2026年部编版小学语文四年级上册第3单元课后练习题及答案

2026年部编版小学语文四年级上册第3单元课后练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文四年级上册第3单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和特点。下列说法正确的是A.爬山虎的脚是红色的，像小吸盘一样B.爬山虎的脚长在茎上，有六个小脚C.爬山虎的脚能分泌粘液，帮助植物固定在墙上D.爬山虎的脚在阳光照射下会变成绿色参考答案：C2.《乌塔》这篇课文主要讲述了A.一位名叫乌塔的小姑娘独自旅行的故事B.乌塔设计了一种新型环保汽车的故事C.乌塔发明了一种神奇的机器人故事D.乌塔是一位著名的探险家，完成了很多探险任务参考答案：A3.下列词语中，没有错别字的一项是A.慢慢吞吞气冲冲乱七八糟B.慢吞吞吞气冲冲冲乱七八糟C.慢吞吞气冲冲冲乱七八糟D.慢吞吞吞气冲冲乱七八糟参考答案：A4.“小华每天坚持锻炼身体，他的身体很健康。”这句话中，“健康”一词的意思是A.没有生病B.身体强壮C.精神饱满D.以上都是参考答案：D5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑B.弯弯的月亮像小船C.他跑得像飞一样快D.雨点像珍珠一样洒落下来参考答案：D6.《精卫填海》选自《山海经》，这个故事告诉我们A.要像精卫一样勇敢，不怕困难B.要像精卫一样聪明，善于思考C.要像精卫一样勤劳，努力工作D.要像精卫一样善良，乐于助人参考答案：A7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他今天要去看电影，明天要去游泳，后天要去爬山。B.他今天要去看电影，明天要去游泳，后天要去爬山。C.他今天要去看电影，明天要去游泳，后天要去爬山。D.他今天要去看电影，明天要去游泳，后天要去爬山。参考答案：C8.“翠鸟捕鱼时，动作非常迅速。”这句话中，“迅速”一词的意思是A.很快B.很慢C.很久D.很久参考答案：A9.下列句子中，没有语病的一项是A.他经常帮助同学解决学习上的困难。B.他经常帮助同学解决学习上的困难。C.他经常帮助同学解决学习上的困难。D.他经常帮助同学解决学习上的困难。参考答案：A10.“小明的成绩在班里名列前茅。”这句话中，“名列前茅”的意思是A.成绩很差B.成绩中等C.成绩优秀D.成绩一般参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》的作者是______。参考答案：叶圣陶2.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自______的诗。参考答案：李白3.四季中，______是播种希望的季节。参考答案：春天4.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞5.在汉字中，“人”字是一笔写成，属于______结构。参考答案：独体6.语文课上，老师让我们用“______”造句，我写的是“他像______一样勇敢”。参考答案：像小鹰一样7.一本故事书有120页，小明已经看了______页，还剩一半没看。参考答案：608.“______，只缘身在最高层”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。参考答案：欲穷千里目9.汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”表示______，“豕”表示______。参考答案：房屋猪圈10.小红家离学校500米，她每天上学要走______分钟。参考答案：10三、判断题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》一课的作者是叶圣陶。参考答案：√2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.汉字“天”属于象形字。参考答案：√4.顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语。参考答案：√5.《小古文一百则》中的《刻舟求剑》讲述了一个寓言故事，说明了要适应变化。参考答案：×6.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语强调了时间的重要性。参考答案：√7.在汉字书写中，“永”字是一笔一画构成的，共有8画。参考答案：×8.《精卫填海》选自《山海经》，讲述了一只小鸟填海的故事。参考答案：√9.逗号（，）通常用于表示句子中的停顿。参考答案：√10.“读书百遍，其义自见”这句话出自《三国志》。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及作者对爬山虎的喜爱之情。2.