2027届湖南省语文九年级全真模拟卷（含答案）

-2027届湖南省语文九年级全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请按照题号在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。______________________________一、语言积累与运用（共20分）（一）选择题（共10分，每小题2分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.拮据（jū）瞥见（piē）恣睢（suī）面面厮觑（qù）B.嗤笑（chī）阴晦（huì）栈桥（zhàn）锲而不舍（qì）C.恻隐（cè）襁褓（qiǎng）谀词（yú）恪尽职守（gè）D.睿智（ruì）亵渎（xiè）骈进（pián）强聒不舍（guō）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《艾青诗选》，使我对诗人艾青的爱国情怀有了更深刻的理解。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度。D.随着“双减”政策的落地，广大学生迎来了更加轻松、愉快的校园生活。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的“我”是虚构的人物，并非鲁迅本人。B.古代文人常用“桑梓”代指家乡，用“烽烟”代指战争，用“婵娟”代指月亮。C.科举考试中，乡试的第一名称为“解元”，会试的第一名称为“会元”，殿试的第一名称为“状元”。D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其代表作有《项链》《羊脂球》等。4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）岁月不居，时节如流。在这辞旧迎新的时刻，我们回望过去，那些______的奋斗身影，那些______的感人瞬间，依然历历在目；展望未来，我们______，信心满怀，必将迎来更加美好的明天。A.历历在目刻骨铭心踌躇满志B.刻骨铭心历历在目踌躇满志C.踌躇满志历历在目刻骨铭心D.历历在目踌躇满志刻骨铭心5.古诗文默写。下列诗句填空正确的一项是（）①______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）②______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）③马作的卢飞快，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）A.会挽雕弓如满月零落成泥碾作尘弓如霹雳弦惊B.会挽雕弓如满月零落成泥碾作尘马鸣风萧萧C.千骑卷平冈零落成泥碾作尘弓如霹雳弦惊D.会挽雕弓如满月零落成泥碾作尘弓如霹雳弦惊（二）填空题（共10分）6.根据拼音写出相应的汉字。（4分）（1）那声音大概是横笛，wǎnzhuǎn（），弥散在夜气里。（2）我们要发扬艰苦奋斗的精神，不wàng（）初心，方得始终。（3）面对困难，他从不qiè（）而舍，总是勇往直前。（4）这篇文章立意深远，语言xián（）雅，值得细细品味。7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思乡与报国矛盾心理的句子是：______，______。（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战斗激烈场面的句子是：______，______。（3）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家命运和个人命运紧密相连的句子是：______，______。______________________________二、古诗文阅读（共25分）（一）阅读下面的文言文，完成8-10题。（共10分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。又直亭之西，因山之高，作蔚然亭。其西有丰乐亭，其北有琅琊山，其东有丰乐亭，其南有丰乐亭。四亭相望，如星罗棋布。公既乐山水，又喜政成，故亭榭之胜，遍于滁人。滁人游，负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（节选自王禹偁《滁州记》，有删改）8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）望之蔚然而深秀者（）（2）饮少辄醉（）（3）构亭曰“丰乐”（）（4）以见其名义（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）负者歌于途，行者休于树。10.甲乙两文都写到了滁州的山山水水，但表达的情感侧重点有所不同，请简要分析。（2分）（二）阅读下面的诗歌，完成11-12题。（共5分）十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。11.这首诗叙事简洁，却蕴含深情。请简要赏析“兔从狗窦入，雉从梁上飞”两句的画面感及其作用。（3分）12.这首诗反映了怎样的社会现实？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（三）阅读下面的文言文片段，完成13-14题。（共10分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13.下列加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A.每假借于藏书之家/战于长勺B.以是人多以书假余/以中有足乐者C.