稳扎稳打 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-稳扎稳打2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.个人与社会的关系密不可分。下列诗句能体现个人离不开社会的是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来2.小明的爸爸是一名医生，每天工作非常忙碌；妈妈是一名教师，经常加班批改作业。小明认为父母太忙了，没时间陪自己，感到很孤独。对此，你的看法是（）A.父母的职业决定了他们无法陪伴孩子B.小明应该理解父母工作的辛苦，学会自立自强C.小明有权要求父母辞职专门照顾自己D.家庭中的亲情只能靠时间长短来衡量3.在网络生活中，我们要遵守网络规则。下列行为符合网络文明规范的是（）A.在网络上随意泄露他人的隐私信息B.遇到网络谣言时，不传谣、不信谣，积极举报C.为了发泄情绪，在网络上辱骂他人D.沉迷网络游戏，熬夜通宵4.某中学开展“做负责任的人”主题活动。下列同学的行为中，属于对自己负责的是（）A.小刚抄袭同桌的作业，并说是自己写的B.小红因为生病没完成作业，第二天主动向老师说明情况并补交C.小强在值日时偷懒，让其他同学帮他打扫D.小丽答应帮朋友保守秘密，但转头就把秘密告诉了别人5.责任产生于社会关系之中的相互承诺。关于责任的来源，下列说法正确的是（）A.责任主要来自法律规定和道德规范B.责任完全取决于个人的意愿C.责任只存在于成年人的工作中D.责任是天生就有的，不需要后天培养6.某社区组织志愿者为独居老人提供生活帮助。志愿者们不计报酬，无私奉献。这种行为体现了（）A.服务社会，奉献社会的精神B.追求个人名利的目的C.逃避家庭责任的表现D.盲目跟风的社会现象7.在集体生活中，我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。当两者发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人利益至上，不顾集体利益B.放弃个人利益，无条件服从集体利益C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.只要不影响自己，就可以损害集体利益8.法律是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的。下列属于法律特征的是（）A.法律对全体社会成员具有普遍约束力B.法律是由社会团体制定的C.法律主要依靠人们的内心信念来维持D.法律只对违法犯罪分子有效9.未成年人保护法规定了对未成年人的四大保护。其中，学校保护是指（）A.父母或其他监护人对未成年人的保护B.国家机关、社会团体、企业事业组织以及其他组织和公民对未成年人的保护C.学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护D.司法机关对违法犯罪的未成年人实施的特殊保护10.八年级学生小华在放学路上看到有人持刀抢劫。他应该采取的正确做法是（）A.挺身而出，直接与其搏斗B.视而不见，迅速离开现场C.记住歹徒特征，及时拨打110报警D.大声呼救，试图独自制服歹徒11.自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。这说明（）A.自由就是不受任何限制B.社会规则划定了自由的边界C.有了规则就没有自由D.自由与规则是对立的12.诚信是社会主义核心价值观的重要内容。下列行为体现诚信的是（）A.考试时偷偷看同桌的答案B.答应别人的事情做不到，也不解释C.商家明码标价，童叟无欺D.为了面子，借钱不还13.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。下列行为履行了这一义务的是（）A.在网络上发布诋毁国家形象的言论B.发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告C.为了出国旅游，伪造护照D.拒绝参加升国旗仪式14.随着互联网的发展，网络购物成为人们日常生活的一部分。但在网购过程中，消费者权益容易受到侵害。作为消费者，我们应该（）A.只关注商品价格，忽略商品质量B.增强维权意识，依法维护自身合法权益C.遇到纠纷时，采取过激手段解决D.相信所有广告，不进行核实15.建设法治中国，需要每个公民的参与。青少年应如何为建设法治中国贡献力量？（）A.只要学好法律知识即可，不需要实际行动B.树立法治观念，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法C.认为法治是大人的事，与自己无关D.只在自己权益受损时才学习法律二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的写"√"，错误的写"×"）16.个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。（）17.只有违反法律的行为才是不道德的，不道德的行为不一定违法。（）18.承担社会责任意味着要付出代价，没有任何回报。（）19.法律面前人人平等，任何人没有超越法律的特权。（）20.中学生年龄小，不承担法律责任，所以不需要遵守法律。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.社会生活的方方面面都离不开______的调节，它是社会秩序的保障。22.角色不同，责任不同。作为子女，我们的责任是孝敬父母；作为学生，我们的责任是______。23.违法行为根据违反的法律类别，可分为民事违法行为、行政违法行为和______。24.预防犯罪，需要我们杜绝______，从小事做起，避免沾染不良习气。25.维护国家统一和民族团结，是每个公民的______义务。四、简答题（本大题共2小题，共15分）26.（7分）结合所学知识，谈谈我们为什么要积极参与社会公益活动？27.（8分）某校八年级（1）班准备举办一次“做守法好少年”主题班会。请你为班会设计两个具体的活动环节，并简要说明每个环节的目的。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：初中生小李平时不爱学习，经常逃课去网吧打游戏。有一次，他在网吧结识了一些社会闲散人员，在他们的怂恿下，小李参与了盗窃，被公安机关抓获。经过教育，小李深刻认识到自己的错误，决定改过自新，重新回到课堂。材料二：近年来，网络诈骗案件频发，许多中老年人因缺乏防范意识而遭受财产损失。警方提醒，凡是涉及转账汇款的要求都要提高警惕，不轻信陌生电话，不随意点击不明链接。(1)结合材料一，分析小李从逃课到参与盗窃的过程，说明了什么道理？（6分）(2)针对材料二中提到的网络诈骗问题，作为中学生，我们应该如何提高自我保护意识和能力？（8分）(3)综合上述材料，谈谈青少年应如何做到“防微杜渐，远离犯罪”。（6分）______________________________参考答案ABBBAACACCBCBBB√××√×社会规则认真学习刑事违法行为不良行为法定积极参与社会公益活动有助于提升人生价值，促进社会和谐稳定，培养责任感和服务意识，同时也能在实践中锻炼能力，结交志同道合的朋友。环节一：观看法治教育视频。目的：通过直观的案例展示，让学生了解违法犯罪的后果，增强法治观念。环节二：模拟法庭辩论。目的：让学生在角色扮演中体验法律程序，加深对法律知识的理解和运用，提高辨别是非的能力。(1)说明了不良行为如果不及时纠正，可能会逐渐演变成违法犯罪行为。预防犯罪要从杜绝不良行为做起，要自觉抵制不良诱惑，增强法治观念。(2)①增强防范