2026年四川省成都市实验小学五年级语文第12单元阅读理解专项训练习题及答案

2026年四川省成都市实验小学五年级语文第12单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页2026年四川省成都市实验小学五年级语文第12单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.翘首（qiàoshǒu）气概（qìgài）挣扎（zhēngzhá）C.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）匀称（yúnchèn）D.憔悴（qiáocuì）翘首（qiàoshǒu）挣扎（zhēngzhá）参考答案：C2.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我成功了！”这是多么不容易啊！B.花儿为什么这样红？因为它们吸收了阳光雨露。C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。D.你是谁？从哪里来？要到哪里去？参考答案：C4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.龚自珍参考答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。B.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了我们的课余生活。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地努力。参考答案：C6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.花儿在风中笑弯了腰。C.雪花像一只只白色的蝴蝶，在空中飞舞。D.弯弯的月亮像小船。参考答案：B7.《狼牙山五壮士》这篇课文主要赞扬了五壮士的什么精神？A.勇敢顽强B.乐于助人C.热爱学习D.勤奋刻苦参考答案：A8.下列词语中，不属于反义词的一项是A.来——去B.高——低C.慢——快D.喜欢——喜欢参考答案：D9.下列句子中，描写景物的一项是A.他跑得像一阵风。B.花儿在阳光下绽放。C.我感到非常高兴。D.他是一个诚实的人。参考答案：B10.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的是A.他是一个乐于助人的人。B.他是一个热心肠的人。C.他是一个自私自利的人。D.他是一个善良的人。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》这首诗的作者是______朝的______。参考答案：唐，白居易2.“______，不拘一格降人材”这句诗出自林则徐的《______》。参考答案：我劝天公重抖擞，赴海角天涯3.在《狐假虎威》这个故事中，最终被狐狸吓跑的是______。参考答案：老虎4.《桂林山水》中描写漓江水的句子是“______，静如处子”。参考答案：水皆缥碧，千岛翠色5.成语“______，卧薪尝胆”的主人公是______。参考答案：卧薪尝胆，勾践6.《草船借箭》的故事发生在______时期，主要人物有______和______。参考答案：三国，诸葛亮，周瑜7.“______，不学无术”中的“学”指的是______，“术”指的是______。参考答案：非学无以广才，非志无以成学，知识，技能8.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们______的道理。参考答案：不劳而获，最终会一事无成9.在《狼来了》这个故事中，放羊娃最后______。参考答案：再也骗不到羊了10.成语“______，画龙点睛”出自唐代诗人______的《______》。参考答案：画龙点睛，张僧繇，画龙点睛三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄。参考答案：√5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人孟浩然。参考答案：√6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维。参考答案：×7.“慈母手中线，游子身上衣”这两句诗出自唐代诗人孟郊。参考答案：√8.“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗出自唐代诗人杜甫。参考答案：×9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句诗出自唐代诗人柳宗元。参考答案：√10.“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗出自唐代诗人王之涣。