说明《蟋蟀的住宅》中，作者为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？参考答案：作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅建造过程非常复杂，需要花费很多时间和精力，而且住宅内部构造精巧，冬暖夏凉，体现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动。3.列举《盘古开天地》中盘古为了开天辟地所做的事情。参考答案：盘古为了开天辟地，挥动巨斧猛劈黑暗，使天地分开；天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈；盘古顶天立地，支撑着天地，过了一万八千年，天地终于分开。4.简述《精卫填海》这个故事中，精卫鸟填海的原因和表现。参考答案：精卫填海的原因是炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺亡，精卫鸟是女娃的灵魂所化；精卫鸟填海的表现是日复一日，从西山衔来小石子和树枝，投入大海，决心把大海填平。5.说明《女娲补天》中，女娲为什么要补天？她补天时遇到了哪些困难？参考答案：女娲要补天是因为天破了，地裂了，洪水和烈火肆虐，给人类带来了巨大的灾难；女娲补天时遇到了很多困难，比如找不到合适的材料来补天，以及补天的过程中非常危险。6.简述《普罗米修斯》这个故事中，普罗米修斯为什么要盗取火种给人类？参考答案：普罗米修斯盗取火种给人类的原因是因为人类没有火，生活非常困难，而火是神灵的财产，普罗米修斯为了帮助人类，冒着被惩罚的危险盗取了火种。7.列举《渔夫和金鱼的故事》中，老渔夫和妻子对待金鱼要求的不同态度。参考答案：老渔夫对待金鱼的要求是满足金鱼的所有要求，而妻子则贪婪，不断要求老渔夫向金鱼提出更多的要求。8.说明《乌鸦喝水》这个故事告诉我们的道理。参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们的道理是遇到困难时，要开动脑筋，想办法解决，不能轻易放弃。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去家附近的公园观察植物。最近，她发现公园里的一棵大树上长出了许多奇怪的果实。这些果实形状像小灯笼，颜色是鲜艳的红色，非常吸引人。小丽好奇地问妈妈这些果实是什么，妈妈告诉她这是火龙果。小丽第一次见到这么大的火龙果，觉得非常新奇。她仔细观察了火龙果的表面，发现上面有许多小刺，摸起来有点扎手。她还闻了闻，火龙果散发出一种清新的果香。回到家后，小丽迫不及待地在网上搜索火龙果的相关知识。她了解到火龙果不仅味道甜美，还含有丰富的维生素C和膳食纤维，对身体健康有很多好处。小丽决定明天一定要摘下一个火龙果尝尝。第二天，小丽再次来到公园，她小心翼翼地摘下一个火龙果。回到家后，她用刀轻轻切开了火龙果。切开后，她惊讶地发现火龙果的果肉是白色的，果肉中还有许多黑色的籽。小丽尝了一口，果然非常甜，而且口感脆爽。她觉得火龙果真的太好吃了！从那以后，小丽更加喜欢观察自然，她也更加珍惜大自然赐予我们的美味。1.小丽在公园里发现的是什么果实？参考答案：火龙果2.火龙果的形状像什么？参考答案：小灯笼3.小丽第一次见到火龙果是什么感觉？参考答案：非常新奇4.火龙果表面有什么特点？参考答案：有许多小刺，摸起来有点扎手5.火龙果散发出什么味道？参考答案：清新的果香6.小丽从网上了解到火龙果有哪些好处？参考答案：含有丰富的维生素C和膳食纤维，对身体健康有很多好处7.小丽第二天摘下火龙果后，果肉是什么颜色的？里面有什么？参考答案：白色的，有许多黑色的籽8.小丽觉得火龙果的味道怎么样？参考答案：非常甜，而且口感脆爽标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查对课文内容的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和特点。爬山虎的脚长在茎上，不是红色的，也不是六个小脚，而是像小吸盘一样，能分泌粘液，帮助植物固定在墙上。故选C。2.参考答案：A解析：本题考查对课文内容的理解。《乌塔》这篇课文主要讲述了乌塔独自旅行的故事。文章通过乌塔的旅行经历，告诉我们独立自主的重要性。故选A。3.参考答案：A解析：本题考查对汉字的掌握。A项中的词语没有错别字；B项中“慢慢吞吞”应为“慢慢吞吞”，“气冲冲”应为“气冲冲”；C项中“慢慢吞吞”应为“慢慢吞吞”；D项中“慢慢吞吞”应为“慢慢吞吞”。故选A。4.参考答案：D解析：本题考查对词语的理解。“健康”一词的意思包括没有生病、身体强壮、精神饱满等方面。故选D。5.参考答案：D解析：本题考查对修辞手法的辨析。A项中没有运用修辞手法；B项中运用了比喻修辞手法，把月亮比作小船；C项中运用了比喻修辞手法，把“他”比作飞；D项中运用了比喻修辞手法，把雨点比作珍珠。故选D。6.参考答案：A解析：本题考查对课文内容的理解。《精卫填海》选自《山海经》，这个故事告诉我们像精卫一样勇敢，不怕困难。故选A。7.