2026年学校开展艾滋病宣传活动总结报告

2026年学校开展艾滋病宣传活动总结报告为深入贯彻《健康中国行动（2019-2030年）》《遏制艾滋病传播实施方案（2022-2025年）》要求，落实教育部、国家疾控局关于青少年艾滋病防控的工作部署，切实提升我校学生艾滋病防治知识知晓率与自我防护意识，遏制青少年群体艾滋病感染率上升趋势，我校于2026年3月至12月持续开展全链条、多层次艾滋病宣传教育系列活动。现将活动开展情况、成效及下一步工作计划总结如下：一、活动整体概况本次宣传活动以“主动检测、知艾防艾、共享健康”为核心主题，覆盖全校12个二级学院、3个教学部的21768名全日制在校生，以及2416名教职工。活动坚持“预防为主、分类施策、源头干预”原则，将知识科普、行为引导、检测服务、人文关怀相结合，累计开展线下主题活动72场，线上专题传播内容31期，覆盖人群达4.7万人次，实现新生100%接受入学防艾专题教育、全体在校生每学年至少接受2次防艾知识培训的工作目标。二、主要工作举措及实施情况（一）完善工作机制，强化统筹保障学校成立由分管学生工作的副校长任组长，学生工作部、校医院、团委、教务处、后勤管理处、各二级学院分管学生工作负责人为成员的艾滋病防控工作专班，先后3次召开专题会议部署宣传活动，明确各部门职责分工：学生工作部负责整体活动统筹与学生组织协调，校医院负责专业内容供给与检测服务落地，教务处负责将防艾知识纳入必修课程体系，团委负责学生社团活动策划与新媒体传播，各二级学院负责本学院活动组织与学生覆盖。工作专班制定《2026年学校艾滋病宣传教育活动实施方案》，明确“知识知晓率≥95%、检测咨询人次较上年提升30%、无故意传播艾滋病案例、涉艾歧视零投诉”4项核心工作目标，配套12万元专项活动经费，用于宣传物料制作、专家讲座邀约、检测试剂采购、关怀物资筹备等。同时建立“校-院-班-宿舍”四级防控宣传网络，配备12名学院防艾工作联络员、326名班级防艾宣传员、1742名宿舍防艾信息员，形成“横向到边、纵向到底”的工作体系，确保宣传活动无死角、全覆盖。（二）聚焦重点人群，开展分层分类教育1.新生入学专题教育全覆盖将防艾教育纳入2026级6217名新生入学教育必修内容，采用“线下集中讲座+线上知识考核”模式：校医院组织5名公共卫生、传染病防控领域医师，分12批次开展新生防艾专题讲座，围绕艾滋病流行趋势、传播途径、预防措施、检测政策、国家相关法律法规等内容展开讲解，重点纠正“艾滋病离年轻人很远”“只有高危人群才会感染”“安全套不能完全预防艾滋”等常见认知误区。讲座后组织全体新生参加线上防艾知识闭卷考核，试题共50道客观题，满分100分，80分合格，考核不合格者需重新学习并补考。最终2026级新生考核平均分为92.3分，合格率达99.7%，未合格学生均已通过补考完成学习。同时为新生发放《大学生防艾知识手册》6300册，手册包含科普知识、本地检测机构地址、学校咨询热线、权益保护渠道等实用内容，实现人手一册。在新生宿舍区张贴防艾宣传海报42张，设置固定宣传展架18个，在新生报到现场摆放宣传展板26块，发放安全套、宣传折页等物资1.2万份，营造浓厚的防艾宣传氛围。2.重点群体精准干预针对学生群体中感染风险较高的类别，我校开展精准靶向宣传：一是面向有境外交流、实习经历的学生，行前专门开展防艾知识专项培训，重点讲解不同国家和地区的艾滋病流行情况、境外自我防护要点、暴露后预防（PEP）处置流程，2026年累计开展行前培训4批次，覆盖学生187人；二是面向LGBTQ+学生群体，联合高校防艾公益社团开展2场小型封闭科普沙龙，在保障隐私的前提下，针对性讲解同性性行为的感染风险、正确防护方法、定期检测的重要性，覆盖学生76人；三是面向毕业年级学生，结合求职、实习、社交场景增多的特点，开展“职场社交与防艾”专题宣讲，重点讲解商务场合、社交聚会中的自我防护注意事项，意外暴露后的应急处理方式，覆盖毕业生5892人。此外针对艺术类、体育类等社交活动较频繁的学院，专门增加宣讲频次，每学期额外开展2场专场防艾讲座，学院辅导员每季度开展一次重点学生谈心谈话，及时掌握学生思想动态与行为风险，提前做好干预引导。3.教职工同步宣传教育将防艾知识纳入教职工年度培训内容，2026年开展2场教职工防艾专题培训，覆盖教职工1872人，重点讲解教职工在日常教学、学生管理中如何正确开展防艾教育、如何应对学生涉艾相关问题、如何避免涉艾歧视，明确“不得泄露学生涉艾隐私、不得歧视感染艾滋病学生、不得擅自公开学生检测信息”3项工作纪律。