶坐在门槛上,手里纳着鞋底。她看到我,笑了笑,说:“孩子,老街快没喽。”那笑容里,没有抱怨,只有一种淡淡的无奈和释然。⑥我蹲下身,轻轻抚摸那些青石板。冰凉、坚硬,却有着一种沉甸甸的历史感。我想,老街或许真的会消失,但它所承载的记忆、情感和文化,不会消失。它就像一颗种子,埋藏在每一个曾经在这里生活过的人的心里。⑦离开老街时,我回头望去。夕阳中的老街,轮廓柔和,仿佛一幅水墨画。我知道,无论它是否还存在,它都永远活在我的记忆里,温暖而真实。12.文章第②段描写了老街清晨的景象,请概括其主要内容,并分析其作用。(5分)13.赏析第③段中画线的句子。(5分)虽然有些斑驳,但依然透着一种古朴的雅致。14.文章第⑤段中,老奶奶说“老街快没喽”,这句话蕴含了怎样的情感?请结合上下文分析。(5分)15.文章结尾写道:“它就像一颗种子,埋藏在每一个曾经在这里生活过的人的心里。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(10分)______________________________四、写作(共40分)16.阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,总有一些瞬间让我们感动:可能是父母深夜为你盖上的被子,可能是朋友在你失落时的一句鼓励,可能是陌生人一个善意的微笑,也可能是自己坚持完成一件事后的喜悦。这些瞬间,如同夜空中的星星,照亮了我们前行的路。请以“那一刻,我感动了”为题,写一篇记叙文。要求:(1)内容具体,情感真挚。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识与运用1.B2.B3.A4.D5.A6.(1)枯藤老树昏鸦(2)山岛竦峙(3)受降城外月如霜(4)风正一帆悬(5)夜阑卧听风吹雨(6)铁马冰河入梦来7.BA二、文言文阅读8.(1)约定(2)舍弃(3)遇到,碰上(4)同“搬”,撤军9.A10.(1)正午不到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2)朋友有病,我不忍心丢下他,宁愿用我的命换朋友的命。11.元方:方正、懂礼、不卑不亢。荀巨伯:重义轻利、舍己救人。三、现代文阅读12.内容:描写了老街清晨豆浆飘香、老人悠闲喝茶聊天的宁静温馨场景。作用:渲染了老街宁静、祥和的氛围,表现了老街生活的烟火气和人情味,与后文老街的冷清形成对比。13.运用了对比(或衬托)的手法,通过“斑驳”与“古朴雅致”的对比,突出了老街建筑虽然陈旧但依然具有独特的文化韵味和美感,表达了作者对老街的喜爱和赞美之情。14.蕴含了无奈
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