河南省周口市项城市多校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题（含答案）

河南省周口市项城市多校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题考试时间：60分钟满分：70分一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案填在括号内）1.假期里，小明走进社区，参与垃圾分类宣传志愿服务，在服务他人的过程中收获成长。这说明（）A.人的成长是不断社会化的过程B.社会生活只有志愿服务这一种形式C.参与社会活动就能获得丰厚物质回报D.每个人都必须参加志愿服务2.我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会方方面面发生联系。这表明（）A.个人可以脱离社会独立生存B.社会离不开个人C.个人的生存和发展离不开社会D.社会是由个人组成的3.下列行为属于亲社会行为的是（）①主动为灾区捐款捐物②公交车上主动让座③随意转发未经核实的网络信息④积极参加研学实践活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们青少年要（）A.专注读书，两耳不闻窗外事B.积极融入社会，关心社会发展C.多参与社会活动，放弃学业D.只关心国家大事，不用关注身边小事5.网络让信息传递和交流变得方便迅捷，打破人际交往的时空限制。这体现网络（）A.为经济发展注入新活力B.促进民主政治进步C.丰富日常生活D.为文化传播搭建平台6.网络谣言、网络暴力、不良短视频充斥网络空间，不少青少年深受其害。这告诉我们（）A.网络弊大于利，要拒绝上网B.网络信息良莠不齐，要理性辨析C.网络都是虚假信息，不可相信D.网络违法不会受到法律制裁7.中学生小丽在网上结交网友，网友提出线下见面，小丽恰当的做法是（）A.独自赴约，扩大交往圈B.委婉拒绝，增强自我保护意识C.马上答应，把家庭住址告诉对方D.约在偏僻地点见面8.共建美好网络家园，我们青少年应当（）①恪守道德、遵守法律②学会信息节食③随意泄露他人隐私④自觉抵制不良信息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.乘车排队、公共场所不大声喧哗、图书馆保持安静，这些体现的是（）A.社会秩序只依靠强制手段维护B.社会正常运行需要社会秩序C.有秩序就能杜绝一切违法行为D.社会秩序就是交通秩序10.社会规则划定自由的边界。对此理解正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受约束B.社会规则限制自由，规则越少越好C.自由不是绝对的，自由受规则约束D.遵守规则就没有任何自由11.下列属于强制性社会规则的是（）A.班级公约 B.法律 C.道德 D.风俗习惯12.过马路自觉遵守红绿灯，不在电梯内抽烟，这体现（）A.自律，自觉遵守规则B.他律，靠他人监督约束C.只要没人看见，就可以违反规则D.规则一成不变，不需要改进13.随着社会发展，部分老旧交通规则被修改完善。这说明（）A.原有规则全部都是错误的B.规则需要随时代发展不断调整完善C.规则一旦制定，永远不能改变D.修改规则和青少年无关14.“己所不欲，勿施于人”，告诉我们在与人交往时要（）A.学会换位思考，尊重他人B.只关注自己的感受C.迁就他人，一味忍让D.善于欣赏自己，无视他人15.文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是（）A.与人交谈时打断别人说话B.见到师长主动问好C.在食堂插队打饭D.嘲笑有生理缺陷的同学16.诚信是中华民族传统美德。下列行为践行诚信的是（）A.考试偷偷抄袭答案B.答应别人的事情尽力做到C.编造理由逃避值日D.网购商品恶意差评17.下列关于尊重他人说法正确的是（）①尊重他人要平等待人②尊重他人要学会欣赏他人③尊重就是一味顺从④尊重他人要重视他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（共4小题，36分）18.【亲近社会奉献自我】材料某中学八年级开展“走进社区，服务邻里”社会实践主题活动。