参考答案：C解析：本题考查对标点符号的运用。A项中第一个逗号应为句号；B项中第二个逗号应为句号；C项中标点符号使用完全正确；D项中第三个逗号应为句号。故选C。8.参考答案：A解析：本题考查对词语的理解。“迅速”一词的意思是很快。故选A。9.参考答案：A解析：本题考查对病句的辨析。A项中的句子没有语病；B项中“经常”和“经常”重复；C项中“经常”和“经常”重复；D项中“经常”和“经常”重复。故选A。10.参考答案：C解析：本题考查对词语的理解。“名列前茅”的意思是成绩优秀。故选C。二、填空题1.参考答案：叶圣陶解析：考查作家作品知识，《爬山虎的脚》是著名作家叶圣陶先生创作的一篇观察日记，属于散文体裁，描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的细致观察和热爱。2.参考答案：李白解析：考查古诗文作者知识，“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代大诗人李白的《静夜思》，是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。3.参考答案：春天解析：考查对季节特点的理解，春天是万物复苏、播种希望的季节，农民在这个季节耕种土地，种下种子，期待秋天的丰收，符合人们对春天的普遍认知。4.参考答案：我劝天公重抖擞解析：考查古诗文默写知识，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》，表达了诗人希望上天能广泛选拔人才的愿望，具有强烈的爱国情怀。5.参考答案：独体解析：考查汉字结构知识，汉字结构分为独体字、合体字两大类，“人”字由一个笔画构成，没有其他部件，属于独体字结构，是汉字的基本结构之一。6.参考答案：像小鹰一样解析：考查词语运用能力，用“像______一样”造句，需要填入一个比喻对象，使句子通顺合理，“小鹰”是鸟类，具有勇敢的特点，符合句意。7.参考答案：60解析：考查数学应用能力，故事书有120页，小明已经看了______页，还剩一半没看，说明小明看了120页的一半，即120÷2=60页，答案为60。8.参考答案：欲穷千里目解析：考查古诗文默写知识，“欲穷千里目，只缘身在最高层”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了站得高看得远的人生哲理。9.参考答案：房屋猪圈解析：考查汉字结构分析知识，“家”字由“宀”和“豕”组成，“宀”是宝盖头，表示房屋、住所，“豕”是猪的象形字，古代“家”指人畜并居的场所，即房屋和猪圈。10.参考答案：10解析：考查时间计算能力，小红家离学校500米，她每天上学要走______分钟，假设小红的速度是每分钟走50米，那么500÷50=10分钟，答案为10。三、判断题1.参考答案：√解析：《爬山虎的脚》是现代著名作家叶圣陶先生创作的一篇散文，课文生动地描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的热爱。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。诗句表达了诗人虽然脱离官场，依然关心国家前途命运的情怀。题干表述正确。3.参考答案：√解析：汉字“天”的形状像一片展开的天空，是象形字的一种，通过图形来表示字义。题干表述正确。4.参考答案：√解析：顿号（、）主要用于分隔句子内部并列的词语或短语，表示短暂的停顿。题干表述正确。5.参考答案：×解析：《刻舟求剑》这个寓言故事出自《吕氏春秋•察今》，讲述的是楚国有人坐船过江，剑掉入水中，他在船舷上刻下记号，等船停岸后才发现剑不在记号处的故事。这个故事说明了事物是发展变化的，不能固守成规。题干中“说明了要适应变化”的表述不完全准确，更侧重于说明不能刻舟求剑，要懂得事物变化的道理。6.参考答案：√解析：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语出自《增广贤文》，意思是时间像金子一样宝贵，但金子却买不到时间，强调了时间的宝贵和不可逆性。题干表述正确。7.参考答案：×解析：汉字“永”共有8画，但书写时是一笔一画构成的，笔顺是：点、横撇、横、横、竖钩、横、竖、横折钩。题干中“一笔一画构成”的表述不准确，因为“永”字虽然是一笔一画写成的，但它的笔顺比较复杂，不是简单的笔画叠加。正确的表述应该是“‘永’字是一笔一画构成的，共有8画”。8.参考答案：√解析：《精卫填海》选自中国古代神话典籍《山海经•北山经》，讲述的是炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺亡，灵魂化作精卫鸟，不断衔石填海的故事。这个故事体现了精卫鸟不屈不挠的精神。题干表述正确。9.参考答案：√解析：逗号（，）是汉语中常用的标点符号，主要用于表示句子中的停顿，帮助读者理解句子的节奏和结构。题干表述正确。10.参考答案：×解析：“读书百遍，其义自见”这句话出自《三国志•魏书•董遇传》，意思是读书要反复诵读，书中的意思自然就能领会。