厚积薄发 2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版12月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.进入初中后，面对新的环境、新的老师和同学，我们感到既兴奋又紧张。下列对“中学时代”的认识正确的是（）A.中学时代只是学习知识的地方，不需要发展其他能力B.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.中学时代意味着我们可以完全摆脱父母的管束，自由自在D.中学时代太苦了，不如小学轻松，应该尽量拖延时间2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在初中阶段要（）A.拥有最先进的学习工具B.掌握科学的学习方法C.购买昂贵的参考书籍D.请最好的家教老师3.小强在日记中写道：“虽然我的成绩不是最好的，但我每天坚持跑步，身体越来越健康；虽然我不擅长画画，但我乐于助人，同学们都很喜欢我。”小强的做法体现了（）A.自高自大，目中无人B.正确认识自己，接纳自己C.缺乏自信，妄自菲薄D.盲目攀比，忽视缺点4.友谊需要精心养护。下列呵护友谊的做法错误的是（）A.用心关怀对方，体会朋友的需要B.尊重对方，给朋友一些空间C.当朋友犯错时，无条件地包庇和纵容D.正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害5.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。关于网络交友，下列说法正确的是（）A.网络可以代替现实生活中的所有交往B.将网友转化为现实中的朋友是绝对安全的C.我们要有一定的自我保护意识，慎重结交网友D.为了交朋友，可以随意透露自己的家庭住址和身份证号6.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列对待老师的态度正确的是（）A.老师批评我，就是针对我，我要和老师对着干B.只有成绩好的学生才配得到老师的关注C.主动关心老师，理解老师的良苦用心D.老师讲错了，我应该当场大声指出，让他下不来台7.家是我们心灵的港湾。下列对“家”的理解正确的是（）A.家仅仅是居住的房子B.家里有亲人，家中有亲情C.父母赚钱养家，孩子只需要享受D.家是束缚我们的地方，没有自由8.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为属于孝敬父母的是（）A.经常顶撞父母，坚持自己的意见B.努力学习，让父母放心C.花钱大手大脚，向父母索要更多零花钱D.沉迷网络游戏，不顾及父母的感受9.生命至上，我们要敬畏生命。下列体现敬畏生命的做法是（）A.漠视他人的生命，只顾自己利益B.看到有人落水，立即跳下去救人而不顾自身安全C.珍爱自己的生命，同时也关怀他人的生命D.认为生命是脆弱的，所以及时行乐，无所作为10.梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想的说法正确的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.梦想只要想得好就行，不需要付出努力C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连，但不能与国家命运相关11.做更好的自己，需要我们（）①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④完全模仿别人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.情绪影响着我们的观念和行动。下列调节情绪的方法不可取的是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.压抑情绪，不告诉任何人13.集体生活成就我。在集体中，我们可以（）A.培养负责任的态度和能力B.拒绝任何规则的限制C.只关注个人利益D.避免与不同性格的同学交往14.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律特征的说法，不正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是由道德规范演变而来的，没有强制性15.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列行为属于严重不良行为，可能走向犯罪的是（）A.上课迟到B.旷课、夜不归宿C.携带管制刀具D.打架斗殴，屡教不改二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全部选对得4分，少选且正确的得2分，错选不得分）16.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这一时期（）A.我们开始深入探寻生命的奥秘B.我们自觉磨砺意志和品格C.我们思维水平和理解能力不断提高D.我们已经完全成熟，不需要再学习了17.正确认识自己，可以促进自我发展。这是因为（）A.正确认识自己，有助于增强对自己的信心B.正确认识自己，有助于促进与他人交往C.正确认识自己，就能解决生活中的一切问题D.正确认识自己，有助于我们更好地发展自己的能力18.建立友谊，需要开放自己。下列做法有利于建立友谊的有（）A.面带微笑，真诚待人B.寻找共同话题，积极交流C.总是等待别人先和自己打招呼D.记住对方的名字，给予对方关注19.在网络生活中，我们要遵守网络规则。下列行为符合网络道德和法律要求的有（）A.不制造、传播谣言B.尊重他人隐私，不人肉搜索C.文明上网，理性发言D.利用网络进行诈骗活动20.法律的作用主要体现在（）A.规范作用B.保护作用C.惩罚一切违法行为D.指引、评价、预测、教育、强制作用三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。对的打"√"，错的打"×"）21.只要有了梦想，就一定能实现。（）22.友谊是一种亲密的关系，但友谊不能没有原则。（）23.老师是我们的朋友，所以我们可以在课堂上随意插话，和老师开玩笑。（）24.生命是独特的，生命是不可逆的，也是短暂的。（）25.未成年人违法犯罪，因为年龄小，不需要承担法律责任。（）四、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）结合所学知识，谈谈中学生应如何养成良好学习习惯？（至少列举三点）27.（8分）有人说：“网络是把双刃剑。”请结合生活实际，简要说明网络交往的利与弊各有哪些？28.（9分）某班同学在讨论“如何建设美好集体”时提出了以下观点：观点一：集体荣誉是大家的，不需要个人努力。观点二：在集体中，个人利益必须无条件服从集体利益。请你运用所学知识，对上述两个观点进行评析。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）29.阅读材料，回答问题。材料一：初中生小明最近很烦恼。他觉得自己个子不高，长得也不帅，学习成绩中等，没有什么特长。看着班里那些多才多艺的同学，他感到很自卑，甚至不想去学校了。妈妈发现后，耐心地开导他：“每个人都有自己的闪光点，你要学会欣赏自己，也要看到别人的优点，互相学习。”材料二：法律是治国之重器，良法是善治之前提。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(1)结合材料一，小明应该如何正确认识自己？（8分）(2)结合材料二，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。（12分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.C11.A12.D13.A14.D15.D二、多项选择题16.ABC17.ABD18.ABD19.ABC20.ABD三、判断题21.×22.√23.×24.√25.×四、简答题26.①学会自主学习，提高学习效率；②科学安排时间，制定学习计划；③善于思考，敢于质疑；④养成良好的阅读习惯等。（任答三点即可）27.利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。弊：网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习和生活；个人隐私容易被侵犯；网络交往存在安全隐患，可能遇到欺诈等。（言之有理即可）28.观点一错误。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。观点二正确。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。五、材料分析题29.(1)①小明要学会全面认识自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点；②小明要学会接纳自己，接纳自己的现在，也接纳自己的过去；③小明要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力；④小明要在集体生活中通过与他人比较来认识自己，同时也能通过自我评价来认识自己。(2)①法律面前人人平等，是