活动通知下发后，各班同学积极报名。同学们走进所在社区，分组开展志愿服务：有的清理小区绿化带内的白色垃圾，铲除楼道小广告；有的向居民发放文明宣传手册，讲解垃圾分类知识；还有的上门看望独居老人，帮忙打扫房间、陪老人聊天。班里有同学产生疑惑：“初中学习任务重，各科作业多，考试压力大。参加这些社会实践活动，要占用周末时间，耽误写作业，对学习成绩没有帮助，纯粹是浪费时间，没有意义。”（1）请你运用所学知识，评析该同学的观点。（2）青少年可以通过哪些方式养成亲社会行为？19.【理性上网共建网络家园】材料一互联网融入当代人生活的方方面面。疫情期间，网课保障同学们正常学习；线上购物、外卖平台，足不出户就能采购生活用品；微信、视频通话，让远方亲人随时相见；网络政务平台，百姓可以在线留言、反映民生问题，网络极大便利了我们的生活。材料二网络在带来便利的同时，也暗藏不少风险。不少青少年沉迷短视频、网络游戏，长时间刷手机，挤占学习、休息时间，视力下降，影响身心健康。部分网民不加辨别，随意转发未经官方证实的消息，传播网络谣言，误导大众；还有人在网络上随意辱骂他人，实施网络暴力，侵犯他人人格尊严，严重者触犯法律，受到相应处罚。（1）结合材料，说说网络对我们日常生活带来哪些积极影响？（2）作为中学生，我们应该怎样理性参与网络生活，共建美好网络家园？20.【遵守规则守护自由】材料地铁是城市公共交通，乘坐地铁需要遵守公共秩序。近日，多地地铁出现不文明现象：部分乘客在车厢内大声外放短视频、音乐，声音嘈杂，影响周边乘客；有人抢占爱心专座，拒绝给老人、孕妇让座；个别乘客不配合安检，强行冲闸，甚至辱骂、动手殴打劝阻的地铁工作人员，扰乱车站正常运营秩序。有网友发表观点：“买票乘坐地铁，是我的自由。车厢是公共空间，我想怎么做就怎么做，别人无权干涉。”（1）请运用社会规则与自由的相关知识，辨析“坐地铁，我想怎么做就怎么做”这一观点。（2）在日常公共生活中，我们应当如何自觉遵守社会规则？21.【尊重有礼坚守诚信】材料人际交往离不开道德滋养。尊重，是人与人友好交往的起点，每个人都渴望得到他人的尊重；文明有礼，体现个人素养，能够化解矛盾，促进社会和谐；诚信，是立身之本，古人云“人无信不立”。某校八年级举办“道德修养伴我行”主题班会。同学们分享身边事例：有的同学看不起家庭条件普通的同学，言语嘲讽；与人交谈随意打断别人；答应同学帮忙补习功课，转头就忘记，随意失信。这些行为，往往会伤害他人感情，影响同学关系。（1）结合所学，谈谈我们为什么要尊重他人？（2）诚信具有哪些重要意义？（3）在校园生活中，我们怎样做一个文明有礼的人？参考答案1-10【答案】A【答案】C【答案】B【答案】B【答案】C【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】C11-17.【答案】B【答案】A【答案】B【答案】A【答案】B【答案】B【答案】B18.【答案】（1）该同学观点错误。①人的成长是不断社会化的过程；②参与社会实践，有利于我们了解社会，丰富社会经验；③有利于养成亲社会行为，塑造健康人格；④有利于实现人生价值。所以参与社会实践不是浪费时间。（2）①主动了解社会，关注社会发展变化；②积极投身社会实践活动；③热心帮助他人；④在人际交往中主动谦让、分享，养成亲社会行为。19.【答案】（1）①网络丰富日常生活；②网络改进了社会治理方式；③打破交往时空限制，促进人际交往；④方便我们学习、购物、休闲。（2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知；②学会“信息节食”，不沉迷网络；③学会辨析网络信息，抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。20.【答案】（1）观点错误。①自由不是随心所欲，自由受道德、纪律、法律等社会规则约束；②社会规则划定自由的边界；③社会规则是人们享有自由的保障；④行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。（2）①需要自律，发自内心敬畏规则；②需要他律，接受他人监督提醒；③将规则内化于心、外化于行；④坚定维护规则。21.【答案】（1）①尊