2026-2027学年浙江省杭州市余杭区八年级上学期10月阶段检测语文试题_第1页
2026-2027学年浙江省杭州市余杭区八年级上学期10月阶段检测语文试题_第2页
2026-2027学年浙江省杭州市余杭区八年级上学期10月阶段检测语文试题_第3页
2026-2027学年浙江省杭州市余杭区八年级上学期10月阶段检测语文试题_第4页
2026-2027学年浙江省杭州市余杭区八年级上学期10月阶段检测语文试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级语文卷面书写(3分)根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。一、经典永流传(20分)阅读这则关于《红星照耀中国》的新闻报道片段,完成1—7题。新华社延安1936年电美国记者埃德加·斯诺穿越重重封锁,深入陕甘宁边区进行实地采访。他看到红军战士在峡谷间行军,攀越险要的山sài(),听到他们高唱革命歌曲,感受到这支队伍坚忍不拔的理想信念。斯诺用客观的文字向世界______(A.显露 B.彰显)了“红星必将照耀中国”的坚定预言。他在书中记录毛泽东谈笑风生、周恩来温文尔雅、“红小鬼”认真负责的细节,令西方读者刮目相看。此前那些关于红军作战不力、节节kuì()退的谣传和诋毁不攻自破。斯诺的这部作品,不仅以事实为基础,更传递着人性的温度,让世界第一次真正读懂了中国共产党的初心与使命。1.根据拼音书写汉字。(2分)(1)山sài() (2)kuì()退2.语段中画横线处应填入的词语,最恰当的一项是()(2分)A.显露 B.彰显3.下列成语中与语段中“坚忍不拔”一词感情色彩相同的一项是()(2分)A.固执己见 B.锲而不舍 C.随心所欲 D.夸夸其谈4.下列说法不正确的一项是()(2分)A.这则材料以“新华社延安1936年电”开头,符合消息“电头”的格式要求。B.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。C.《红星照耀中国》是斯诺撰写的纪实文学作品,最基本的要求是“用事实说话”。D.新闻必须以记叙为主要表达方式,不能使用描写和议论。5.下面是一幅对联的上联,请你结合《红星照耀中国》内容,对出下联。(2分)上联:斯诺著书,向世界昭示红星信仰下联:__________________________________6.下面句子有语病,请写出修改意见。(2分)通过阅读《红星照耀中国》,使同学们了解到红军长征途中经历的艰难困苦。7.结合《红星照耀中国》内容,谈谈“红星照耀中国”这一书名的深层含义。(4分)8.学校文学社策划了一期名为“岁月如歌·诗言志”的公众号推文,请你根据语境,完成以下古诗文填空。(4分)岁月流转,诗心永存。曹操在《龟虽寿》中以“①________,②________”抒发了年迈之人仍驰骋千里的豪情壮志;而《庭中有奇树》中女子面对满树繁花,却因“③________,④________”道出了咫尺天涯、无法送达的思念之痛。两首诗,一刚一柔,让我们看到古人面对时光流逝时的不同心境。二、戏曲里的事(15分)感受力会长出自己的生命线莫非①从小跟着奶奶看戏,我的启蒙教育来自戏台以及奶奶讲的戏文故事,《杨家将》《铡美案》《西厢记》《白蛇传》……戏文里人物的想与做,潜移默化间为我人生之初植入价值观:爱国,爱民,正直,仁义,诚信,和善。那时我就想着,长大了也学戏写剧,给奶奶看,给好多好多人看!②大学毕业,我到广东粤剧院工作。我常常思考,如果我们只是继承前辈留下来的老戏,没有创新与发展,那艺术传承的岂不是只有过去,漠视当下,更何谈将来?艺术当随时代,我们必须创作属于当代表达、被当代人铭记的作品。③2015年,我创作了《白蛇传·情》,借流传千年的白蛇传奇故事,找寻“情”的当代表达。这种情感诉求在创作过程中不断丰盈,人物、情景、唱词、对白在我心中反复酝酿过无数次,呼之欲出,合曲唱念便浑然生成。序是一首曲:“圆我的愿,心事千年,只等你遇见。西湖雨里,为我撑起一片晴天,伞下,羞的嫣然,是六月莲。”不同于传统粤剧唱词惯用的五言、七字句、十字句,而是诗歌形式的长短句、顿句,但遵守着粤剧唱词特有的韵辙平仄,新式循旧例,描摹牵引“万物有灵、众生有情、世间皆美”的境地。④作为粤剧编剧,自己剧本里的唱段、曲牌填词、新曲,自己得唱得出来,这样方可检验是否押韵对辙,平仄相间,顿句吻合,合乎曲牌。秉承传统准则写剧写词,要求一曲压一韵到底,词句平仄参差九音,问字循腔辗转和律。剧本生成看似是瞬间的灵感迸发,却离不开我在粤剧院十几年随团演出打字幕的积累。