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感表达。参考答案：主要内容是描写了诗人在静夜里思念家乡的情景。情感表达上，诗人通过对月光的观察，抒发了对故乡的深切思念之情。2.在汉字“树”中，“木”字旁和“对”字旁分别代表什么意思？请说明。参考答案：“木”字旁代表树木，表示与树木有关；”对“字旁表示相对、对照，表示与相对或对照有关。3.解释什么是“比喻句”，并举例说明。参考答案：比喻句是一种修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，用具体、生动形象的语言来表达某种意义。例如：“太阳像一个大火球。”4.请列举三个常见的反义词，并分别解释其含义。参考答案：三个常见的反义词分别是“大-小”、“高-低”、“黑-白”。“大”表示尺寸较大，“小”表示尺寸较小；“高”表示高度较高，“低”表示高度较低；“黑”表示颜色为黑色，“白”表示颜色为白色。5.说明“春去花还在”这句诗表达了怎样的意境和情感。参考答案：这句诗表达了春天虽然已经离去，但花朵依然在原处开放的意境和情感。它传达了一种对自然美景的赞美和对生命力的讴歌。6.什么是“拟人句”？请举例说明。参考答案：拟人句是一种修辞手法，将无生命的事物当作人来写，赋予它们人的情感或行为。例如：“花儿在风中跳舞。”7.请简述《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主要情节。参考答案：排比句是一种修辞手法，通过将三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，来增强语势和表达效果。例如：“风声、雨声、读书声，声声入耳。”8.解释什么是“排比句”，并举例说明。参考答案：《小蝌蚪找妈妈》是中国经典动画片，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事。故事的主要情节包括小蝌蚪出生、认识不同动物、最终找到青蛙妈妈的过程。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们决定去公园放风筝。公园里绿树成荫，鲜花盛开，非常适合放风筝。小林带了一个大型的龙风筝，而小明则带了一个小巧的蝴蝶风筝。他们找了一个开阔的地方，开始放风筝。小林的风筝很快飞上了天空，像一条巨龙在空中翱翔。小明的风筝也飞了起来，像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。他们一起奔跑，欢声笑语不断。突然，一阵风吹来，小林的风筝线断了。小林非常着急，因为他很喜欢那个风筝。小明看在眼里，急在心里，他主动提出帮助小林。小明找来一根绳子，巧妙地将两根风筝线连接在一起。小林的风筝得以重新飞上天空，他非常感激小明。他们继续放风筝，直到夕阳西下。这一天，他们不仅放风筝，还学会了互相帮助，成为了更加要好的朋友。1.小林和小明去哪里放风筝？参考答案：公园2.小林带的是什么风筝？参考答案：大型的龙风筝3.小明带的是什么风筝？参考答案：小巧的蝴蝶风筝4.小林的风筝线断了，小明是怎么帮助他的？参考答案：小明找来一根绳子，巧妙地将两根风筝线连接在一起5.他们放风筝的时候发生了什么事情？参考答案：一阵风吹来，小林的风筝线断了6.小林为什么非常感激小明？参考答案：因为小明帮助他重新放起了风筝7.他们从放风筝中学到了什么？参考答案：学会了互相帮助8.这一天他们做了什么？参考答案：他们去公园放风筝，放风筝的时候小林的风筝线断了，小明帮助小林重新放起了风筝，他们继续放风筝，直到夕阳西下标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A项“摇曳”的“曳”应读yè；B项“翘首”的“翘”应读qiáo；D项“挣扎”的“挣”应读zhēng。C项全部正确。2.参考答案：C解析：《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的情节。3.参考答案：C解析：A项第二个感叹号应改为句号；B项问号应改为句号；D项第一个问号应改为逗号。C项标点使用正确。4.参考答案：D解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。5.参考答案：C解析：A项“传统和作风”重复；B项“开展”和“丰富”搭配不当；D项“虽然……但……”关联词使用错误，应改为“尽管……但是……”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。6.参考答案：B解析：A、C、D三项都使用了比喻的修辞手法，B项“花儿在风中笑弯了腰”将花儿人格化，使用了拟人的修辞手法。7.