面向在校学生的安全文艺创作与宣传

20XX/XX/XX面向在校学生的安全文艺创作与宣传汇报人:XXXCONTENTS目录01

活动开篇介绍02

安全文艺创作方向03

校园宣传推广路径04

活动落地执行方案05

创作宣传的边界要求06

活动开展风险提示活动开篇介绍01活动举办目的

提升学生安全意识帮助在校学生深入掌握交通、防诈骗等安全知识，纠正日常不安全行为，增强风险警觉性。

培养学生文艺创作能力引导学生结合安全主题进行文艺创作，挖掘创作潜能，锻炼自身的创意表达与实践能力。

营造校园安全氛围带动更多师生关注校园安全，推动安全理念传播，构建更平安和谐的校园育人环境。面向学生的意义

提升安全防范意识参与创作宣传的过程中，学生能系统梳理各类安全知识，主动识别校园内外的安全风险。

锻炼综合创作能力学生需要结合自身校园经历改编内容，能同步锻炼文字编排与文艺表达的综合能力。

营造校园安全氛围学生创作的内容更贴近同龄生活，更容易在校园传播，带动更多同学关注安全问题。安全文艺创作方向02消防器材识别创作可以创作识别干粉灭火器、消防栓等器材的手绘科普漫画，帮助学生快速掌握器材特点。逃生路线演练创作编排消防逃生主题校园小品，还原火情下的错误与正确操作，提升学生应急逃生能力。校园隐患排查创作创作校园隐患排查主题顺口溜，梳理宿舍违规电器等常见隐患，方便学生记忆背诵。校园消防安全主题网络防诈骗主题

校园兼职诈骗预警创作围绕刷单返利、付费内推等常见校园兼职骗局，创作小品提醒学生警惕先交钱的兼职。

校园借贷陷阱科普创作针对不良校园贷、套路贷的诈骗套路，创作民谣歌曲传唱，帮学生识别借贷陷阱。

仿冒身份诈骗防范创作围绕骗子仿冒班主任、辅导员收报名费的案例，创作相声普及防骗要点。

中奖诈骗识别创作针对“中奖领奖要先交保证金”的常见骗局，创作情景短剧提升学生的警惕性。出行交通安全主题校园周边路口闯红灯可创作小品展现学生结伴赶时间闯红灯险被撞的场景，警示学生遵守信号灯规则。骑行共享单车违规载人创作快板节目，点明学生骑行共享单车违规载人的风险，呼吁大家遵守交通规范。走路低头看手机分心编排短歌舞，演绎走路刷手机错过台阶、没注意来车的险情，提醒学生走路不分心。肢体欺凌类创作可聚焦校园真实斗殴事件改编，展现暴力伤害后果，警示学生拒绝肢体冲突。言语欺凌类创作围绕起外号、嘲讽谩骂等日常现象创作，让观众感知语言伤害对心理的负面影响。网络欺凌类创作结合校园网暴隐私、散布谣言案例，引导学生识别网络欺凌并主动维权。孤立排挤类创作以小圈子集体孤立同学的故事为蓝本，展现冷暴力伤害，呼吁友善同伴交往。防校园欺凌主题实验室安全主题

违规存放危险化学品某高校学生违规将易燃易爆化学品存放于宿舍，引发火灾造成财物损毁与人员受伤。

未规范使用实验防护器具部分高校学生做实验时嫌麻烦不戴护目镜，曾发生化学试剂飞溅灼伤眼睛的事故。

实验结束后未规范断电收尾某高校实验室实验结束后忘记关闭加热设备电源，夜间引发火灾烧毁整个实验室。校园宣传推广路径03校园线下展陈宣传

主题展览进校园高校会在图书馆、教学楼大厅设置安全主题图文展，结合案例讲解提升学生安全意识。

安全主题文创展陈活动推出印有反诈、消防提示的校园文创，结合实物展陈加深学生安全知识记忆。

学生原创作品成果展面向在校学生征集安全主题文艺作品，公开展出绘画、短剧脚本等原创创作。校内新媒体平台宣传官方公众号推文推广学校官微推送安全文艺主题推文，搭配学生创作的作品，方便在校学生随时阅读转发。校园短视频账号创意传播校园官方抖音号发布安全主题创意短视频，比如情景短剧，学生参与互动，扩大传播声量。校园社群定向扩散将安全文艺作品分享到各班级、社团微信群，覆盖不同群体，精准触达在校学生群体。主题创作联合展演各学生社团结合安全主题排演小品、话剧等节目，在校园文化节集中展演，覆盖数千名在校师生。社团招新主题展宣传各学生社团在新生招新季设置安全宣传展位，结合社团特色发放安全主题周边，面向新生推广。线上社团账号联动推送不同类型学生社团联动，在官方公众号、抖音号同步推送安全主题内容，扩大宣传触达范围。社团联动组织宣传主题班会融入宣传

