冲刺期末 2026年秋季初三生物人教版第三单元单元归类复习卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季初三生物人教版第三单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.绿色植物通过光合作用制造有机物，这一过程主要发生在细胞的哪个结构中？A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡2.下列哪种植物类群没有根、茎、叶的分化，且大多生活在水中？A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.在观察花的结构时，我们通常认为花的主要部分是？A.花萼和花冠B.雄蕊和雌蕊C.花托和花柄D.花瓣和花丝4.种子萌发过程中，首先突破种皮的结构是？A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶5.植物生长需要量最多的无机盐是？A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、铁、镁的无机盐C.含磷、锌、硼的无机盐D.含钙、铜、锰的无机盐6.移栽植物时，往往要剪去一部分枝叶，其主要目的是？A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸腾作用D.减少水分吸收7.下列哪种环境最有利于植物的蒸腾作用进行？A.阴天、无风B.晴天、有风C.阴天、有风D.晴天、无风8.绿色植物在生物圈水循环中的作用主要体现在？A.吸收土壤中的水分B.通过蒸腾作用提高大气湿度C.根系固定土壤防止水土流失D.以上都是9.关于光合作用的实质，下列描述正确的是？A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，储存能量D.合成有机物，释放能量10.呼吸作用的实质是？A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量C.吸收二氧化碳，释放氧气D.吸收氧气，释放二氧化碳11.在温室大棚中，为了提高作物产量，可以采取的措施不包括？A.增加二氧化碳浓度B.适当延长光照时间C.夜间适当降低温度D.大量施用化肥12.下列哪项不是种子萌发的外界条件？A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.完整且有活力的胚13.木本植物的茎能够逐年加粗，是因为茎中具有？A.导管B.筛管C.形成层D.髓14.一朵花中，将来发育成种子的是？A.子房B.胚珠C.花柱D.柱头15.下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是？A.维持碳-氧平衡B.为其他生物提供食物来源C.促进生物圈的水循环D.导致全球气候变暖二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）16.植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→________→器官→植物体。17.种子萌发时，最先突破种皮的是________，它将来发育成植物的根。18.气孔是由一对半月形的________围成的空腔，它是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。19.光合作用是指绿色植物利用________提供的能量，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。20.桃花的主要部分包括雄蕊和雌蕊，其中雌蕊由柱头、花柱和________组成。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.所有的植物细胞都含有叶绿体。（）22.只要环境条件适宜，所有的种子都能萌发。（）23.蒸腾作用对植物本身只有害处，没有任何益处。（）24.大豆、花生等豆科植物根部有根瘤菌，能固定空气中的氮气。（）25.合理密植可以提高农作物的光合作用效率，从而增加产量。（）四、简答题（本大题共2小题，共20分）26.（10分）请简述绿色植物光合作用与呼吸作用的区别与联系。（要求从场所、原料、产物、能量变化四个方面进行比较）27.（10分）某生物兴趣小组为了探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：取两个相同的培养皿，编号为A和B。A培养皿中放入干燥的棉花和10粒饱满的大豆种子。B培养皿中放入湿润的棉花和10粒饱满的大豆种子。将两个培养皿放在温暖的地方，几天后观察结果。请回答：(1)该实验的变量是什么？(2)如果A组种子不萌发，B组种子萌发，说明什么？(3)为什么每组要用10粒种子而不是1粒？五、综合应用题（本大题共1小题，共20分）28.阅读以下材料，回答问题：材料一：农民伯伯在种植玉米时，发现有些玉米植株长得矮小，叶片发黄；而有些则茎秆细弱，容易倒伏；还有些则叶片暗绿，但结出的果实很少。材料二：某同学在实验室观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，发现细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构清晰可见，但未观察到叶绿体。(1)根据材料一，玉米植株出现“矮小、叶片发黄”的症状，可能是缺乏含________的无机盐；“茎秆细弱、易倒伏”可能是缺乏含________的无机盐；“叶片暗绿但果实少”可能是缺乏含________的无机盐。(2)根据材料二，洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，这说明了什么生物学道理？(3)结合光合作用原理，解释为什么在农业生产中要进行“合理密植”？(4)夜晚，植物主要进行什么生理活动？此时大棚内二氧化碳浓度会发生什么变化？这对次日的光合作用有什么影响？______________________________参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.D9.B10.A11.D12.D13.C14.B15.D二、填空题16.组织17.胚根18.保卫细胞19.光能20.子房三、判断题21.×22.×23.×24.√25.√四、简答题26.区别：场所不同，光合作用在叶绿体，呼吸作用在线粒体；原料不同，光合作用是二氧化碳和水，呼吸作用是有机物和氧气；产物不同，光合作用是有机物和氧气，呼吸作用是二氧化碳和水；能量变化不同，光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。联系：光合作用制造的有机物是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料；两者相互依存，共同维持生物圈的物质循环和能量流动。27.(1)水分(2)种子萌发需要一定的水分(3)避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确五、综合应用题28.(1)氮钾磷(2