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-快速提分2026-2027学年第一学期初一历史人教版第二单元单元测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.我国历史上第一个奴隶制国家建立的标志是()A.黄帝时期B.尧舜禹时期C.夏朝建立D.商朝建立2.约公元前2070年,建立我国历史上第一个王朝的是()A.启B.禹C.汤D.桀3.下列哪一事件标志着中国早期国家的产生?()A.禅让制的实行B.世袭制代替禅让制C.夏朝的建立D.盘庚迁殷4.商朝中期,商王盘庚将都城迁到了()A.阳城B.殷C.镐京D.洛邑5.西周实行的政治制度是()A.禅让制B.郡县制C.分封制D.行省制6.西周分封制中,受封者必须承担的义务不包括()A.镇守疆土B.随从作战C.交纳贡赋D.任免官员7.西周的都城位于今天的()A.河南洛阳B.陕西西安C.河南安阳D.山东曲阜8.下列哪位人物是西周的亡国之君?()A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王9.春秋时期,首先称霸的诸侯国是()A.齐国B.晋国C.楚国D.秦国10.春秋时期,提出“尊王攘夷”口号的霸主是()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公11.战国七雄中,位于最东边的诸侯国是()A.齐B.楚C.燕D.赵12.战国时期,各国纷纷变法图强,其中影响最大、成效最显著的变法是()A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.王安石变法13.商鞅变法中,直接触动旧贵族利益的措施是()A.承认土地私有B.奖励耕织C.奖励军功D.推行县制14.战国时期,修建了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰,主持修筑者是()A.李冰B.郑国C.孙叔敖D.西门豹15.孔子是儒家学派的创始人,他的核心思想是()A.“兼爱”“非攻”B.“无为而治”C.“仁”和“礼”D.“法治”二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)16.公元前______年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个王朝。17.西周为了巩固统治,实行了______制,确立了周王的权威。18.春秋时期,社会动荡,诸侯争霸,这一时期的时代特征是______。19.战国时期,秦国通过______变法,国力大增,为后来统一六国奠定了基础。20.孔子不仅是大思想家,也是大教育家,他创办私学,主张“有教无类”,打破了______对教育的垄断。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")21.禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度。()22.商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。()23.周幽王烽火戏诸侯的故事,反映了西周分封制的稳固性。()24.商鞅变法发生在战国时期的楚国。()25.老子是道家学派的创始人,他认为事物都有对立面,可以相互转化。()四、材料分析题(本大题共2小题,第26题15分,第27题20分,共35分)26.阅读下列材料,回答问题。材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。”材料二:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……是谓小康。”请回答:(1)材料一反映的是我国原始社会末期的什么制度?(3分)(2)材料二中“天下为家”的局面开始于谁?这标志着什么制度的确立?(4分)(3)从“天下为公”到“天下为家”,反映了我国社会发生了什么根本性的变化?(4分)(4)结合所学知识,简述夏朝建立的历史意义。(4分)27.阅读下列材料,回答问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二:商鞅变法规定:废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖;确立县制,由国君直接派官吏治理。请回答:(1)材料一中“卫鞅”指的是谁?他在谁的支持下进行变法?(4分)(2)根据材料二,概括商鞅变法的主要内容有哪些?(至少写出三点)(6分)(3)商鞅变法中,哪一项措施最能体现“富国强兵”的目标?为什么?(4分)(4)商鞅变法产生了什么历史影响?(6分)______________________________参考答案1.C2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.D9.A10.A11.A12.C13.C14.A15.C16.207017.分封18.诸侯争霸19.商鞅20.官府21.√22.√23.×24.×25.√26.(1)禅让制(2)启;世袭制(3)由原始社会过渡到奴隶社会(或公有制被私有制取代)(4)标志着中国早期国家的产生;结束了原始社会,进入了奴隶社会;建立了军队,制定了刑法,设置了监狱等。27.(1)商鞅;秦孝公(2)废除贵族世袭特权;改革户籍制度;严明法度;鼓励耕织;废除井
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