河北教师岗结业考试（附答案）

河北教师岗结业考试（附答案）

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型5.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的意外情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感6.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）A.学习目的B.学习动机C.学习态度D.学习兴趣7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫8.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法9.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.我国教育目的的基本精神包括（）A.强调教育为社会主义事业建设服务B.要求学生在德智体美劳等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合D.培养具有创新精神和实践能力的人才3.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养4.下列属于教学过程基本规律的有（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律5.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法6.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作7.良好班集体的基本特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围8.学生的权利主要包括（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.著作权9.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）3.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）7.学生的学习主要是接受间接经验。（）8.遗传素质决定人的发展。（）9.教师的威信主要来自于教师的专业知识。（）10.教育与生产力的发展总是同步的。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师的职业角色。2.简述教学方法选择的依据。3.简述德育的基本原则。4.简述班主任的工作内容。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的学习兴趣。2.谈谈你对素质教育的理解。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈在教学中如何培养学生的创新能力。答案单项选择题1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.B8.B9.D10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×简答题1.教师职业角色有传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友角色、研究者角色等。2.依据教学目的和任务、课程性质和特点、学生年龄特征、教学时间、设备及条件、教师业务水平等。3.导向性、疏导、尊重学生与严格要求学生相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合等原则。4.了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育工作、组织班会活动等。讨论题1.可通过丰富教学内容和形式、设置有趣问题、联系生活实际、鼓励成功体验等培养学习兴趣。2.素质教育以全面提高