部编版小学道德与法治六年级上册全册教案（2026秋完整版）

部编版小学道德与法治六年级上册全册教案（2026秋完整版）适用版本：2026秋季新部编版六年级上册适用学段：小学六年级备课说明：本套教案贴合新课标要求，涵盖全册4单元、8课完整课时设计，含教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计、课堂小结、作业布置、教学反思，可直接用于日常授课、公开课、备课存档。全册目录第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律第2课宪法是根本活动准则第二单元我们是守法小公民第3课知法守法依法维权第4课我们受法律保护第三单元我们的国家机构第5课国家权力机关第6课国家行政机关第四单元法律保护我们健康成长第7课知法于心守法于行第8课法治中国我们共建第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律（2课时完整版）第一课时生活离不开法律一、教学目标1.知识目标：知道法律无处不在，贯穿人们生活的衣食住行、学习工作各个方面，了解法律是保护我们生活、规范社会秩序的重要准则。2.能力目标：能够观察发现生活中的法律现象，初步区分道德、纪律与法律的不同，提升法治观察与辨析能力。3.情感目标：感受法律对生活的守护作用，摒弃“法律离我们很远”的错误认知，树立尊法、学法的初步意识。二、教学重难点重点：感知生活处处有法律，理解法律与每个人的生活息息相关。难点：区分道德、校规校纪、法律三者的区别，理解法律的强制性与权威性。三、教学准备生活法治案例图片、短视频、课堂讨论题卡、法律常识小故事。四、教学过程（一）情境导入（5分钟）教师展示生活场景：过马路遵守交通规则、超市购物诚信交易、上学遵守校规、公共场所禁止喧哗。提问：这些行为背后，除了道德约束，还有什么规则在保护我们、约束我们？引出课题——生活离不开法律。（二）新知讲授（25分钟）1.法律就在我们身边引导学生结合自身生活举例：上学路上《道路交通安全法》保护出行安全、购物消费受《消费者权益保护法》保护、校园生活受相关法律约束。总结：从清晨起床到夜晚休息，从校园到社会，法律时刻守护我们的生活。2.规则的不同类型对比讲解三类规则：道德：依靠自觉、舆论约束；校规校纪：约束师生、校园适用；法律：国家制定、具有强制力、全体社会成员必须遵守。3.法律的基本作用规范作用：约束人们的行为，制止违法行为；保护作用：维护公民合法权益，保障社会有序运行。（三）课堂互动讨论（8分钟）小组讨论：生活中哪些事情是法律帮我们解决的？如果没有法律，社会生活会变成什么样？小组代表发言，教师总结升华。（四）课堂小结（2分钟）法律不是遥远的条文，而是守护生活的守护者，规范行为、保护权益，我们的生活离不开法律。五、板书设计#生活离不开法律1.法律无处不在：衣食住行、学习生活2.三类规则：道德、校纪、法律（法律具有强制性）3.法律作用：规范行为、保护权益六、作业布置观察一天的生活，记录3个身边的法律场景，下节课分享。七、教学反思本课学生参与度较高，能够快速感知生活中的法律，但对法律强制性的理解较为浅显，后续课程需结合具体案例深化认知。第二课时法律保障生活秩序一、教学目标1.知道法律维护社会公共秩序、保障社会公平正义，了解法律是社会稳定的基石。2.能够结合案例分析法律的保障作用，初步学会用法治思维看待生活问题。3.认同法律的价值，自觉愿意遵守法律、维护法律权威。二、教学重难点重点：理解法律维护社会秩序、保障公平正义的作用。难点：理解法律对全体社会成员具有普遍约束力。三、教学过程（精简流程）1.复习导入：回顾上节课生活中的法律场景。2.案例探究：交通违法处罚、公共场合扰民治理、侵权维权案例，引导学生总结：法律惩治违法行为、保护合法权益、维护社会秩序。3.核心知识点：法律对所有人一视同仁，任何人不论身份、年龄、地位，都必须遵守法律，没有特权。