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文档简介

-2027年河南省语文九年级临考抢分卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共28分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.睥睨(pì)恪守(gè)褴褛(lǚ)间不容发(jiān)B.箴言(zhēn)恪守(kè)诓骗(kuāng)自惭形秽(huì)C.亵渎(xiè)游弋(yì)佝偻(lóu)抽丝剥茧(bō)D.宽宥(yòu)濡养(rú)麾下(huī)矫揉造作(jiāo)2.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读《红星照耀中国》,使我深刻感受到了红军战士顽强的意志。B.能否坚持体育锻炼,是同学们身体健康的重要保障。C.河南省博物馆展出了两千多年前的新出土的文物,吸引了大量游客。D.为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了路面巡逻力度。3.默写古诗文。(共10分)(1)____________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)溪云初起日沉阁,____________________。(许浑《咸阳城东楼》)(3)____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)(4)《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是:____________________,____________________。(5)《长沙过贾谊宅》中借景抒情,渲染荒凉气氛的句子是:____________________,____________________。4.名著阅读。(4分)请从以下两位人物中任选一位,结合原著内容,简要分析其性格特点。A.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)B.孙悟空(《西游记》)5.综合性学习。(10分)学校开展“走进中原文化,传承非遗精神”主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)【活动设计】请为本次活动设计两个具体环节。(4分)______________________________(2)【语言表达】在活动开幕式上,主持人需要一段开场白。请根据以下情境,补全空缺处。(6分)同学们,中原大地,历史悠久;黄河之滨,文化璀璨。这里诞生了璀璨的华夏文明,孕育了无数杰出的历史人物。今天,我们相聚在这里,共同走进中原文化,感受非遗魅力。让我们()(填写一个四字词语),在传承中创新,在创新中发展,让中原文化的光芒照亮我们的前行之路!______________________________二、现代文阅读(共32分)(一)实用类文本阅读(共12分)材料一:河南博物院馆藏文物丰富,其中“九大镇院之宝”尤为引人注目。它们分别是:贾湖骨笛、妇好鸮尊、莲鹤方壶、云纹铜禁、汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶、武则天金简、玉柄铁剑、错金银铜鼎、汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶。这些文物不仅是历史的见证,更是中华文明多元一体格局的有力证明。材料二:近年来,“考古河南”成为现象级文化热点。从二里头遗址到殷墟,从贾湖遗址到仰韶村遗址,一系列重大考古发现不断刷新人们对中华文明起源的认知。考古学家们通过科学的发掘手段,还原了古代社会的生活场景,揭示了文明演进的脉络。例如,二里头遗址的发现,为探索夏文化提供了关键实物证据。材料三:数字化技术正在重塑博物馆的展示方式。河南博物院利用VR(虚拟现实)、AR(增强现实)等技术,让观众能够“穿越”时空,近距离观察文物细节。例如,通过“数字莲鹤方壶”,观众可以360度旋转观看,甚至看到内部结构。这种沉浸式体验极大地提升了观众的参与感和兴趣,使静态的文物“活”了起来。6.下列对材料内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.河南博物院的“九大镇院之宝”涵盖了从新石器时代到青铜时代等多个历史时期。B.二里头遗址的发现对于探索夏文化具有重要的学术价值和历史意义。C.数字化技术的使用完全取代了传统的实物展览,观众不再需要去博物馆现场。D.河南的考古发现为理解中华文明的起源和演进提供了重要的实物证据。7.根据材料三,简述数字化技术给博物馆展示带来的变化。(4分)8.假如你是河南博物院的一名志愿者,向一位外国友人介绍“莲鹤方壶”,请结合材料一和材料三,写一段介绍词。(5分)(要求:语言得体,包含文物名称、历史价值及数字化体验特色,字数80字左右。)(二)文学类文本阅读(共20分)故乡的槐树①记忆中的故乡,总有一棵老槐树伫立在村口。它像一位沉默的老人,守望着村庄的日出日落,见证着岁月的流转。②春天,槐树抽出嫩绿的新芽,不久便开满了洁白的槐花。那花香浓郁而清甜,弥漫在空气中,沁人心脾。孩子们最喜欢在这个时候,拿着竹竿去打槐花。槐花如雨般落下,铺满了地面,也落进了孩子们的篮子里。母亲会用槐花蒸菜、做饼,那味道,至今想起仍让人垂涎欲滴。③夏天,槐树撑开巨大的绿伞,为村民遮挡烈日。傍晚,老人们坐在树下摇着蒲扇,聊着家常;孩子们则在树荫下捉迷藏、跳皮筋。槐树成了村庄的社交中心,承载着无数欢声笑语。④秋天,槐树叶渐渐变黄,随风飘落,像一只只金色的蝴蝶。地面上铺了一层厚厚的落叶,踩上去发出“沙沙”的声响,仿佛在诉说着秋的故事。