参考答案：A解析：《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了五位抗日英雄为了掩护群众和部队转移，英勇战斗，最后跳崖牺牲的故事，主要赞扬了他们勇敢顽强、宁死不屈的精神。8.参考答案：D解析：A、B、C三项都是反义词，D项“喜欢——喜欢”是同义词。9.参考答案：B解析：A项描写人物动作；B项描写景物；C项描写人物心情；D项描写人物品质。10.参考答案：C解析：A、B、D三项意思相近，都形容人善良、乐于助人；C项意思与其他三项不同，形容人自私自利。二、填空题1.参考答案：唐，白居易解析：本题考查古诗文的作者与朝代。《草》是唐代诗人白居易所作，属于唐诗中的名篇。题干中的空格分别要求填写朝代和作者姓名，依据是教材中关于《草》这首诗的介绍，白居易是唐代著名诗人，其代表作之一就是《草》。2.参考答案：我劝天公重抖擞，赴海角天涯解析：本题考查古诗文名句及其出处。题干中的空格分别要求填写诗句和诗的题目。这句诗出自林则徐的《赴海角天涯》，是清代著名诗句，表达了诗人希望上天能多降一些人才，帮助国家治理的愿望。第一个空格填写的是诗句，第二个空格填写的是诗的题目。3.参考答案：老虎解析：本题考查《狐假虎威》这个寓言故事的内容。故事讲述的是狐狸借助老虎的威风吓跑了其他动物，其中被吓跑的主要是老虎。题干中的空格要求填写被狐狸吓跑的动物，依据是教材中对《狐假虎威》故事的详细描述，故事中老虎是最终被狐狸吓跑的。4.参考答案：水皆缥碧，千岛翠色解析：本题考查《桂林山水》这篇课文的内容。《桂林山水》中描写漓江水的句子是“水皆缥碧，千岛翠色”，这句话生动地描绘了漓江水的清澈和美丽。题干中的空格要求填写这句话，依据是教材中对《桂林山水》这篇课文的原文内容。5.参考答案：卧薪尝胆，勾践解析：本题考查成语及其主人公。成语“卧薪尝胆”的主人公是越王勾践，这个成语出自《史记•越王勾践世家》，讲述的是越王勾践被吴王夫差打败后，卧薪尝胆，最终成功复国的故事。题干中的空格分别要求填写成语和主人公姓名，依据是教材中关于这个成语的介绍。6.参考答案：三国，诸葛亮，周瑜解析：本题考查《草船借箭》这个故事的背景和主要人物。《草船借箭》的故事发生在三国时期，主要人物有诸葛亮和周瑜。故事讲述了诸葛亮利用草船向周瑜借箭的故事。题干中的空格分别要求填写故事发生的时期和主要人物，依据是教材中对《草船借箭》故事的介绍。7.参考答案：非学无以广才，非志无以成学，知识，技能解析：本题考查成语及其含义。“非学无以广才，非志无以成学”中的“学”指的是知识，“术”指的是技能。这句话出自诸葛亮的《诫子书》，意思是如果不学习就无法增长才干，没有志向就无法实现学业。题干中的空格分别要求填写“学”和“术”的含义，依据是教材中对《诫子书》这篇课文的介绍。8.参考答案：不劳而获，最终会一事无成解析：本题考查《守株待兔》这个寓言故事的道理。《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不劳而获，最终会一事无成的道理。故事讲述的是一个人偶然捡到一只兔子，便放弃耕田，守在树桩旁等待兔子自己撞死。题干中的空格要求填写这个寓言故事告诉我们的道理，依据是教材中对《守株待兔》故事的寓意介绍。9.参考答案：再也骗不到羊了解析：本题考查《狼来了》这个故事的结局。《狼来了》这个故事讲述了一个放羊娃多次谎称狼来了，最终狼真的来了，但他再也骗不到羊了的故事。题干中的空格要求填写放羊娃最后的结局，依据是教材中对《狼来了》故事的介绍。10.参考答案：画龙点睛，张僧繇，画龙点睛解析：本题考查成语及其出处。成语“画龙点睛”出自唐代诗人张僧繇的《画龙点睛》，意思是画龙时点上眼睛，龙就活了。这个成语比喻说话或做事时，关键部分处理得好，使整体效果更加生动有力。题干中的空格分别要求填写成语、作者姓名和出处，依据是教材中关于这个成语的介绍。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”是《静夜思》中的前两句，这两句诗描绘了诗人在月夜下的所见所感，是李白的名句。题干表述正确。3.参考答案：×解析：“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白的作品《夜宿山寺》，表达了诗人对高楼的想象和夸张的描写。题干将出处误记为李白，实际上《静夜思》中没有这两句诗。正确表述应为这两句诗出自《夜宿山寺》。4.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄的《望月怀远》中的名句，表达了诗人对远方亲人的思念之情。题干表述正确。5.参考答案：√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的前两句，这首诗描绘了春天的早晨，表达了诗人对春天的喜爱之情。题干表述正确。6.参考答案：×解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。题干将出处误记为王维，实际上这首诗是王维所作。