同时为教职工发放防艾宣传材料2500份，在教职工办公室、食堂等区域张贴宣传海报，引导教职工主动学习防艾知识，做好自身防护的同时，承担学生防艾教育的相关职责。（三）丰富活动形式，提升宣传吸引力1.专家系列讲座全年邀请省疾控中心艾滋病防治所专家、三甲医院感染科医师、高校公共卫生学院教授等专业人士，开展“艾滋病流行现状与青年防控责任”“艾滋病检测与治疗最新进展”“涉艾法律法规与权益保护”等主题校级讲座8场，每场参与学生人数均超过300人，现场设置答疑环节，专家面对面解答学生提出的“和艾滋病人一起吃饭会不会感染”“不确定对方健康状况怎么防护”“吃阻断药有没有副作用”等实际问题，累计解答学生疑问127个，讲座后满意度调研显示学生满意度达96.8%。各二级学院结合自身专业特点，开展院级特色讲座17场，如法学院开展“艾滋病传播相关法律责任”专题讲座，医学院开展“艾滋病职业暴露预防”专题讲座，艺术学院开展“防艾主题宣传作品创作培训”，进一步提升宣传内容的针对性。2.沉浸式体验活动创新宣传形式，开展“艾滋病模拟感染”情景体验活动，学生随机抽取带有“感染”“未感染”标识的卡片，模拟日常社交、亲密接触等场景，活动结束后公布感染路径，让学生直观感受到艾滋病传播的隐匿性与风险点，累计开展12场，参与学生2100余人。举办“知艾防艾”主题辩论赛，围绕“艾滋病防治宣传应以教育为主还是以干预为主”“是否应该强制大学生进行艾滋检测”等辩题展开辩论，覆盖学生1500余人，在辩论过程中加深学生对防艾知识的理解。同时开展防艾主题文创作品征集活动，面向全体学生征集海报、短视频、漫画、征文等作品，累计收到作品327份，评选出一等奖3名、二等奖8名、三等奖15名、优秀奖30名，优秀作品在学校官网、官方公众号、校园宣传栏进行展播，其中12份作品被省疾控中心选为全省高校防艾宣传素材。3.新媒体矩阵传播充分利用学校新媒体平台开展线上宣传，在学校官方公众号、视频号、抖音号开设“防艾小课堂”专栏，每周推送1期科普内容，内容涵盖“如何正确使用安全套”“暴露后72小时阻断攻略”“去哪里做艾滋检测”等学生关注度高的实用话题，全年累计推送内容31期，总阅读量达132万次，其中《大学生防艾必看：这些误区你中招了吗》单篇阅读量突破10万次。制作《青春无艾，不负韶华》主题宣传短视频3条，在校园电子屏、各学院班级群滚动播放，累计播放量达47万次。开展线上防艾知识竞赛，设置答题红包、文创周边等奖励，吸引18237名学生参与，答题满分率达62.4%。同时建立2个防艾知识咨询微信社群，由校医院医生、防艾志愿者轮值，在线解答学生疑问，全年累计解答学生咨询1100余条，群内科普内容阅读量超10万次。（四）优化检测服务，破除咨询障碍1.校园检测点建设在校医院设置专门的艾滋病自愿咨询检测（VCT）门诊，配备2名经过专业培训的医师、1名心理咨询师，提供免费咨询、快速检测服务，检测全程匿名，无需提供身份证、学生证等个人信息，检测结果20分钟即可出具，同时为有需求的学生提供艾滋病暴露后预防药物转介服务。2026年校医院VCT门诊累计接待咨询1247人次，开展检测1092人次，较2025年分别提升37.2%和41.6%，其中阳性检出2例，均已按照相关流程转介至属地疾控中心进行后续治疗管理。同时在学生宿舍区、图书馆、教学楼的公共卫生间设置12个艾滋病检测试剂自助领取点，学生可免费匿名领取尿液检测试剂，自行采集样本后投递至回收箱，由专业机构上门收取样本并进行检测，学生可通过线上匿名查询检测结果，2026年累计发放检测试剂3200份，回收有效样本2876份，阳性检出1例，已完成后续转介服务。2.检测知识宣传引导针对学生“怕被歧视”“怕信息泄露”“不知道去哪里检测”的顾虑，重点开展检测相关知识宣传，在所有宣传材料、讲座中明确告知学生校园检测的匿名性、免费性、保密性，讲解检测流程与隐私保护措施，消除学生的后顾之忧。制作《校园艾滋检测指南》宣传折页2万份，详细介绍两种检测方式的流程、查询结果的方式、后续服务内容，确保学生有检测需求时“找得到、愿意做、无负担”。此外我校联合属地疾控中心每学期开展1次“检测宣传周”活动，活动期间在校园人流量大的区域设置临时咨询点，现场提供快速检测服务，2026年两次宣传周期间累计接待咨询3200余人次，现场检测872人次，进一步提升了学生的检测意愿。（五）强化人文关怀，消除涉艾歧视1.