足肤皲裂而不知/不知口体之奉不若人也D.从乡之先达执经叩问/太守与客来饮于此14.宋濂在文中叙述了自己求学的艰难经历，请概括其中两点，并结合自身实际，谈谈对你的启示。（4分）15.翻译下列句子。（4分）（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________________三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文章，完成16-19题。（共15分）沉默的守护①老陈是小区里的保安，五十出头，皮肤黝黑，话不多。他每天穿着笔挺的制服，站在小区门口，像一尊沉默的雕塑。②起初，居民们并不怎么在意他。直到那个暴雨倾盆的夜晚。③那天晚上，雷声轰鸣，雨水像断了线的珠子砸向地面。小区里的排水系统似乎不堪重负，低洼处积水迅速上涨。一位独居的老奶奶家住在地下室，情况危急。物业电话打不通，居民们焦急万分。就在这时，老陈出现了。他没有打伞，穿着雨衣，深一脚浅一脚地趟着积水，敲开了老奶奶的门。④“大爷，水涨得快，得赶紧撤！”老陈的声音被雨声淹没，但眼神坚定。他搀扶着行动不便的老奶奶，一步步往楼上挪。积水没过了膝盖，冰冷刺骨，老陈累得气喘吁吁，却始终没有松手。⑤当老奶奶被安全转移到楼上时，老陈浑身湿透，裤腿上全是泥点。他抹了一把脸上的雨水，笑了笑，说：“没事，大爷，安全就好。”然后，他又转身回到门口，继续站岗。⑥从那以后，居民们看老陈的眼神变了。有人给他送热茶，有人在他值班时聊聊天。老陈依然话不多，但嘴角常挂着温和的笑意。⑦后来才知道，老陈年轻时曾是一名消防员，因伤退役。他说：“以前救火，现在守护小区，都是守护。”⑧在这个快节奏的城市里，老陈就像那沉默的守护神，用平凡的身影，诠释着责任与温暖。16.第③段中画线句子“雨水像断了线的珠子砸向地面”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）17.请结合全文，分析老陈的人物形象特点。（4分）18.第⑦段在文中有什么作用？请从结构和内容两个方面简要分析。（4分）19.文章标题为“沉默的守护”，请结合文章内容，谈谈你对“沉默”和“守护”的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成20-22题。（共10分）科技与伦理的边界①随着人工智能技术的飞速发展，AI已经渗透到生活的方方面面。从智能助手到自动驾驶，从医疗诊断到艺术创作，AI展现出惊人的能力。然而，技术的进步也带来了伦理挑战。②首先，隐私泄露问题日益严峻。AI需要大量数据训练，而这些数据往往包含用户的个人信息。如何在享受便利的同时保护隐私，成为亟待解决的问题。③其次，算法偏见可能加剧社会不公。如果训练数据存在偏差，AI做出的决策也可能带有偏见。例如，在招聘中，AI可能会因为历史数据的影响，倾向于选择某一性别的候选人。④此外，AI对就业市场的冲击也不容忽视。许多重复性、规律性的工作可能被AI取代，导致部分劳动者失业。社会需要建立相应的保障机制，帮助劳动者转型。⑤面对这些挑战，我们需要在科技与伦理之间寻找平衡。一方面，政府应完善相关法律法规，规范AI的发展；另一方面，公众应提高数字素养，理性看待技术。⑥科技是双刃剑，关键在于如何使用。只有坚守伦理底线，科技才能真正造福人类。20.本文的中心论点是什么？（2分）21.文章第②③④段分别从哪三个方面阐述了AI带来的伦理挑战？（3分）22.面对AI带来的挑战，作者提出了哪些建议？（5分）______________________________四、作文（50分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”——高晓松材料二：“远方很远，步履不停。”——某公益广告语材料三：在平凡的岗位上，也能创造不平凡的价值。无数普通人在各自的领域里，默默耕耘，发光发热。要求：1.请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。2.文体不限（诗歌除外）。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.D2.D3.C4.A5.A6.（1）婉转（2）忘（3）锲（4）闲7.（1）人不寐将军白发征夫泪（2）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（3）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍8.（1）茂盛的样子（2）就（3）建造（4）命名9.（1）醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。（2）背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。10.甲文侧重表达作者寄情山水、与民同乐的情怀；乙文侧重描写滁州山水之美及政通人和的景象。11.画面感：描绘了家园破败、荒凉凄惨的景象。作用：烘托了老兵归家后内心的悲凉与痛苦，增强了诗歌的感染力。12.社会现实：反映了汉代长期征战给人民带来的深重灾难。思想感情：表达了诗人对战争的厌恶和对和平生活的向往，以及对老兵悲惨命运的同情。13.B14.两点：①借书抄录之难；②求师问学之艰（或：旅途跋涉之苦、生活清苦之艰）。启示：我们要珍惜来之不易的学习机会，克服学习中的困难，勤奋刻苦，保持对知识的渴望。15.（1）我站在旁边侍候，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。16.比喻。生动形象地写出了雨势之大、之急，渲染了紧张的气氛，为下文老陈冒雨救人做铺垫。17.老陈是一个沉默寡言、责任心强、乐于助人、无私奉献、热爱生活的人。18.结构上：总结全文，点明主旨。内容上：揭示了老