所有演出的老剧本唱段、曲牌唱诵,是一次次温习熟稔于心而成的自然、果然、必然。所有熬的夜、读的书、求的学、练的功、行的路,旷日持久点点滴滴的心力,都将盛放出属于自己艺术创作的“步步莲”。⑤5年前,我创作了一部反映近代以来广东佛山三水女人去新加坡当劳工的现实题材作品《红头巾》。她们命运坎坷,却依然坚守着身心的尊严;她们饱经苦难,却从不曾因苦难而磨灭内心的念想;她们历尽风霜,却从不曾因风霜而失去心底的温情。我想做一部具有不一样审美质感的现代粤剧。它是现代散文诗剧,是一种独特的表达,不再纯粹讲故事,要更多呈现生命沧桑漂泊中的微弱至强。我想打开现代粤剧文本表达的维度,凝练一种含蓄拙朴的审美品格,使剧目具有“上善若水”的况味和哲意。⑥我的老师曾和我讲:“如果自我感觉还不够达意,一定还有空间让你再钻进去,石缝里边再撬进去一点,用光亮把缝隙给撑开,一点点打开独属于你的天地。”当我的笔感到没那么轻松地写出不一样的情感时,正是我切切地走进了人物的情感深处,感受力像爬山虎一样从墙缝岩层里面钻出来,长出独属于自己的生命线。⑦我曾70多次往返藏族聚居区采风。2024年8月开始,我着手创作一部以清末广东籍外交官张荫棠致力藏务、稳固藏域、安定民心的史诗剧。冬季,我一个人、一个司机、一部车从拉萨出发,沿着张荫棠当年冬天入藏的路线行走。古战场,日暮云沙,一切安静到仿佛能听到那时的枪急炮响,战士嘶喊……此时此地,强烈的愿力在我心中生成:愿我家国,强盛!如此纯净安宁的高原,如此善良纯和的民族,再也不应经受冷酷的欺骗与残酷的战争。这种情感伴随我伏案10月,写成万字的藏粤史诗剧《驻藏·张大人》。其间,我回想在藏地数年、数万里行途的所见所听所感,点点滴滴化为我与剧中人物共同仰望的苍穹明月、共同践行的不枉不负、共同守护的万里河山。⑧戏曲承接传统,应该创作怎样的作品,怎样去创作作品?创作者的学识底蕴赋予作品力度;情怀是作品的品格,决定了作品的广度与温度;意志更是最难得的定力,决定了创作最终所能抵达的高度。(《人民日报》2025年4月17日有删改)9.请阅读文章,梳理表格。(3分)创作阶段作品名称创新实践内容创新关键词早期探索《白蛇传·情》唱词采用诗歌长短句、顿句,但严格遵循粤剧韵辙平仄规则。①_____________中期突破《红头巾》②______________________________________________________________________题材革新、审美重构深度融合《驻藏·张大人》沿张荫棠入藏路线实地采风数年,将万里行途所见融入史诗叙事,共鸣家国情怀。③_____________10.按照要求完成下面两小题。(4分)(1)所有熬的夜、读的书、求的学、练的功、行的路,旷日持久点点滴滴的心力,都将盛放出属于自己艺术创作的“步步莲”。(解释加点词的含义)(2)当我的笔感到没那么轻松地写出不一样的情感时,正是我切切地走进了人物的情感深处,感受力像爬山虎一样从墙缝岩层里面钻出来,长出独属于自己的生命线。(从修辞角度赏析)11.阅读文本,请结合莫非创作经历,分析一名优秀的文艺工作者应具备哪些品质。(4分)12.请结合文章内容,分析结尾段的作用。(4分)三、慧眼辨真章(14分)阅读下面两则材料,完成13—16题。【材料一】第三届良渚论坛将于10月18日在杭启幕新华社杭州10月10日电10月10日,记者从第三届良渚论坛组委会获悉,本届良渚论坛将于10月18日至20日在杭州举办,论坛主题为“文明重光:文化遗产与人类文化多样性”。本届论坛总体框架为“1+4+6”,即开幕式及主论坛、4个分论坛和6个配套活动,参与嘉宾约400人。文化和旅游部、国家文物局、浙江省领导以及联合国旅游组织、联合国教科文组织负责人将出席开幕式。本届论坛设置四个分论坛,主题分别为“文明根脉:远古文明的历史智慧和当代价值”“实践创新:城址考古、大遗址保护与城乡协同发展”“薪火相传:博物馆功能拓展与文物活化利用”“文明未来:世界文化遗产与人类文明新形态”,聚焦文明比较研究、大遗址保护、博物馆创新及世界遗产传承等前沿议题。论坛期间举办的6个配套活动同样亮点纷呈,包括“中国历代绘画大系”国际学术研讨会、世界“诗舞音画”艺术雅集暨良渚快闪、良渚文创市集、“良渚之光”中美交响乐团专场音乐会、中国(杭州)艺术与科技国际双年展以及中阿书法文化艺术展。其中,“良渚之光”音乐会由美国费城交响乐团与浙江交响乐团联袂演出,成为中美人文交流的生动注脚。为进一步扩大国际影响力,本届良渚论坛与联合国教科文组织、联合国旅游组织深度合作,邀请近60个国家的近百名嘉宾参会,包括哈佛大学、麻省理工、牛津大学等国际名校教授,以及多家国际知名文化遗产机构和考古机构负责人。