突破自我 2026年秋季高一道德与法治部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）

-突破自我2026年秋季高一道德与法治部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入高中后，面对新的环境、新的老师和同学，许多同学感到既兴奋又迷茫。关于“认识自我”，下列说法正确的是（）A.只有老师的评价才是客观的B.自我评价比他人评价更重要C.我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析D.只要相信自己，不需要听取任何人的意见2.某同学在日记中写道：“我虽然数学成绩不理想，但我擅长绘画和写作。”这体现了他（）A.自卑心理严重B.能够全面地看待自己C.缺乏竞争意识D.过于自负3.梦想是人生的航标。下列关于梦想的说法，错误的是（）A.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气B.努力是梦想与现实之间的桥梁C.少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连D.梦想一旦确立就永远不会改变4.学习中有苦也有乐。下列情境中，能体现学习之乐的是（）A.为了攻克难题而废寝忘食B.经过努力，终于弄懂了一个复杂的概念C.考试前通宵复习感到疲惫不堪D.作业太多导致没有时间玩耍5.建立友谊需要开放自己。以下做法有利于建立友谊的是（）A.总是等待别人先主动和自己打招呼B.对别人的缺点斤斤计较，不愿包容C.敞开心扉，主动表达，真诚待人D.只在利益一致时才与人交往6.对待老师的批评，正确的态度是（）A.认为老师故意针对自己，产生抵触情绪B.把批评当作一种鞭策，有则改之，无则加勉C.表面接受，背后抱怨D.无视老师的批评，我行我素7.网上交友具有虚拟性、平等性、自主性等特点。在网络交往中，我们应该（）A.毫无保留地透露自己的家庭住址和电话号码B.将网友视为现实中的朋友，随时可以见面C.增强自我保护意识，不轻易泄露个人隐私D.完全相信网友的话，不加辨别8.亲情之爱是我们生命中最重要的情感之一。下列行为有助于构建和谐亲子关系的是（）A.遇到矛盾时，选择冷战或离家出走B.理解父母的爱，尝试与父母沟通化解冲突C.认为父母唠叨，拒绝与他们交流D.事事顺从父母，没有自己的主见9.生命至上，我们要敬畏生命。下列做法符合这一理念的是（）A.看到有人落水，不顾自身能力盲目下水施救B.珍爱自己的生命，同时也关怀他人的生命C.为了追求刺激，进行危险的极限运动D.认为人的生命微不足道，可以随意践踏10.生命的意义在于创造和贡献。下列属于延伸生命价值的是（）A.每天按时睡觉，按时起床B.积极参加志愿者服务活动，帮助他人C.努力学习，只为考个好大学找好工作D.独自享受美食和娱乐，不与外界接触11.情绪影响着我们的观念和行动。下列调节情绪的方法中，不可取的是（）A.在感到愤怒时，通过深呼吸来平复心情B.遇到挫折时，向好朋友倾诉C.把自己关在房间里，生闷气不理任何人D.通过运动或听音乐来转移注意力12.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的。下列关于法律特征的说法，正确的是（）A.法律只对违法的人有约束力B.法律面前人人平等C.法律可以根据领导人的意志随意改变D.法律主要依靠社会舆论来维持13.未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。其中，为未成年人健康成长构筑起最后一道防线的是（）A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.网络保护14.遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律表现的是（）A.因为有摄像头监控，所以不敢闯红灯B.即使没有交警在场，也自觉遵守交通规则C.因为害怕被罚款，所以排队买票D.因为老师在场，所以认真听讲15.法治意识是现代人必备的素养。作为中学生，我们培养法治意识的途径不包括（）A.认真学习法律知识B.遇事找法，解决问题靠法C.认为法律离自己很远，只需遵守校规即可D.积极参与法治宣传活动二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.正确认识自己，可以促进______，也可以促进与他人的交往。17.学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是______。18.友谊是一种亲密的关系，友谊的特质包括：友谊是一种______关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。19.法律是最刚性的社会规则，______不违法是人们行为的底线。20.守护生命首先要关注自己的身体，还要养护精神。守护精神家园，我们不能丢失优秀的______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂√，错误的涂×）21.只要努力，所有的梦想都能实现。（）22.网络交往可以超越时空限制，拓展人际交往圈，因此网络世界比现实世界更精彩。（）23.孝敬父母就是要在物质上满足父母的一切要求。（）24.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（）25.青春期的情绪波动是正常的，我们可以随心所欲地发泄情绪。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈我们为什么要珍视生命？（至少回答三点）27.在现实生活中，当发现身边同学有欺凌行为时，我们应该怎么做？请提出两条具体建议。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：小明升入初中后，发现自己个子矮小，皮肤较黑，于是变得很自卑，不愿意参加集体活动，甚至不想去上学。后来在老师的帮助下，他认识到每个人都是独一无二的，开始发掘自己的优点，积极参加社团活动，性格变得开朗起来。材料二：小刚在网络上结识了一位“好友”，对方称自己很有钱，邀请小刚去旅游，并索要了小刚的家庭住址和银行卡密码。结果小刚被骗取了钱财。请运用《道德与法治》第一单元和第二单元的相关知识，回答下列问题：（1）结合材料一，分析小明是如何走出自卑阴影的？这对我们认识自我有什么启示？（6分）（2）结合材料二，指出小刚在网络交往中犯了什么错误？我们在网络交往中应如何保护自己？（9分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.B11.C12.B13.C14.B15.C二、填空题16.自我发展17.学习18.心灵19.违法20.民族文化三、判断题21.×22.×23.×24.√25.×四、简答题26.①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、有力量的；③生命是崇高的、神圣的；④生命来之不易；⑤生命是不可逆的；⑥生命也是短暂的。27.①及时报告老师或家长；②在保证自身安全的前提下，勇敢制止或寻求其他同学的帮助；③事后给予受害者心理支持和安慰。五、材料分析题28.（1）小明通过老师的帮助，学会了接纳自己的不完美，同时积极发掘自己的优点，从而走出了自卑。启示：我们要学会接