反歧视主题宣传将反歧视宣传作为防艾教育的重要内容，在所有讲座、宣传材料中加入反歧视相关内容，明确“艾滋病病毒感染者和病人的合法权益受法律保护”“任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属”，组织学生观看《艾滋病人的日常》《反歧视公益宣传片》等视频，开展“如果身边有艾滋感染者你会怎么做”主题讨论，引导学生正确看待艾滋病病毒感染者，消除不必要的恐慌与歧视。2026年开展“关艾主题日”活动2场，通过情景模拟、故事分享等形式，让学生了解艾滋病病毒感染者的真实生活状态，累计参与学生1200余人，活动后调研显示，97.2%的学生表示“愿意和艾滋病病毒感染者正常做同学、做同事”，较活动前提升12.7个百分点。2.感染学生帮扶机制建立感染学生的帮扶机制，对于校内发现的艾滋病病毒感染学生，由校医院、学生工作部、心理咨询中心组成专门帮扶小组，在严格保护隐私的前提下，为学生提供以下帮扶：一是定期健康随访，协助学生对接疾控中心与治疗医院，提醒学生按时服药、定期复查；二是心理疏导，由专业心理咨询师每月开展1次谈心谈话，及时疏导学生的焦虑、自卑等负面情绪；三是学业支持，根据学生的身体状况协调课程调整、考试缓考等事宜，保障学生正常完成学业；四是生活帮扶，对于家庭困难的感染学生，优先发放助学金、困难补助，减轻学生的经济负担。2026年我校共有3名在册感染艾滋病学生，均已纳入帮扶体系，目前学生身体状态稳定，学业进展正常，未出现隐私泄露、被歧视等情况。三、活动成效评估（一）知识知晓率显著提升2026年末，我校采用分层随机抽样方式，抽取1200名在校生进行艾滋病防治知识知晓率调查，调查内容涵盖艾滋病传播途径、预防措施、检测知识、反歧视等方面，结果显示我校学生艾滋病防治知识总体知晓率达96.2%，较2025年末的90.7%提升5.5个百分点，其中“安全套可以有效预防艾滋病”“蚊虫叮咬不会传播艾滋病”“日常生活接触不会感染艾滋”等核心知识点的知晓率均达98%以上，较上年有明显提升。（二）防护意识与检测意愿明显增强活动开展后，学生的自我防护意识显著提升，调研显示，92.1%的学生表示“发生性行为时会主动使用安全套”，较上年提升8.3个百分点；87.4%的学生表示“发生高危行为后会主动寻求检测或阻断服务”，较上年提升11.6个百分点。全年检测人次较上年提升41.6%，说明学生对检测的接受度明显提高，“早检测、早发现、早治疗”的理念逐步深入人心。（三）涉艾歧视现象基本消除调研显示，97.6%的学生表示“不会歧视艾滋病病毒感染者”，96.8%的学生表示“如果同学感染艾滋病，愿意与其正常相处”，全年未收到学生关于涉艾歧视的投诉，未出现泄露感染学生隐私的情况，校园形成了“科学知艾、平等待艾、共同防艾”的良好氛围。（四）防控体系进一步完善通过本次系列活动，我校建立了完善的艾滋病宣传教育、检测服务、关怀帮扶全链条工作体系，形成了多部门协同联动的工作机制，培养了一支由校医院医师、辅导员、学生志愿者组成的防艾工作队伍，为后续长期开展艾滋病防控工作奠定了坚实基础。2026年我校未发生艾滋病聚集性传播事件，未出现学生故意传播艾滋病的案例，各项防控指标均达到上级部门要求。四、存在的问题（一）部分学生认知仍有误区尽管总体知晓率较高，但仍有少部分学生存在认知偏差，调研显示，约2.7%的学生仍然认为“服用避孕药可以预防艾滋病”，1.9%的学生认为“只有性工作者、吸毒人员才会感染艾滋病”，这部分学生主要集中在低年级，对防艾知识的理解不够深入，存在侥幸心理。（二）检测覆盖率仍有提升空间虽然全年检测人次较上年有较大提升，但总体检测覆盖率仅为5.02%，距离“每个有性经历的学生每年至少检测1次”的目标还有较大差距，部分学生仍然存在“没症状就不用检测”的错误认知，对主动检测的重要性认识不足。（三）新媒体传播的精准度有待提高当前线上宣传内容的受众以大一、大二学生为主，大三、大四学生关注度较低，部分内容的形式不够新颖，对学生的吸引力不足，导致宣传效果打折扣。部分学生反映希望能有更多情景化、故事化的科普内容，而非单纯的知识点讲解。五、下一步工作计划（一）持续深化宣传教育一是进一步完善防艾课程体系，将防艾知识纳入《思想道德与法治》《大学生健康教育》等公共必修课的必考内容，提升学生的重视程度；二是针对认知薄弱的低年级学生、毕业班学生开展精准宣传，增加案例讲解、风险提示内容，纠正认知误区；三是创新宣