考古学专家、西北大学校长孙庆伟,法国国家预防性考古研究所创始主席让-保罗·德穆勒等中外重量级专家学者将作主旨发言。本届论坛持续彰显浙江特色,聚焦“文化+科技”“文化+旅游”“文化+民生”,融入文化“新三样”出海,举办艺术与科技国际双年展等系列活动,向世界充分展示浙江文化建设成果。据了解,首届“良渚论坛”于2023年12月在杭州举办,至今已成功举办两届,成为中外文化交流的重要平台,为促进“一带一路”沿线国家人文合作发挥了积极作用。(选自《浙江日报》2025年10月11日,有删改)【材料二】消息是“新近发生的事实的报道”,消息的结构一般包括标题、电头、导语、主体、背景和结语。导语用最简明的文字概括消息的核心内容,通常包含“何时、何地、何人、何事、何因”等要素。主体则对导语内容进行具体展开和补充。消息要求真实、准确、及时,语言力求简明客观。消息通常采用“倒金字塔结构”,即按内容重要性递减的顺序安排材料。13.下列对材料一内容的理解和分析,正确的一项是()(2分)A.本届良渚论坛将于10月18日开幕,论坛主题为“文明重光:文化遗产与人类文化多样性”,总体框架为“1+4”,即1个主论坛和4个配套活动。B.本届论坛邀请了美国费城交响乐团与浙江交响乐团联袂演出“良渚之光”专场音乐会,这属于四个分论坛之一的内容。C.本届论坛与联合国教科文组织、联合国旅游组织深度合作,邀请了近60个国家的近百名嘉宾,其中包括哈佛大学、牛津大学等名校教授。D.材料一最后一段提到首届论坛于2023年12月举办,属于消息结构中的“主体”部分。14.阅读材料一,概括本届“良渚论坛”的四个主要特点。(用四字短语概括)(4分)15.请摘抄材料一中的导语。从导语中你获取了哪些关键信息?请分点列举。(4分)导语:__________________________________________________________________________________关键信息:______________________________________________________________________________16.假如你是校报记者,编辑部要求你就“良渚论坛”的举办意义写一篇新闻评论。请根据材料一和下面的采访提纲,完成新闻评论的提纲。(4分)【采访提纲】采访对象采访问题预期回答要点浙江省文化和旅游厅相关负责人您认为“良渚论坛”的持续举办,对浙江乃至全国有什么重要意义?①提升浙江文化国际影响力;②推动中华文化走向世界;③促进文旅融合发展。与会外国学者代表参加本届论坛,您最大的收获是什么?①加深了对中华文明的了解;②结识了来自各国的同行朋友;③为未来国际合作搭建了桥梁。【评论提纲】请根据以上采访预期回答,简要写出你评论中的两个核心观点。(1)___________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________四、山水有知音(18分)阅读下面古诗文,完成17—21题。[甲]三峡(节选)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”[乙]始得西山宴游记(节选)柳宗元今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫①榛莽②,焚茅茷③,穷山之高而止。攀援而登,箕踞④而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势岈然⑤洼然若垤⑥若穴尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿⑦为类。悠悠乎与颢气⑧俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。[丙]题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。【注释】①斫(zhuó):砍。②榛(zhēn)莽:丛生的草木。③茅茷(fá):茅草之类。④箕踞(jījù):随意坐在地上,两腿伸直张开。⑤岈(xiā)然:山深之貌。⑥垤(dié):小土堆。⑦培塿(pǒulǒu):小土山。⑧颢(hào)气:大自然之气。17.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)A.略无阙处(阙:同“缺”,空隙、缺口)B.虽乘奔御风(奔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论