主题互动问答环节围绕安全知识设置问答题目，引导学生抢答，普及防盗、防诈骗等校园安全要点。

安全主题情景剧展演组织学生根据真实校园安全案例排演短剧，直观展示违规用电等危险行为的后果。

安全承诺签名倡议班会末尾组织学生在安全宣传横幅上签名，呼吁大家自觉遵守校园安全规范。活动落地执行方案04学生创作征集流程

宣传报名阶段通过校园公众号、宣传栏发布征稿启事，明确主题要求，学生线上填写报名表完成报名。

作品收集阶段设置线下投稿箱和线上收集邮箱，截止日期前统一收取作品，核对整理参赛信息。

初筛分类阶段由学生会和老师组成工作组，剔除不合格作品，按文学、舞台、平面类分类整理。作品评审筛选规则安全性主题契合度评审紧扣在校学生安全主题，作品需覆盖校园反诈、消防安全等学生高频安全场景内容。创作原创性评审要求作品为参赛者原创，不得抄袭搬运，一经发现将直接取消作品参赛资格。作品传播适配性评审要求作品适配校园传播场景，形式生动易懂，符合在校学生的接受习惯。校园线下巡展布置在学校图书馆、教学楼大厅设置展区，按创作主题分类陈列作品，配作者创作思路解说牌。线上新媒体专题展播在学校官方公众号、短视频平台开设专题专栏，推送优秀图文与视频作品，开通点赞互动。主题晚会展演呈现遴选优秀舞台类安全文艺作品，在校园安全主题晚会上展演，现场结合作品讲解安全知识。优秀作品展示安排创作激励奖励设置

分等级现金奖励按创作作品获奖等级，设置不同梯度现金奖励，一等奖可发放两千元创作奖金。证书与综测加分认定获奖创作者可获得官方认证证书，在校学生获奖者可获得对应第二课堂学分综测加分。线下展览推广资源优秀获奖作品可获得学校官方新媒体平台与校园线下展厅的免费推广资源。文创周边物资奖励为不同等级获奖者定制印有活动logo的定制笔记本、帆布袋等文创周边。活动经费人员配置经费预算明细根据活动规模，统计宣传物料、场地租赁、奖品等开支，本次预估总花费约12000元。经费审批流程先提交完整预算表给校团委审核，再报送学校财务处审批，审批通过后方可拨款。核心人员分工设置创作组负责作品产出、宣传组负责推广、后勤组负责现场协调，每组配置4-6名学生。志愿者招募培训面向全校公开招募15名志愿者，提前开展1次安全宣传内容培训，保障活动顺利开展。创作宣传的边界要求05坚持正向思想导向需围绕社会主义核心价值观创作，传递青春正能量，不得宣扬错误负面思想。符合校园公序良俗创作内容需贴合校园文明规范，不得创作违背校园风气、影响学生身心健康的内容。坚守意识形态安全宣传内容不得包含危害国家安全、抹黑国家形象的错误言论，坚守意识形态底线。内容价值观要求创作版权规范要求

原创内容标注规范校园安全创作需明确标注原创信息，避免模糊来源，像高校文创社团都会严格执行该要求。

素材使用授权规范使用第三方音视频、图片素材时，需提前获取商用授权，学生校园宣传也需遵守该规则。

二次创作改编规范对他人作品进行二次创作改编时，需注明原作者，且不得侵犯原作品的核心著作权益。宣传尺度把控要求敏感内容规避要求创作中不得出现校园暴力、极端恐怖等血腥敏感内容，避免对学生群体造成不良心理引导。价值导向把控要求宣传内容必须传递正向价值观，不能美化不良行为，比如不能美化校园霸凌、违章玩水等危险行为。隐私信息保护要求创作涉及真实案例时，必须隐去涉案学生的姓名、学校等隐私信息，保护当事人合法权益。活动开展风险提示06内容审核风险提示

敏感内容误放风险学生创作的作品中，可能夹带校园暴力相关内容，若未识别会引发不良传播。

价值导向偏差风险部分学生创作可能受网络错误观点影响，出现导向偏差，误导其他在校学生。

版权侵权风险学生创作可能无意照搬他人已有文艺作品内容，引发