孤独症儿童的游戏

孤独症儿童的游戏•编辑ppt·一

、孤独症儿童普遍存在的问题·二

、游戏在孤独症训练中的作用·三

、选择适合的游戏·

四

、总结·五

、建议•编辑

ppt·运动协调性差·注意力不集中·不听指令·刻板行为·鹦鹉学舌·重复问话•编辑ppt·独自玩耍,且玩法固定

、刻板,不

参与游戏,不与他人交往。·生活在自己的世界里,外面的世界

似乎和他们无关。

•编辑ppt·1.游戏可以让儿童自然地获得肌

肉协调与动作练习。儿童通过游戏自然地发展走

、跳、跑等平衡能力

，

使大

、小肌肉活动

起来

，

对深层的感觉进行有效地统

合。

•编辑ppt·2.游戏可以促进儿童的认知

、理

解能力的发展。游戏都是依照循序渐进的原则来设

置的

，

由易到难

，

从简单到复杂

，

从基本的游戏到高层次的游戏

，

依

据儿童的能力来进行适当的引导

，

促进儿童的认知

、理解力的发展。

•编辑ppt·3.游戏可以促进儿童的社会交往

能力

，

增进其语言的主动性。让儿童在游戏中学会与人合作

，

与

人分享

，

如：

同玩一个玩具；

分吃

一种食品。

•编辑ppt·4.游戏可以让儿童学会理解和遵

守规则。儿童可以通过游戏学习并适应各种

生活规则

。儿童的游戏

，

无论多么

简单

，

其中都包含或多或少的规则，

如：

排队等候

，

逐个轮流

，

直到轮

到了自己方可参加游戏

，

训练儿童

的轮流等候参与能力。

•编辑ppt·5.游戏可培养儿童学会观察

，

并

去感受游戏的氛围及乐趣。孤独症儿童大多数都处于自我世界

中

，

他们很少地关注外界的世界，缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、

兴趣的表现

。通过游戏

，

让儿童在

有趣的游戏中逐渐地去关注外界的

活动。

•编辑ppt·如何选择适合自己孩子的游戏?·选择游戏时要对孩子进行仔细的观

察

、客观的评估

。

因为每个孩子的

年龄不一

，

能力不一

，

侧重点也不

同

，

选择的游戏也会有所差别。

•编辑ppt·年龄较小的孩子适合什么游戏?·主动语言少的孩子适合什么游戏?·注意力差的孩子适合什么游戏?•编辑ppt·1.年龄较小的孩子

，

面对不熟悉

的环境都会有哭闹

、焦虑

、恐惧等

情绪

，

抗拒与他人接近

，

静坐时间

短

，

很难较好的参与活动

。根据这

些特点

，

我们应该选择感知觉方面

的游戏

，

从最简单的做起。

•编辑ppt·如：

叠高高游戏（把积木

、或者易

拉罐

、盒子等一个一个的往上叠

，

当叠到一定的高度时

，

突然“哗”的一声掉下来

，

这种突如其来的变

化会给孩子意外的惊喜)；·摇摇停的游戏；·滚滚停的游戏。

•编辑ppt·游戏过程中再融入儿歌,给孩子营造愉快的氛围,让他们真正地笑起

来,排除他们的焦虑和恐惧,让他

们体会到游戏的快乐,从而抑制不

良情绪的产生。

•编辑ppt·2.孤独症儿童都存在语言交流障碍,即使已有开口说话的能力,但也缺

乏交流性质,主动语言很少

。那么

我们选择的游戏主要是为了激发他

们的兴趣,创造语言交流的机会,促进他们语言交流的能力。

•编辑ppt·如：

让孩子找出自己喜欢的玩具进

行分享

，

在分享的过程中

，

请孩子

说说他喜欢什么?·他想和谁一起分享?想得到玩具的

小朋友应该用怎样的语言来表达自

己的需求?·已经得到玩具的小朋友又应该如何

用语言来表达自己的谢意呢?•编辑ppt·3.面对注意力差

、静坐能力差的

孩子

，

我们可以选择滚接球的游戏

（一张桌子

，

一个小球

，

把球滚过

去

，

接住

，

反之）；·抢食物的游戏（桌子上摆放着食物

或玩具

，

老师喊“1、2、3”一起

抢

，

抢到的就会得到食物或玩具）；

躲避球的游戏（孩子站在靠墙的地

方

，

老师往孩子方向扔球

，

孩子迅

速躲闪)。

•编辑ppt·儿童在进行这类游戏时,需要注视

着对方

。

因此,长期进行这种游戏

活动,可以改善孩子的注意力。

•编辑ppt·1、

寓教于乐

，

融入到游戏中。·2、游戏一定要有趣味性。·3.进行游戏训练要先了解儿童的

兴趣

，

挑选他们感兴趣的游戏进行

训练。

•编辑ppt·刚开始

，

可以先从单一动作的游戏

来训练

。如果儿童喜好视觉性的游

戏

，

可以教他们玩万花筒;如果喜

欢听觉的刺激

，

可以教他们玩敲击

乐器;如果喜欢动作性的游戏

，

可

以教他们玩蹦蹦床等等

。顺着他们

的兴趣

，

来选择游戏。

•编辑ppt·4、如果儿童对于某种游戏过于着

迷

，

以致完全不与他人互动

，

则要

考虑移除

，

最好以他们感兴趣但不

会过于着迷的游戏来进行训练。·5.一定要选择适合自己孩子的游

戏。

•编辑ppt·第一,家长要勇于接受事实。·第二,家长之间的教育方法理念要

始终一致。·第三,家长不要给孩子随便贴标签。·第四,及时的奖励是必不可少的。·第五,遇到棘手的问题采取冷处理

的方法。

•编辑ppt·总之,家长要加强学习,带孩子走

出家庭,接触大自然,接触社会,创造条件让孩子与更多的人交往和

交流,为将来融入社会打下良好的

基础。

•编辑ppt·家长要学会欣赏,孤独症的孩子更

需要家长的欣赏,当孩子得到欣赏

和鼓励时心情会变好,做起事来会