4.课堂拓展：新时代法治社会，法律是美好生活的坚强保障。5.小结作业：梳理法律的两大核心作用，完成课堂练习。四、板书设计#法律保障生活秩序1.惩治违法，约束不当行为2.保护合法权益，维护公平正义3.普遍约束力：人人守法、没有特权第2课宪法是根本活动准则（2课时完整版）第一课时宪法是国家的根本大法一、教学目标1.了解宪法的地位，知道宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。2.掌握宪法与普通法律的关系，理解宪法具有最高法律效力。3.树立宪法意识，尊重宪法、维护宪法权威。二、教学重难点重点：宪法的最高法律地位和法律效力。难点：理解宪法是所有法律的母法，一切法律法规不得与宪法相抵触。三、教学过程1.导入：每年12月4日国家宪法日，提问学生为什么专门设立宪法日，引出宪法的重要地位。2.新知讲解：宪法规定国家最根本、最重要的问题，包括国家性质、根本制度、公民基本权利与义务等。3.对比学习：宪法是母法，普通法律是子法；宪法效力最高，任何法律不得违背宪法。4.课堂活动：齐读宪法序言节选，感受宪法的庄严神圣。5.小结：宪法是根本大法，是全体公民、一切国家机关、社会组织的根本活动准则。四、板书设计#宪法是国家根本大法1.地位：根本大法、治国安邦总章程2.效力：最高法律效力（母法与子法）3.准则：一切组织、个人必须遵守第二课时宪法保障公民权利核心内容：讲解宪法规定的公民基本权利与义务，结合学生生活讲解受教育权、人身权、人格权等，引导学生知晓权利、履行义务，树立权利义务对等意识。板书核心：权利受保障、义务需履行、宪法护民生第二单元我们是守法小公民第3课知法守法依法维权（2课时）第一课时自觉守法从小做起教学重点：小学生日常守法行为规范，杜绝校园欺凌、网络不良行为、公共场合违法违规行为。核心知识点：守法是每个公民的义务，未成年人同样需要遵守法律，小错不改易酿成大错，杜绝不良行为。课堂设计：不良行为案例辨析、校园守法情景模拟、守法行为打卡倡议。第二课时学会依法维权教学重点：掌握未成年人合法维权途径：告知父母老师、向学校求助、拨打110、12345、寻求司法帮助。难点：区分维权与报复，懂得合法维权、理性维权，不冲动行事。板书核心：遇事不冲动、维权走合法、求助有渠道第4课我们受法律保护（2课时）第一课时特殊的关爱特殊的保护核心考点：未成年人四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。教学内容：分别讲解四类保护的具体内容，结合生活案例区分不同保护主体的责任，知晓国家对未成年人的特殊关爱。第二课时法律护航健康成长重点法条：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》两大核心法律。课堂目标：懂得法律全方位保护未成年人，同时未成年人要自律自强，杜绝违法犯罪行为。第三单元我们的国家机构第5课国家权力机关（2课时）核心知识点：人民代表大会是国家权力机关，全国人大是最高国家权力机关；人大代表由人民选举产生，代表人民行使权力；人民当家作主。教学重点：理解人民代表大会制度是我国根本政治制度，知晓人大的职权：立法、监督、决定、任免。第6课国家行政机关（2课时）核心知识点：人民政府是国家行政机关，分为中央政府和地方各级政府；政府的宗旨是为人民服务；公安、教育、市场监管等部门均属于政府职能部门。教学目标：认识身边的政府部门，了解政府服务民生、管理社会的职能，树立公共服务意识。第四单元法律保护我们健康成长第7课知法于心守法于行（2课时）教学重点：践行法治行为，做到心中有法、行有所止；辨析生活违法行为，远离网络诈骗、校园暴力、不良嗜好。课堂活动：法治行为承诺书、守法情景判断、不良行为矫正讨论。第8课法治中国我们共建（2课时）核心目标：了解法治中国建设的意义，知道建设法治社会需要人人参与；小学生可以从小事做起，尊法学法守法用法，争做法治小公民。升华主