⑤冬天,槐树褪去了繁华,只剩下光秃秃的枝干,直指苍穹。虽然看似萧瑟,但在那粗糙的树皮里,蕴藏着蓬勃的生命力,等待着下一个春天的到来。⑥后来,我离开了故乡,去城市求学、工作。城市的钢筋水泥森林中,很难见到这样高大的槐树。每当夜深人静时,我总会想起故乡的那棵槐树,想起它在风中摇曳的身影,想起它散发出的淡淡清香。⑦槐树,不仅仅是一棵树,它是故乡的象征,是游子的根。无论走多远,那份对故乡的眷恋,就像槐树的根系一样,深深扎在心底,永不分离。9.文章第②段主要写了什么内容?在文中起什么作用?(4分)10.请赏析第③段中画线的句子。(4分)夏天,槐树撑开巨大的绿伞,为村民遮挡烈日。11.文章第⑥段提到“城市的钢筋水泥森林中,很难见到这样高大的槐树”,作者这样写有什么深意?(4分)12.结合全文,谈谈你对第⑦段“槐树,不仅仅是一棵树,它是故乡的象征,是游子的根”这句话的理解。(8分)______________________________三、古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面两首古诗,完成13-14题。(共8分)【甲】《行路难(其一)》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【乙】《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。13.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()(4分)A.甲诗开篇以“金樽”“玉盘”极言酒食之精美,反衬诗人内心的苦闷与茫然。B.乙诗首联叙事,概括了诗人被贬谪时间的长久和处境的艰难。C.甲诗中“闲来垂钓”和“忽复乘舟”两句,表达了诗人对隐居生活的向往和对现实的彻底放弃。D.乙诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。14.甲乙两诗都表达了诗人面对逆境时的情感态度,请简要分析其异同。(4分)(二)阅读下面的文言文,完成15-18题。(共12分)【甲】岳阳楼记(节选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?【乙】醉翁亭记(节选)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)增其旧制()(2)属予作文以记之()(3)望之蔚然而深秀者()(4)醉翁之意不在酒()16.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)览物之情,得无异乎?(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。17.甲乙两文都写到了“乐”,请简要分析两位作者“乐”的内涵有何不同。(4分)______________________________四、作文(50分)18.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)生活中,我们常常渴望被理解、被认可。有时,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一次默默的陪伴,都能让我们感受到被理解的喜悦。然而,理解往往需要双向奔赴,既需要我们去理解他人,也需要我们学会被他人理解。请以“被理解的感觉真好”或“理解,从心开始”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:1.文体自选(诗歌除外),立意自定。2.不得抄袭、套作。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.C3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)山雨欲来风满楼(3)长风破浪会有时(4)但愿人长久千里共婵娟(5)秋草独寻人去后寒林空见日斜时4.示例A:保尔·柯察金具有钢铁般的意志和为理想而献身的精神。他在全身瘫痪、双目失明的情况下,依然坚持写作,完成了《暴风雨所诞生的》。示例B:孙悟空具有反抗精神和高超的武艺。他大闹天宫,不畏强权;在取经路上,他降妖除魔,保护唐僧,忠心耿耿。5.(1)示例:非遗技艺体验中原文化讲座(2)示例:凝心聚力二、现代文阅读6.C7.数字化技术使观众能够近距离、多角度观察文物细节;提升了观众的参与感和兴趣;使静态的文物变得生动、可互动。8.示例:您好,这是河南博物院的镇院之宝“莲鹤方壶”。它造型精美,工艺精湛。现在您可以通过VR技术,360度旋转观看,甚至看清内部结构,感受千年前的艺术魅力。9.主要写了春天槐花盛开时,孩子们打槐花、母亲做槐花美食的情景。作用:表现了槐树给故乡带来的生机与美味,表达了作者对故乡槐树的喜爱和怀念之情,为下文抒发思乡之情做铺垫。10.运用比喻的修辞手法,将槐树茂密的枝叶比作“巨大的绿伞”,生动形象地写出了槐树遮阴蔽日的特点,表现了槐树对村民的呵护,突出了槐树在人们生活中的重要作用。11.通过对比,突出了城市缺乏自然气息和人文温情,表达了作者对故乡自然环境和淳朴民风的怀念,以及对现代城市生活某种程度上的疏离感。12.槐树是故乡的标志性景物,见证了作者的童年和故乡的变迁;它象征着故乡的根脉和文化;作者通过槐树表达了对故乡深深的眷恋和归属感,无论身在何处,故乡都是心灵的归宿。三、古诗文阅读13.C14.相同点:两诗都表达了诗人面对逆境时不屈不挠、乐观向上的精神。不同点:甲诗更侧重于抒发怀才不遇的愤懑,但最终表现出对未来的坚定信念和豪情壮志;乙诗则侧重于表达诗人豁达的胸襟和新旧更替的哲理,以

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