这句话强调了读书要勤奋和坚持，但并不意味着只要读得多就能完全理解，还需要思考和理解。题干表述过于绝对。四、简答题1.参考答案：课文主要描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及作者对爬山虎的喜爱之情。解析：本题考查对课文主要内容的理解。《爬山虎的脚》是一篇观察细致、描写生动的文章，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子的颜色、排列方式，以及爬山虎是怎样用它的脚在墙上爬行的。文章表达了作者对爬山虎的喜爱之情，也体现了作者对生活的热爱和细致观察的习惯。学生需要能够概括出这些主要内容，才能回答好这个问题。2.参考答案：作者称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅建造过程非常复杂，需要花费很多时间和精力，而且住宅内部构造精巧，冬暖夏凉，体现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动。解析：本题考查对课文重点句子的理解。《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅建造过程和特点，并称其为“伟大的工程”。这是因为蟋蟀的住宅不是简单的洞穴，而是经过精心设计和建造的，需要蟋蟀花费很多时间和精力，而且住宅内部构造精巧，冬暖夏凉，体现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动。学生需要能够理解作者这样说的原因，才能回答好这个问题。3.参考答案：盘古为了开天辟地，挥动巨斧猛劈黑暗，使天地分开；天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈；盘古顶天立地，支撑着天地，过了一万八千年，天地终于分开。解析：本题考查对课文内容的记忆。《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程。盘古为了开天辟地，挥动巨斧猛劈黑暗，使天地分开；天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也每天长高一丈；盘古顶天立地，支撑着天地，过了一万八千年，天地终于分开。学生需要能够记住盘古开天辟地的过程，才能回答好这个问题。4.参考答案：精卫填海的原因是炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺亡，精卫鸟是女娃的灵魂所化；精卫鸟填海的表现是日复一日，从西山衔来小石子和树枝，投入大海，决心把大海填平。解析：本题考查对课文内容的理解。《精卫填海》是一篇神话故事，讲述了精卫鸟填海的故事。精卫填海的原因是炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺亡，精卫鸟是女娃的灵魂所化；精卫鸟填海的表现是日复一日，从西山衔来小石子和树枝，投入大海，决心把大海填平。学生需要能够理解精卫鸟填海的原因和表现，才能回答好这个问题。5.参考答案：女娲要补天是因为天破了，地裂了，洪水和烈火肆虐，给人类带来了巨大的灾难；女娲补天时遇到了很多困难，比如找不到合适的材料来补天，以及补天的过程中非常危险。解析：本题考查对课文内容的理解。《女娲补天》是一篇神话故事，讲述了女娲补天的故事。女娲要补天是因为天破了，地裂了，洪水和烈火肆虐，给人类带来了巨大的灾难；女娲补天时遇到了很多困难，比如找不到合适的材料来补天，以及补天的过程中非常危险。学生需要能够理解女娲补天的原因和遇到的困难，才能回答好这个问题。6.参考答案：普罗米修斯盗取火种给人类的原因是因为人类没有火，生活非常困难，而火是神灵的财产，普罗米修斯为了帮助人类，冒着被惩罚的危险盗取了火种。解析：本题考查对课文内容的理解。《普罗米修斯》是一篇神话故事，讲述了普罗米修斯盗取火种给人类的故事。普罗米修斯盗取火种给人类的原因是因为人类没有火，生活非常困难，而火是神灵的财产，普罗米修斯为了帮助人类，冒着被惩罚的危险盗取了火种。学生需要能够理解普罗米修斯盗取火种的原因，才能回答好这个问题。7.参考答案：老渔夫对待金鱼的要求是满足金鱼的所有要求，而妻子则贪婪，不断要求老渔夫向金鱼提出更多的要求。解析：本题考查对课文内容的理解。《渔夫和金鱼的故事》讲述了老渔夫和他的妻子与金鱼的故事。老渔夫对待金鱼的要求是满足金鱼的所有要求，而妻子则贪婪，不断要求老渔夫向金鱼提出更多的要求。学生需要能够理解老渔夫和妻子对待金鱼要求的不同态度，才能回答好这个问题。8.参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们的道理是遇到困难时，要开动脑筋，想办法解决，不能轻易放弃。解析：本题考查对课文寓意的理解。《乌鸦喝水》讲述了乌鸦通过不断尝试，最终喝到水的故事。这个故事告诉我们的道理是遇到困难时，要开动脑筋