2025-2026学年浙江省兰溪市初中政治七年级期末下册点睛提升高频题详细参考解析_第1页
2025-2026学年浙江省兰溪市初中政治七年级期末下册点睛提升高频题详细参考解析_第2页
2025-2026学年浙江省兰溪市初中政治七年级期末下册点睛提升高频题详细参考解析_第3页
2025-2026学年浙江省兰溪市初中政治七年级期末下册点睛提升高频题详细参考解析_第4页
2025-2026学年浙江省兰溪市初中政治七年级期末下册点睛提升高频题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、据报道,在一些网络社交平台上,出现一批打着“全网最小美妆博主,跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”,她们教化妆、试产品、直播带货,用孩子的面孔说着大人的话。这(

)

①说明美育进生活,需要从孩子抓起,包括美妆在内

②这样的行为会影响孩子的审美观、会助长虚荣心理

③是外在美与内在美的完美结合,使孩子可以“高大上”的发展

④需要告诉这些孩子,追求形体仪表等外在美要适度,而且必须提高品德文化修养A.①②B.②④C.①③D.③④

2、2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上强调,好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此,我们青少年应该(

)

①有独特的见解,学会独立思考

②保持怀疑一切的态度,摈弃传统观念

③敢于表达,培养批判精神

④敢于打破常规,联系生活实际A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

3、“盲目追随别人的人,追随不到什么。”这告诉我们(

)

①要判断是非善恶,明确行为选择理由

②每个人都要塑造一个崇拜的对象出来

③要培养独立思维,有自己独到的见解

④知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4、现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们

①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象

②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化

③要了解自己与异性的不同特点

④不要过于受性别刻板印象的影响A.②③B.①②C.①④D.③④

5、“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们

①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处,忽略自己的不足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

6、你认为下面漫画《新校规》中的规定

新校规A.非常必要,可以有效地避免中学生“早恋”B.没有必要,男生女生如何交往是他们自己的事C.没有必要,男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展D.非常必要,可以加强对未成年人的自我保护

7、新冠肺炎疫情让不少人产生恐慌、焦虑等情绪,这些情绪都是正常的心理反应,但千万不能过度。我们不必过度恐慌,也不要过度放松,这才是该持有的正确认知。对此认识正确的是(

)

①人的情绪复杂多变,无法调节和控制

②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件

③我们要学习积极面对这些负面情绪

④持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8、为了治好“恐考症”,在老师的指导下,王刚一上考场就提醒自己:“我已经复习好几遍了,这次考试我一定能考好!”这种方法还真管用,几次下来,王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是(

)A.自我暗示B.转移注意法C.合理宣泄D.理性升华

9、人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法理解正确的是()

①道德感属于基础性情感

②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面的体验

④爱的情感属于高级情感A.①②B.③④C.②③D.②④

10、“慎独”一词出自《礼记•中庸》,对它的通俗理解是谨慎独处,在没有别人在场和监督的时候,也能够严格要求自己,不做违背道德的事,不做违纪违法的事,不做违背良心的事。“慎独”要求我们(

)

①养成自我省察的习惯

②敞开心扉,开放自己,广交朋友

③检视自身的不足,积极调整自己

④端正自己的行为,“止于至善”A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

11、郎平在2021年元旦寄语队员:“时间不等你,对手不等你,时间不是伸手就有,而是靠拼,去赢得每一分每一秒。”正确对待青春时光,青少年正确的做法是(

)

①珍惜当下,把握机遇

②努力拼搏,青春无悔

③享受青春,挥霍时光

④随心所欲,飞扬青春A.①③B.③④C.②④D.①②

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是(

)A.接纳每位老师的不同,承认老师之间的差异B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师

13、古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”意思是说(

)A.集体力量大B.人多力量大C.集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作D.千人同心就得一千份力量,万人不同心,就没有一个人可以用

14、第十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国第一部慈善法,该法的施行开启了中国依法“善”新时代。这有助于(

)

①实现全面推进依法治国的总目标

②为我国慈善事业的健康发展提供有力的法律保障

③保障我们享有一切权利

④实现社会公平、民心稳定和国家的长治久安A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

15、2017年10月26日,由中英人寿和凤凰网联合主办的2017“星星点灯·科技点亮未来”关爱留守儿童公益计划启动仪式在京召开。今年的“星星点灯”公益项目以“科技点亮未来”为主题,突出科技对儿童的重要影响,进一步贴合儿童未来发展的需求,呼吁社会各界力量关爱留守儿童。该计划体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

16、每年7月至10月,台风会直接登陆或间接影响海南。这期间海口市各校会邀请海南省应急管理厅工作人员把汛涝自救应急知识带进校园,为在校师生普及一场防风防汛防涝知识的活动,进一步加强师生防灾减灾意识和自救互救技能。对此,以下说法正确的是(

)A.只要我们参加活动就可以避免意外伤害B.水涝灾害离我们很远,可以不用学应急自救C.生命是坚强的,也是脆弱的,我们应积极参加此类活动D.中学生的主要任务是学习,不应该在这种活动中浪费时间

17、据有关部门统计,100名违法犯罪的青少年中,在学校不遵守纪律、无心学习的有90人,由于沉迷于网络游戏而犯罪的有32人。这说明(

)

①不良行为都会发展成违法犯罪

②青少年要树立法治意识

③青少年要将法治精神铭刻在心中

④青少年要学会明辨是非,在复杂的社会环境中作出正确的选择A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

18、一个孩子间妈妈:“如果家中着火,我该抢救什么呢?”妈妈微笑着回答:“最重要是你要能把自己的生命抢救出来,其他的一切都是不重要的。”对妈妈的回答理解正确的是(

)

①生命至上,自己生命高于一切

②火灾中要学会自我保护

③敬畏生命,生命价值高于一切

④灾害是人力不可抗拒的A.①③B.②③C.①④D.②④二、综合题

19、【青春邀约,见证美好】材料一

小刚感觉上了初中越来越胖了,经常对着镜子挤“青春痘”,还发现最近自己的声音变得越来越粗……这些青春期的变化,给他带来了许多的苦恼。材料二

晓琳希望父母能给自己更多的自由,却又希望父母能够支持、理解和呵护自己;小哲经常喜欢自己一个人呆着,悄悄话只愿意写给日记本听,不喜欢告诉别人自己的“秘密”,但是他有时候又希望别人能够理解和关心自己……青春期的各种变化,给我们带来成长,也会给我们带来各种矛盾和困惑。

(1)根据材料一,如果你是小刚的朋友,你会怎样劝说他呢?

(2)根据材料二,面对青春期的这些矛盾和困惑,我们可以如何解决呢?

20、观察漫画《眼疾》,回答问题。

(1)漫画反映了什么问题?生活中患有这种“眼疾”的人有哪些表现?

(2)视力表上“两行字”之间是什么关系?

(3)当这“两行字”发生冲突时应当怎样做?

21、材料一

习近平在北京市海淀区民族小学看望少年儿童时强调,全社会都要关心少年儿童成长,要对未成年人进行特殊保护。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。材料二

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,要把法治教育纳入国民教育体系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论