正确表述应为这两句诗出自《九月九日忆山东兄弟》。7.参考答案：√解析：“慈母手中线，游子身上衣”这两句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，这首诗表达了诗人对母亲的感激之情。题干表述正确。8.参考答案：×解析：“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，这首诗表达了诗人对母亲的感激之情。题干将出处误记为杜甫，实际上这首诗是孟郊所作。正确表述应为这两句诗出自《游子吟》。9.参考答案：√解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，这首诗描绘了冬日雪景的寒冷和寂静。题干表述正确。10.参考答案：√解析：“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，这首诗描绘了登高所见所感，表达了诗人对大自然的赞美之情。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：主要内容是描写了诗人在静夜里思念家乡的情景。情感表达上，诗人通过对月光的观察，抒发了对故乡的深切思念之情。解析：本题考查对古诗内容的理解和情感把握。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，通过描写床前明月光、疑是地上霜等景象，表达了诗人在异乡的孤独和对家乡的思念。答案中涵盖了诗歌的主要内容和情感表达两个方面，符合题意要求。2.参考答案：“木”字旁代表树木，表示与树木有关；”对“字旁表示相对、对照，表示与相对或对照有关。解析：本题考查对汉字部首的理解。汉字“树”由“木”字旁和“对”字旁组成，“木”字旁表示与树木有关，而“对”字旁表示相对、对照。这种部首组合的方式体现了汉字的造字规律，通过部首的组合来表达字义。答案中准确解释了两个部首的含义，符合题意要求。3.参考答案：比喻句是一种修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，用具体、生动形象的语言来表达某种意义。例如：“太阳像一个大火球。”解析：本题考查对比喻句的理解和运用。比喻句是通过将两种不同的事物进行比较，用具体、生动形象的语言来表达某种意义。例如，“太阳像一个大火球”就是一个比喻句，将太阳比作大火球，形象地表达了太阳的炽热和巨大。答案中准确解释了比喻句的定义，并给出了一个具体的例子，符合题意要求。4.参考答案：三个常见的反义词分别是“大-小”、“高-低”、“黑-白”。“大”表示尺寸较大，“小”表示尺寸较小；“高”表示高度较高，“低”表示高度较低；“黑”表示颜色为黑色，“白”表示颜色为白色。解析：本题考查对反义词的理解和列举。反义词是指意义相反的词语。例如，“大-小”、“高-低”、“黑-白”都是常见的反义词，分别表示尺寸、高度和颜色的相反意义。答案中准确列举了三个反义词，并分别解释了它们的含义，符合题意要求。5.参考答案：这句诗表达了春天虽然已经离去，但花朵依然在原处开放的意境和情感。它传达了一种对自然美景的赞美和对生命力的讴歌。解析：本题考查对诗句意境和情感的理解。《小蝌蚪找妈妈》是中国经典动画片，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事。故事的主要情节包括小蝌蚪出生、认识不同动物、最终找到青蛙妈妈的过程。答案中准确概括了故事的主要情节，符合题意要求。6.参考答案：拟人句是一种修辞手法，将无生命的事物当作人来写，赋予它们人的情感或行为。例如：“花儿在风中跳舞。”解析：本题考查对拟人句的理解和运用。拟人句是一种修辞手法，将无生命的事物当作人来写，赋予它们人的情感或行为。例如，“花儿在风中跳舞”就是一个拟人句，将花儿比作会跳舞的人，形象地表达了花儿的美丽和生机。答案中准确解释了拟人句的定义，并给出了一个具体的例子，符合题意要求。7.参考答案：排比句是一种修辞手法，通过将三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，来增强语势和表达效果。例如：“风声、雨声、读书声，声声入耳。”解析：本题考查对排比句的理解和运用。排比句是一种修辞手法，通过将三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，来增强语势和表达效果。例如，“风声、雨声、读书声，声声入耳”就是一个排比句，通过三个结构相似的短语排列在一起，增强了句子的表达效果。答案中准确解释了排比句的定义，并给出了一个具体的例子，符合题意要求。8.参考答案：《小蝌蚪找妈妈》是中国经典动画片，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事。故事的主要情节包括小蝌蚪出生、认识不同动物、最终找到青蛙妈妈的过程。解析：